Mathematics Junior High almost 7 yearsago (3)が解説を見ても分からないので詳しく教えて欲しいです! 左の写真が問題、右が答えです! の問いに答えなさい。 め. 次の実験を行った。 所3 をはかった後。 決めた質量の鋼失をはかりとっ 図1 aa ステンレス帳 独和 (0 (0の折作を繰り 返し行った。 80g. 100gにして実験を行った純果は 100 | ! 1251 | 1255 | 1248 1373 :。基素と化合せずに残っている氏が何 g あると考えられるか。求めな 和沙 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 7 yearsago 解説お願いします! 青文字が答えです。 ABCにおいて, 辺AB上に AD : DB=1 : 2, 辺BC上に BE : EC=2 : 3 CF :FA=ニ3 : 4となる点D, E, Fをとる。 AABCの面積をSと して, 次の問いに答えなさい。 5) MO各2の8 9 信 AEとDFの交点をCとするとき, AAGF の面積をらを用いて表せ。 攻 ある (Wa ー37一 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 7 yearsago 合同の証明です ∠BAD=∠CAEとなる理由は分かるのですが、どうやって文章に表せば良いのかわかりません🙇🏻♀️ 5 右の図1で, AABCはそ BAC=90', AB=AC 形である。 をD としAD1AE,、 ADニAEとな 頂点C と点セを結 辺 BC 上の る点E を, 直線 AC の右側にとり。 ぶ。 このとき, 次の問いに答えなさい< (1) AABD=AACE を証明しなさい。 Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High almost 7 yearsago ⑤と⑧と⑪と⑭が分からないので教えてください! 1バル イワイイがか2クーィ キキ(みすわりかすのな 分 /18 (2 キム)* = 2 キクのかキか 2 (2ームアーニッテー22のキキだ 分 / と 人 18 前(2 キのXXg2テム5) マッジーの 分 Z18 人 (る) 78(9279 十Y2) (5) (373 一1)(〆 3 一3) | 3 -7/3 -5) wu [9 (/6 一2) 「9 (3二75 )(3ー5 ) Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 7 yearsago ④と⑦と⑩の解き方が分からないので教えてください。 帳 xの計人をしなさい・ 5 に ① 5(2y2 一1) (2) Y3(2。 し 「 (4) (/2 一1(572 +④ (5) (373 二 信 女 の (⑦) (/2 1)(/ 2 3) (8) 3- 衣 「 9 (3+1)* ⑩ (ツ6 (4) (3- Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 7 yearsago 答えが男子130人、女子120人になります 解き方を教えてください (出来れば途中式なども書いてほしいです) (⑫ |ある中学枝の生徒全員に「表学が好きですか」という質問をしまし た。全員が「はい」か「いいえ」のどちらかで回答し、58%%が fほはい」と符えた。また, 男女別に調べたところ, 「はい」と答え たのは男子では70%6, 女子では45%%であり, 男子が女子より37人多 かった。この中学校の男子と女子の生徒敷をそれぞれ求めなさい。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 7 yearsago 答えが男子130人、女子120人です 式を教えてください (⑫ ある中学校の生徒全員に「散学が好きですか」という質問をしまし た。全員が「はい」か「いいえ」のどちらかで回答し、58%が はほはい」 と符えた。また, 男女別に調べたところ, 「はい」と答え たのは男子では70%, 女子では459%であり, 男子が女子より37人多 かった。 この中学校の男子と女子の生徒数をそれぞれ求めなさい。 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 7 yearsago ⑸を教えてください! [4。ヤの2テの ギーゲ 2) 3(273 +72 ) -5) (373 一1)(/ 3 一3) 人/ずあー9/3 5) Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High almost 7 yearsago 中学数学の問題の解き方について質問です。 下の画像の問題で a=9のとき、n=44だった。 このとき、考えられるbの値をすべて求めよ。 答えが37、39、45なんですが どうやって求めたら良いかがわかりません。 どうか解き方を教えていただけないでしょうか? Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 7 yearsago 関数y=ax ^2 の利用が、分かりません。何がわからないのかも分かりません。というか、分からなさすぎてやる気も湧きません。 わかる方、教えて頂けませんか? こんな問題です。解き方のコツなど教えていただけると幸いです。(パターンなど) 他人頼りは良くないと思うのですが分か... Read More me Wareでまっで 2いて か AA ョ は iam d ー reoMKEAERし6きい s で knoEg計をまりな き | MEを6m TEするには。 fsをきま人tm KFEすれよい SN | EN ee ce ma | is 5zrk20 20PSn | om0Kess和HO WTな NMe WMAe| em MACorets 1 MWh teMとt 1を てからェ和則に放ちる人 | DPDWNW 0 "iCTKoHtnEWたSN | 0 em rdc ea PrromeetFaしca weak ms AORに468 2 Un Wmetひでぁら6 * S650 より2R8をmW @ 7226egs 1 了 apeocto1らMi 1 tfm ですか ミミニ: の ぁskりことくらRc語 ぁるよりこをっ(るには を香代にすれはよい< BMMEタクシーでは4 までのMSはOOで そり 四にとにBOOつくなる。M MOEき、 ABとちら0上た2ク ジーoWWoががいでTか。 1WW WeはCめてから6和に基ちる よそ四nですか。 | Waiting for Answers Answers: 0