この問題がわからないので誰か教えてください！😭

<課題4> できる人がchallenge! 11/2/20 IC のグラフと関数y= 関数 y= == 1/12x-3のグラフの交点をA,Bとするとき, (1) 原点Oと2点A,Bを頂点とする三角形OAB の面積を求めなさい。 (2) 線分 AB と y 軸の交点をCとするとき,Cを通り三角形OAB の面積を2等分する直線の式を求 めなさい｡

この下の問題のやり方を教えてください

< 63/63 n=6 (3) x=2+√5,y=2-√5のとき, x-y' の値を求めなさい。 X2-y2 =(大+y)(xy) =(2+vs+2-VS)(2√5-12-VB) =4×215 = 8√5 8V (4) 大小2つのさいころを同時に投げる。 大きい方のさいころの出る目の数を a, 小さい方のさいころの出る目の数をb とするとき, 2ab が整数になる確率を 求めなさい。 (愛媛) zab=2のときab=2→(a,b)=(1,2),(2,1 zab=²のときab=8→(a,b)=(2,4)、(42) zab=62のときab=18→(a,b)=(3,6),(6,3) 2ah=821102,122のときは条件にあ CO LIMING @ch #511. Fo

1次関数の利用の問題です。 この問題の4が答えを見てもよく分かりません。 なぜy＝-2x+C となっているのですか？ 解説をお願いします。

2 DA ある水そうには給水管 A と排水管 B がついていて, A を使うと一定の 割合で水そうに水が入り,Bを使うと一定の割合で水そうから水が出ていく。 この水そうに、初めの5分間はAだけを使って水を入れ、次の5分間はA を使って水を入れながら、同時に B を使って水を出した。 さらに,その後は Bだけを使って水そうの中の水がなくなるまで水を出した。 右の図は,水を 入れ始めてから分後の水そうの中の水の量をLとして、0≦x≦10のと きのとの関係をグラフに表したものである。 次の問いに答えなさい。 □(1) A からは1分間に何Lの水が入るか。 an 5分間で15L 1分間で3L □ (2) 5≦x≦10のとき,yをxの式で表しなさい。 y=axtbとおく。 15-5ath =ちのときX=15. 15=15m インのときy=20だからちょこち a=1.③ Aから1分間に3L入る。 Bから1分間に出る。 ③①に代入まってメニつけ+100 120=10a+b②15=5x1b b=15-5 3 B からは1分間に何Lの水が出るか。 -TO 5=10のとき1分間に増えている。 15-5+b 5+b=150 20--2010 86 14 1次関数の利用 X=10のとョン20なので 20=-2x10tC-20+0=20 20 (=20+20 =40 y (L) 10 0 10 ( 3L VS MURC CÓ CY=X HO 間が ( 21 3-1-2 よってく (4) 10のとき,yをxの式で表しなさい。 また,そのときのxとyの関係を表すグラフを上の図にか れなさい。 y=-2xCとする。 よってメージ+40 20 式〔y=-22140 右の図のような 点Aを出発して毎 を出発して、 毎秒2 点P, Q が出発して の問いに答えなさい コ (1) が次の範囲の □①0≦x≦3 (2) P Q が出 □① 2 秒後 コ (3)との関係 コ (4) 四角形 AB

解説の途中（マークしているところ）からがよくわからないです。 わかりやすく解説をお願いします！

★★★ 50 [条件を満たす数値を求める] 4.2次方程式 33 次の問いに答えなさい。 ] が設定されているものについては,適当な数を うめなさい。 (1) 2次方程式x²+ax+24=0の2つの解が正の整数になるαの値 個である。 (國學院大久我山高) である。 は (2) x,y ただし,xとyは異なる数とする。 (明治大付明治高) (3) 2次方程式x+3x²+5x2+7x² +9x² +11x² +13x² +15x²+17x²=2005 を 満たす整数xは [ である。 (4) x2+x-5=2x+1=3x2+4x-7 を満たすxの値を求めなさい。 2-4ax+4a²-6x+12a-16=0 難 (5) の値は +√2x=y+2y=5を満たすとき,r'+y2 x-3a=14 (日本大習志野高) のとき,a=である。(大阪星光学院高)

a²＝32 までは解けたのですが その先に√32 がでてきた意味が分かりません💦 教えてください💦

63 平方根の利用 下の図のように,同じ大きさの正方形 の紙を6枚つなぎ合わせて､かざりをつくる。 coa のりをつける部分も正方形になるようにして, (1) このかざりの全体の長さを27cmになるよう 不 にする。 4cm bcm 4 C 4cmacm 27cm (1) α の値を求めなさい。 教 p.60~61 01xoana-000001x088.80000288 AC) (S) また、この正方形をひし形とみて、 面積をaを使って表す 2 axa÷2=2(cm²³) 2 正方形の紙1枚の面積は, 4×4=16(cm²) CITOR a²=32 これをみたすα の値は, √32=4√2 -0 EV->S- Jeb a よって, =16 SIV>0M ON ST-EVS 2 4√2

どうしてこの式で断面が求められるんですか？わかりません😭

【解説】 両端からxcmのところで折り曲げるとすると, 断面の 長方形の横の長さは (24-2.x) cm 0- x (24-2x)=54 x² -12x+27=0 これを解いて,x= 3, 9 断面の長方形の横の長さは, x=3のとき 18cm x=9のとき6cm (これは適さない) (SI-) VE 7 3秒後4秒後 【解説】 81=1 +(5-1) == (2) cmだから SI (S-1) SIV±T= savis GIVSES S P.10

急ぎです！！ 教えてください🙏

PROGRAM3 Scenes 1 / Think 1 (教科書 p.29~32) I want to see your performance. (私はあなたのパフォーマンスを見たいです。) (1) 私はテニス選手になりたいです。 { want / I / be / a tennis player / to / .} (基本文) ターゲット to+動詞の原形(名詞的用法) 解答 p.15 基本文 (2) マイクは音楽を聞くことが好きです。 { music / likes / listen / Mike / to / to /.} Scenes 2 / Think 2 (教科書p.29~33 ) I enjoy dancing every day. (私は毎日踊ることを楽しんでいます。) Please stop talking about it. (その話をするのはやめてください。) ターゲット 動名詞( - ing 形) (1)私は昨年の夏,泳ぐことを楽しみました。 { enjoyed / last / I / swimming } summer. (2) 英語を勉強することは重要です。 { English/important/studying / is / . } (3) 私たちは3年前に柔道を練習しはじめました。 { practicing / we / judo / three / started } years ago. 62年 解答 p.15 (3) その少年たちはサッカーをするために競技場へ行きました。 { to / to / soccer / the boys / the stadium/play / went / .} summer. Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.29~34) ターゲット fo+動詞の原形(副詞的用法・形容詞的用法) 解答 p.15 I'll go to New York to study dance. (私はダンスを勉強しにニューヨークに行くつもりです。) I have a lot of things to do. (私にはすることがたくさんあります。) years ago. (1) 私は勉強するために本を読みます。 { read / study/Ⅰ/to/books/.} 1001 (2) 私には学ぶことがたくさんあります。 { have / a lot of / to / I / learn / things / .} いとう (4) 伊藤さんは食べるものを手に入れました。 { to / something/got / Mr. Ito / eat/.}

数学の平行と合同です。 簡単に説明お願いします🙏💦

5 Challenge! 下の図で,印をつけた角の和 を求めなさい。 (12点)

この問題がどうしても解けません。教えてくださいm(_ _)m

3 10km離れたA駅とB駅の間を一定の速さで往復する電車がある。 電車はすべて, 各駅での4分間の停車 時間をふくめて, 20分かけて往復する。 次の図は,午前8時に両駅を出発する電車が、 午前8時分に A 駅からykm離れた地点にそれぞれいるとして, その様子をグラフに表したものである。 Cさんは、 ある日、 A駅からB駅まで走ってみることにした。 午前8時ちょうどにA駅を出発して、線路に沿ったまっすぐな 道を一定の速さで走ったところ, B駅に到着したのは午前8時56分だった。 このとき, あとの各問いに答 えよ。 y (km) (BR) 10 MIXXXX 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 5 (AR) 0 4 8 (1) Cさんは、B駅からA駅に向かう電車と何回すれ違ったか, 求めよ。 60 (分) 4505 10 438*Sap-00-0A ($) (2) 上の図で、B駅からA駅に向かう電車のうち, Cさんが最後にすれ違った電車について,yをxの式で 表せ。 VS-O (560) (48,10) (3) Cさんが、B駅からA駅に向かう電車と最後にすれ違ったのは午前8時何分か求めよ。

解説をお願いします🤲

入試にチャレンジ!!! challenge!! 15 ある肉屋で, 牛肉 500gと豚肉 400gを定価で買 うと4000円である。 その肉屋に買い物に行ったとこ ろ, タイムサービスで牛肉が2割引きになっていた ので, 牛肉 700g, 豚肉200gと1個70円のコロッケ を2個買ってちょうど4000円であった。 牛肉と豚肉 それぞれ100gの定価は何円か求めなさい。 (兵庫県) (7点) Y= WIN