Mathematics Junior High about 2 yearsago 至急!まるで囲まれている問題がわかりません!誰か教えていただけませんか? 417 3 (4)式 x x - y +4 について、 次の問いに答えよ。 4 ① 項を答えよ。 【項が2つ以上あるときは 「○、□、△」のように「,」で区切ること】 x の係数を答えよ。 yの係数を答えよ。 (5) 次の式を簡単にせよ。 ① 2x +3x -4y-y (3) 2a+4-2a-7 [知識・理解 2点×17問=34点] 2 次の計算をせよ。 (1)10-4÷(-2) (2)(3-6)×2-(-10) (3) -2.1÷ 9.8 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 yearsago 早めにお願いします。 ここを教えてください🙇♀️ 210 = = □×□×□×□ になります。(口には,小さい数から入れていくこと。) 次の問いに答えなさい。 問1 下の表は,ある車が, 1月から4月までの4か月間に使ったガソリンの量を表してい ます。 1年間同じようにガソリンを使うとすると, 1年間では何L使うことになります か。 月 1 2 3 4 ガソリンの量(L) 45 41 38 36 2 ある年の6月3日は月曜日です。 同じ年の8月3日は何曜日ですか。 , ただし6月は30日 7月は31日あります。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 yearsago n-1って何を表していますか? 22 6 いろいろな文章題 ■演習 1枚→9-1 2枚→9-2 ① 右の図のように, 縦が3cm, 横が9cmのテープを左から順にのりしろを 1cmとしてつないでいくとき,次の問いに答えよ。 □(1) テープをn枚つないだとき、横の長さをnを使った式で表せ。 9xn-1xcn-1) のりしろ 3cm は 9cm- =17 09 1cm 9-1len 18441 見抜くないだときか。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 解答 0.1414 どうしたらこうなるのか分かりません > < 詳しく教えてください 🪿🖇 10 √2 1414 として,次の値を求めなさい。 1 ☐ (1) √√8 □ (2) 200 ☐ 2)√200 (s) ☐ 350 10 を 値を でき p. ETVX TV+CFTV- Solved Answers: 3
Mathematics Junior High about 2 yearsago これって点Aと点Cの中点を求め方では解けないのでしょうか?解説の解き方でしか無理なんですかね y 解答 別冊28 (0.3) -N 0 step A Step B Step C 1 右の図の△ABCの面積を, 原点を通る直線 l で2等分した。 かたむ 直線 l の傾きを求めなさい。 〔國學院大久我山高] 1 A 3 A JOAA で 37043 B 17 * Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 展開の3つの問題でどこが間違っているのかわからないでどなたか教えてください🥲 (3)2-12x+23公式でおい + (○+△)x抜い (5)(x-3)(x-4)足して 抜けています こちらも +○×△ ===+(-3-4)-3×(-4) プラス = x² - 7x+12 =x2 △ (6)(x-2)(x-9) I2+(-2-9)-2x9 ごーリエ+18 △ Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago ここ合ってますか!? 書けてないところ教えて欲しいです🙏 「A 基本をおさえよう 15 ポイント40 根号をふくむ式の乗法① 120×18 2582204×5-2/5 16=9×2=3/2 ポイント41 根号をふくむ式の乗法 ② √6x√21 =√3×2×√x7 | 根号の中の数を 素因数分解する。 -6/10 J | 整数と根号の部分の =√3×2×3×7 ポイント42 根号をふくむ式の除法 1 次の計算をしなさい。 √2÷√5= √5 (1)5√6×3√2 分母を有理化 する。 √2×15 √5X15 分母を整数に するよ。 それぞれの積を求める。 =√3×2×7 おおか! 根号をふくむ式の乗法 根号の中の数は,なるべく小さい自然 数にしておく。 -3/14 2条になる素因数を みつけよう。 みよう! 根号をふくむ式の除法 分数の形にしてから、 分母を有理化する。 (2)√24x√48 まず の中をなるべく小さい 自然にしよう。 1 次の計算をしなさい。 [2 次の計算をしなさい。 次の計算をしなさい。 (1) √8×12 (1) √10×√/14 (1) √2÷√3 -Nex 5 Nox 9 2 (3) (-5√6)÷√45 =4√6 -2√35 (2)√27×√√32 (2) √35×√7 273 6 3 (2)(-√3)÷√7 -N3 (4) √32÷√27 2 B+€50 (5) √45÷3/2x/10 =12√√6 (3)√28×50 =2N7X5N2 =10~14 (4) √45x/12 =305×2.3. =6NT5 = 75 (3)√30×66 =√3×10 × √3×22 =3N220 (4) √42×70 =√7×6×17×10 =760 (3)(15)÷(-√2) -√15 (4) 2√3-√6 = =√2 √6 = 216 √6726 72 6 ・N30 2 の =√2 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 yearsago この問題の解き方を教えていただきたいです。 √2-1.414,√204.472 のとき、次の値を求めなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 平方根の次の値を求める問題がよくわかりません。 解き方などを教えていただきたいです。🙏 √2=1.414√5=2.236 とし て次の値を求めよ ①√50 ②√500 ③√5000 ④√0.5 ⑤√0.05 ⑥ √0.005 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago ⑵の答えとどうしてそのような答えになるのか教えて欲しいです。 10 知識・技能 展開や因数分解を利用して、次の計算をしなさい。 (展開や因数分解 を利用したことがわかるように途中式も書くこと) (1) 1032 (2) 442-432+422-412 Solved Answers: 1