Mathematics Junior High almost 3 yearsago ピンチなので教えてくれると本当に助かります! わかる人、教えてください…🙏 4 活用の 問題 地域の美化運動で, 1辺が6mの正方形の花だんに 赤白2種類のチューリップの球根を植える計画があり, ぽしゅう 次の条件で、花だんのレイアウトを募集しています。 ・赤のチューリップを植える面積は 26m² ・白のチューリップを植える面積は10m² ひろとさんは,下のようなレイアウトの案を考えています。 このレイアウトで上の条件をみたすには, ①~④ の正方形の1辺を何mにすれば よいですか。 また, その求め方も書きなさい。 (3 レイアウトの案〉 4 となみ 砺波チューリップ公園 ( 富山県 ) とやま □は赤のチューリップ ①~⑤はすべて正方形で, ①~④は合同とする。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 黄色い波線のところです。なんで108°が∠BAEの角度になるんですか?教えてください 2 P.76~77 多角形 下の図で, 五角形ABCDEは正五角形であ り, l//mである。 ∠xの大きさを求めなさい。 Fl A 253° m 72° B 108° 53% L E D 京都 辺CBの延長と直線との交 点をFとする。 平行線の錯角は等しいから、 ∠BFA=53° C 正五角形の1つの外角の大きさは,360°÷5=72° だから, ∠FBA=72° Lx=17° ∠BAE=180°-72°=108° 152 △FBAにおいて、三角形の内角、外角の性質から, 108°+ ∠x=53°+72° △x=53°+72°-108° Lr= 17° Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 添付した写真は、分からない問題とその解説です。 解説にある途中式(赤線を引いた部分)がなぜそのような式になるのか、理解ができません。 どなたか、解説をお願いします。 X (3) AB=AD=2cm, AE=3cm の直方体ABCD-EFGHにおいて,辺 EF, FGの中点をそれぞれ点P, Q とする。 このとき, 3点 D, P, Q を通る平面で直方体を切ったときの切り口の図形の面積を求めなさい。 [筑波大附高] E H₂ B F Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 空間図形です。この問題の解き方を教えてください‼︎ 長さが6cmの正八面体ABCD 4 右の図のように,底面ABCDが正方形で, OA=OB=0C=OD の四角 錐 OABCDがある。 頂点Aと,辺OBの中点E, および辺OD を 1:2に分 ける点Fの3点を通る平面Pによってこの四角錐を切り、2つの立体に分 けるとき,次の にあてはまる数を求めよ。 [98年度筑波大附高〕 (1) 頂点Oから底面ABCDへの垂線OHが平面Pと交わる点をGとする とき,線分OGの長さは垂線OHの長さの 倍である。 [ ] F E B A (2) 平面Pによって分けられる2つの立体のうち,頂点Oをふくむ立体の体積は、 四角錐OABCD の体積の[ □ 倍である。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High about 3 yearsago (2)の問題について、 2枚目の波線部分で、PQが直径になるときは60秒の奇数倍になるわけを教えてください🙇♀️ 半径4mの円Oの周上に定点Aがある。 2点P, QはAを同時に出発し, 円0の周上を反対 向きにそれぞれ一定の速さで動く。 △APQは, P, QがAを出発してから60秒後にはじめ て直角三角形になり、 その15秒後にはじめて二等辺三角形になった。 このとき, 次の問い に答えなさい。 (筑波大学附属高) (1) P Q のうち、速く動く方の点が円0を一周するのにかかる時間を求めなさい。 (2) P, QがAを出発してからはじめて同時にAに到着するまでの間に, APQが直角三 角形になることは何回ありますか。 また, これらの直角三角形のうちで、面積が最も 大きくなるものの面積を求めなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 解答の波線部分T(1,2)で、なぜTのx座標が1になるかがわかりません。どのように考えたらいいか教えて欲しいです。 7 300,0),A (20)B22) を頂点とする三角形OAB がある。 今,辺OA, OB, AB上に点P, Q. Rをとり,三角形PQRの周の長さℓ = PQ + QR + RPについて考える。 (ラ・サール高) (1) R (21) とし, 点P, QがそれぞれOA, OB上を動くとき, lの最小値を求めなさい。 (2) R (2,k) とし, 点P. QがそれぞれOA, OB 上を動くとき, ℓの最小値が14 になっ た。 kの値を求めなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 高校数学です 解説の波線部分が分かりません。 教えてください、お願いします🙏 B clear 100 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座 っていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと 使 わない長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 U Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 2枚目の波線の部分が何故こうなるのか教えて欲しいです。 角AOCが90度とわかれば解けると思うのですが、 何故角AOCが90度になるか分かりません。 解説お願いしますm(_ _)m 6 理解 すべての辺の長さが6cmの正四角すい O-ABCD があり,頂点Oから底面への垂線を OH とす る。 線分 OH を直径とする球をSとするとき, 球の表 面積を求めなさい。 A T B C Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 中三の因数分解の問題です 波線の部分はどちらでもいいんでしょうか? 理由も分かりません🥲 わかる方教えてください よろしくお願いします🙇 7, x+(a+b)x+ab を乗法の公式を使って因数分解するとき、和がa+b、積がab になる2つの数a、b を探す必要がありま す。あなたは、和がa+b になる2つの数と積がabになる2つの数、どちらから探していきますか。理由を答えなさ 私は 理由: になる2つの数から探していきます。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 下の写真の赤枠の中の問題が分かりません💦 教えてくれると助かります🙇🏻 (2) 2ab-4b² (4) -14a²-21ab+7a (6) 4abc+16ab-8bc Solved Answers: 1