数学の「ユーグリットの互除法」ってどういう仕組みですか？？またいつ習いますか？

この問題について、仕組み？は理解できたのですが、どうやって（1）（2）を解くのか分かりません。解説お願いします🙇‍♀️

規則性の問題です。 これはどういう仕組みなんでしょうか？ 解説お願いします(＞人＜;)

ここの問題が解説を見てもわかりません。 仕組みを詳しく教えてください。

12:x=4:9 =27 3 右の図のように, △ABCの辺 AB上に点P, 27 A 辺BC上に点Q,R, P S 辺CA上に点S を 四角形 PQRS が長方形となるよう BQ R C にとる。 黒く塗られた2つの三角形が相似にな るのは, △ABCについてどのようなことがい えるときか,すべて答えなさい。 [福井]

数学中1 解説お願いしますは

7078 -6 πv + 2 □★★☆ 問題3-3 右の図形は,半径10cmの半円を,点Bを回転の中心として, 時計回りに54°だけ回転移動したものである。この移動に よって,点AはA' に移っている。このとき、影の部分の面積 を求めなさい。 ただし, 円周率はとする。 549 A 10cm

至急！！！！！ 2次方程式の仕組みが分かりません。なぜ2枚目の写真の3行目で＋49が加わるのでしょうか？一個手前の＋5を移行するところまではわかります。ただ＋49はどこからきたのでしょうか？教えてくださるも幸いです！

問3 原田さんは2次方程式 x2-14x+5=0を次のように解いた。 空欄を埋めなさい。 (1点×6) x2-14x+5 = x2-14x x2-14x+イ (x- x H H 2 10 = x 0 アウウォカ

(2)についてです。 HCはなぜねじれの位置ではないのでしょうか？ 同じ平面上にあるってことですか、、？ イマイチ延長していくと交わるの仕組みがよくわからないです。全部交わるじゃんって思っちゃうんですが、、

222 右の図は,直方体から三角柱を切り取った立体である。 各辺を延長した直線について,次のような位置関係に ある直線を それぞれすべて答えよ。 (1) 直線ABと平行な直線 直線DCEF,HG (2) 直線 AE とねじれの位置にある直線 直線DC、HG、HC CG, FG,BC ? E D H F B C G

80％は、どこを見て、どういう計算で80％なんですか？至急教えて欲しいです

相対度数, 累積相対度数 1 右の表は, ある中学校 の生徒15人の反復横とび の記録を調べてまとめたも のである。 階級 (点) 以上 未満 35~40 40~45 45~50 50~55 55~60 計 ア 相対度数 0.13 0.27 0.40 0.13 ア 1.00 (1) ア, イにあてはまる数 を求めなさい。 ア 1.00- (0.13 +0.27 +0.40+0.13) = 0.07 イ 0.13 +0.27=0.40 (3点×3=9点) 累積相対度数 イ 0.07 0.40 (2) 記録が50点未満の生徒の割合は、全体の何%か求めなさい。 80% 0.13 イ 0.80 0.93 1.00 may

理科の問題なのですが計算の意味がわかりません なぜ酸化マグネシウムの質量を5/2xと表せるのですか？ 比の仕組みも合わせて教えてください！

酸素: 酸化マグネシウム = 2:5 だから, マグネシウムがxgの酸素と結 びついてできる酸化マグネシウムの質量は, 2xgと表せる。

ここの式の仕組みがわかりません。 詳しい方回答よろしくお願い致します！m(._.)m

平行線と面積 知･技 5 下の図で、辺BCを延長した直線上に 点Eをとり、四角形ABCDと面積が等 しい ABEをかく。 B A E 教 P.179 例2 C (1) △ABE のかき方を次のように説明した。 □にあてはまることばや記号を書いて, 説明を完成させなさい。 な直線と, 5 点Dを通り ACに平行 辺 BC を延長した直線との交点を Eとすればよい。 なぜなら,このとき, ADAC=△ EAC だから、 四角形ABCD=△ABC+△DAC =△ABC+△ EAC =A ABE 11 10 四角形ABCDと△ABE の共通な部分は△ABCである。 よって, ADAC=△EAC となるように点Eをとればよい。 ET ADS