Mathematics Junior High 10 monthsago よくわからなくて、、、わかる方教えてください! 5 次の式を因数分解せよ。 ✓ (1) x-2x+1 (0-6) (0306+6³) 4x146-64 ✓ (2) 64x-y (44) (y³)² 27 (0-6) (0x06-6) (a+b)² = 0²+2ab+b² 146-9872 {(4-9)(16+449+2)} Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago この5問が綺麗さっぱりわかりません‼️ だれか教えてください😖💧 4 右の図のように, 正五角形ABCDE X A の頂点Aが線分 OX 55° 上にあり, 頂点C, D B E が線分 OY 上にある。 02 Y ∠XAE=55° のとき, CD ∠x の大きさを求め なさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago 中2数学一次関数の利用です! 解き方が分かりません! 答えは、「5時間より長い時」だそうです。 左の写真が問題全体の問題文で、右の写真が 分からない問題です。 お願いしますm(*_ _)m 総合体育館と国立体育館の使用料は、下のような料金設定になっている 回に時間使用するときの使用料をy円として次の問いに答えなさい。 設定 基本使用料(円) 1時間ごとの使用料(円) 総合体育館 2000 1600 国立体育館 5000 1000 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago 比例と反比例です。 大問3の解き方が分からないので教えて欲しいですт т □(3) y=3x 5 5 IC 8 5 (2) の変 (6) □(2) Y _(4) 20 (5) -(6) 3 次の問いに答えなさい。 □(1) yはxに比例し、x=3のときy=12である。x=-4のときのyの値を求めなさい。 y=-1 □ (2) yはxに比例し、x=-4のときy=6である。 x=6のときのyの値を求めなさい。 y= □ (3) yはxに反比例し、x=2のときy=5である。 x=5のときのyの値を求めなさい。 y= (4) yはxに反比例し、x=-4のときy=3である。 x=12のときの」の値を求めなさい。 y= meck! □には、できたら○を入れ、全部の問題が解けるまでやろう! Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 10 monthsago この分数の求め方が分かりません詳しく教えてくださいm(_ _)m 【1】 関数y=-x2,y=-2121 x2 について、次の問いに答えなさい。 (1)下の表を完成させなさい x 1 2 3 4 5 -4 -9 -16-25 -X2 x2 - -1 1/x-1 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago 3年数学 式の計算 -図形の性質 大分時差で復習してるんですけど詰みました焦 問6(T6)です。(1)と(2)の答えがイコールになって証明出来るはずなんですけどなりません!!教えてください 問6 右の図のように, 1辺がんmの正方形の池の 周囲に,幅amの道があります。 この道の 道 面積をSm2, 道の中央を通る線全体の長さを lmとして,次の問いに答えなさい。 (1) lをaとんを使って表しなさい。 (2) Sal であることを証明しなさい。 -hm hm t am 右のような図形でも, S=al が成り立つか トライ どうかを調べてみよう。 lm 面積 2 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago 中2数学一次関数の利用です この問題分かる方いますか? 分かる方いたら教えてください💦🙏 B どこま 1 までできるかたしかめよう 1次関数とみなすこと PA1 あるろうそくに火をつけて、火をつ けてからの時間とろうそくの長さを調べ た。 下の表と図は、火をつけてからの時 時間、そのときのろうそくの長さ ycmとして、 xとyの関係を表した ものである。 次の問に答えなさい。 11.5 C 2 あ し 0.5 2 2.5 16.0 14.1 11.9 10.00 y 7.8 (cm)面 201 15 10 5 0 1 2 3 4 5m (時間) (1) 上の図にかき入れられた点のなるべく 近くを通る直線 l が 2点 (0.5, 16.0)、 (2, 10.0)を通るものとする。 この直線 の式を求めなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago この2つの問題の解き方がわかりません🙏 わかる方教えていただきたいです🙇♀️ 表 3 xの変域との変域 次の問いに答えなさい。 PA 3~5 (1) 関数y=ax について、 xの変域が -4≦x≦1のとき、yの変域は 0≦y≦4 である。 このとき、 αの値を求めなさい。 (2) 2つの関数y=ax と y=x-2は、xの 変域が -3≦x≦2のとき、yの変域が同 じになる。 このとき、 αの値を求めなさ い。 " anta (8) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 10 monthsago 途中式を教えて欲しいです 4章 関数y=ax2 22yがxの2乗に比例し、次の条件を満たすとき、 xの式で表しなさい。 (1)x=2のときy=16である。 (2) x=-3のときy=-9である。 (3)x=5のときy=10である。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 10 monthsago 32人のうち、得点が20点の生徒は( A )人である。 Aに当てはまるものをそれぞれ答えなさい。 という問題なのですが、答えは3人です。 解説を読んでも全然意味がわからなくて😭😭😭 なぜ3人になるのか教えてほしいです‼️ よろしくお願いします!! (4)生徒 32 人に,1問4点,全部で5問の漢字テストを行った結果,次の なった。 ただし, 1問に対する得点は, 0点または4点だけとする。 のとおりに • 第1四分位数は8点 • ・第2四分位数は12点 ・第3四分位数は14点 • 得点が 16点の生徒は5人 Solved Answers: 1