なぜByはいらないんでしょうか？

Everyone knows him. He knoka tox Everyche

（4）がわかりません！ 答えは、Ａ，care　Ｂ,hospitalです！

〈長文読解〉 次の英文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (福岡·改)(100点) I am Yasuko. I'm fifteen years old. Last year I became sick and had to stay in the hospital for two months. I felt happy when my family and friends visited me, but when they left the room, I became very lonely again. I wanted to go back to school, but I couldn't. One day I was @ ( sit ) on the bed and ⑤ ( look ) out of the window. "Hi, Yasuko, how are you © (feel ) this afternoon ? What are you @( think ) about ?" asked Ms. Tanaka.s She was a nurse and took care of me in the hospital. She was ©( smile ) at me. I said, "My friends are D( have ) a g0od time at school now, but I'm lonely in this hospital. When can 03 I go to school again ?" She said, "Oh, I know you feel very sad and lonely. Listen, Yasuko. If we don't lose hope, a happy time will come again. When I am sad, I always try togthink like that." Some days later I spoke with her. “I think your job is not easy. You are always working hard and have some difficult things to do. Do you want to change your job ?" "No, never, she answered. “My work is not very easy. But I don't want to change my job. Do you 兵本) 0! know why ? Because I feel very happy when I am ® ( do ) my best for sick people." She looked happy then. Now I'm enjoying my school days again. I sometimes walk near the hospital and think of Ms. Tanaka. I learned very important things about life from her when I was in the hospital. I always remember her smile and her words, "You should not lose hope, Yasuko. (1) 下線部①で, 「できなかった」 とありますが, 何ができなかったのですか。 次から1つ選び, 記号で答え なさい。 ア 学校にもどること。 ウ 友達を見舞うこと。 [学01] イ 家族に会うこと。 エ 病院に行くこと。 (2) 下線部②で, 「そのように思う」とありますが, それはどのように思うことですか。 その内容を本文中か らさがし, 日本語で書きなさい。 [もし、私が希望を失わなければ 3た. 新也な時間かくる )③~③の語を適する形に直しなさい。 Sitfing. [15点) 各6[42点) looking Smchug _eeling thinking B P) (3 )A, Bに適する語を書きなさい。 各10[20点) (4) 本文の内容に合うように, ( Ms. Tanaka took ( ④ ) of Yasuko when Yasuko was in the ( B [13点) (5) 本文を参考にして, 次の日本文を英語に直しなさい。 あなたはここで何をしているのですか。 what. ae yoa doing here ? ●WORDS sick: 病気の hospital: 病院 left:leave (去る)の過去形 lonely: さびしい nurse: 看護師 take care of ~~: ~の世話をする lose: 失う hope: 希望 Spoke: speak (話す)の過去形 Change: かえる important :大切な life: 生命, 生き方 remember: 思い出す -21-

教えてください。

(6)「あなたがたは彼がいつ帰ってくるか知らないのですか」 「はい, 知りません」 we Don't you know when he will come back? 5《付加疑問文(be 動詞· 助動詞)〉 次の文の」 に適する語を入れて, 付加疑問文にしなさい。 (1) You are happy, (2) Ms. Green is from America, (3) Yesterday was your birthday, (4) Your sister can play the piano, (5) Kumi will come here by noon, (6) This isn't your pencil, (7) He can't speak English well, (8) Koji couldn't answer the question, 6 《付加疑問文(一般動詞)) 次の文の

啓林館数学教科書対応 ⑦(１)なぜ2:3になるのですか？ よろしくお願いします。

写真中央円柱の問題で答えは0.5cmになるのですが途中過程の体積比のことが詳しく解説に載っていませんでした。よろしくお願いします。

啓林館数学3年教科書対応 なぜy＝2x²になるのか分かりません。解説よろしくお願いします。

答えはわかるのですが途中の計算過程が分かりません。よろしくお願いします。

この画像の線を引いている部分の和訳と、赤線で引いている「things」は何ですか？ 何故そこにthingsが入るのか、どういう意味なのかを教えてください💦

Do you know the space eleyatores ts 3 ャで ペンガローー ween the Earth and space. 1 thought the idea W3S very exciting. Now, its very difficult for most people to go into space. But the SDaCe elevator may change that. TS said tat a SC1GWIISN NIRMSSMGIIG0IN 1he idea. He was born in 1857. He was interested in space travel. When he went to Fmamhe jn 1895, the tallest tower in the world in the nineteenth century stood there, and he got an le TTOT 1t,

皆さんなら何と書きますか？ ぜひ教えてください！

職 次の総は, 鈴木先生(M 1)の英i S. Suzuiki) の英語の授業の一場面です。 あなたがこの学級の生徒なら, 鈴木先生の話を 聞いて, どのような手 くつでもよ っな手紙を置きますか。 下の手紙の に40語程度の英語を書きなさい。ただし, 英文の数はい く・ 符号(。 , ? 1! など)は語数に含めません。 ーー You know that Mr Smith, our ALTT will finish working and go back to Canada next weck Today I want you to write a thanlkyou letter to Mr Smith、Please include these two things in your letter. ・ What did you enjoy in his classess ・How do you want to use English in the future? IT商遇 人 (注) thank-you letter お礼の手紙 include を含める Dear Mr. Smith, Thank you very much for teaching us this year. Thank you. See you again. (あなたの名前) ーーー ーーーーーーーーー

□５の（4）のマーカーの部分がどうやって出るのかわかりません💦 もう少しで期末なので、丁寧に教えて下さい！