中学数学の因数分解で、 たすきがけってなんですか？

この問題の解き方を教えてください

(ウ) 次の 」の中の「う」 「え」にあてはまる数字をそれぞれ0爆闘① ~9の中から1つずつ選び、その数字を答えなさい。 右の図3のような, AB=6cm の三角形ABCがあり, 辺BC 上に点D を, BD:DC=1:2となるようにとる。 また,辺 AB,辺 AC上に2点E, F を EF // BC となるよう にとり, 線分AD と線分 EF との交点をGとする。 四角形 EBDG の面積と三角形 AGF の面積が等しくなるとすら B D き, 線分AE の長さはうえである。 図3 F G C

めっちゃ難しいです　爆笑 教えてほしいです　^^

A F D 右の図の平行四辺形ABCD において, 点E,Fはそれぞれ線分BC, AD上の点で ある。 点Gは線分ACとFEの交点で, AE //FC である。 BE: EC=3:2, △GEC の面積が4cm² であるとき, 平行四辺形 ABCDの面積を求めなさい。 B 0 E C

解き方教えてください！

7 右の図に示した立体ABCD-EFGHはAD=AB=5cm, AE=10cmの直方体である。 辺AEの中点をM, 辺CGの 中点をDとする。 [問] 四角形DMFNの面積は何cm²か。 右の図に示した立体ABCDEFGHは1辺の長さが cm2 A M E DE HI

この問題の解き方を教えてください。 答えは3.81×10の8乗です。

次の文章を読んで、以下の問いに答えなさい。 「現代の私たちは、地球始まって以来の異常な人口爆発の中で生きている。 1950年代に 25億足らずだった地球の人口は、半世紀もたたないうちに、 その2倍の50億を突破してし まった。 イースター島の急激な人口の増加は、100年に2倍の割合であったから、いかに 現代という時代が異常な時代であるか理解できよう。 このまま人口の増加が続いていけば、2030年には80億を軽く突破し、2050年には90億を超 えるだろうと予測される。 しかし地球の農耕地はどれほど耕しても21億ヘクタールが限界 である。 そして、 21億ヘクタールの農耕地で生活できる地球の人口は、 80億がぎりぎりで ある。 食糧生産に関しての革命的な技術革新がないかぎり、 地球の人口が80億を超えたと き、食糧不足や資源の不足が恒常化する危険性は大きい。｣ 1億ヘクタールの農耕地で生活することのできる人口は何人であるといえるか。 有効数 字を用いて, ×10” の形で表しなさい。 ただし, a は1以上10未満の数で, 小数第3位 を四捨五入して得られる数とする。

火山と火山灰の違い教えてください🙇‍♀️

ルート2足すルート3の問題がわかりません、 誰か教えてください🙇‍♀️

√2+√√3 ・J

解答、解説を見ても分かりません。 教えてください🙏

(イ) 2次方程式x^2-2x-1=0… A の解 のうち, 小さい方をaとおくとき, (i) 2a²-4a+1の値を求めなさい. (i) m,nを定数として,xの2次方程 式x2+mx+n=0... B の2つの解に, それぞれ1を加えた数がAの解となると き,mとnの値を求めなさい。

このページの全部がわかりません！　解き方は、わかるのですがなんでこうなるかとかが難しいです。 教えれくれたら嬉しいです！ 答えは、次の写真に載ってます

例題10 次の問いに答えよ。 (1) 2a=36 のとき, a b を求めよ。業情の爆 (2) xy=35, y:z=2:1 のとき, xz を求めよ。 (3) a:b=74 のとき, (2a+b): (2a-b) を求めよ。 (4) (a+b)(a-b) = 4:3のとき, a :b を求めよ。 解説 a:b=c:d のとき, a C ad=bc が成り立つ。 b d (3) a:6=7:4より a=7k, b=4k (≠0) と表されることを利用する。 I 解答 (1) 2a = 36 より (2) xy=3:5より y b+501 +0001- a=3/1 1.16) -b y 2 2 y:z=2:1より Z 1 3 へんぺん ゆえに a:6=26:6 ①,②の辺々 をかけて 3 y 2 = 3:2 xx- 4001 y 2 15 14 1000 ゆえに 00:z=6:5 (答) (3) a:6=74 より (4) (a+b)(a-b) = 4:3 より 3(a+b)=4(a-b) 3a+3b=4a-46 -a=-7b a=7b =(2×7k+4k): (2×7k-4k) =18k: 10k ゆえに a: b=76:6 1 4b = 9:5...... ････(答) V = 7:1 .....…... ･ 参考 (2) は、x:y=3:56:10, y:z=2:1=10:5より, x:z=6:5 と求めてもよい｡ 注 (2) のように, 2つの等式があるとき, 左辺は左辺どうし,右辺は右辺どうしでかける ことを辺々をかけるという。 演習問題 38. 次の問いに答えよ。 百 (1) x=3:7, y:z=2:5のとき, x y を求めよ。 (2) x:y=6:5, y:z=7:2のとき, xz を求めよ。 18 (S) (3) (2a-b)(a+b)=3:2のとき, a:b を求めよ。 39.x:5=y:3 のとき,次の比において, 比の値を求めよ。 左 (1) x:y (2) (x+y): (x-y) (x−y) (3) (x²-y²) : (x² + y²) a=7k, b=4k (k+0) と表すことができる。 ゆえに (2a+b): (2a-b) 3|5 IC 65

中学1年の数学の問題です。分かりません！教えてください〜🙏

(2) 右の四角形を直線2のまわりに一回転してできる立体の体積 を求めなさい。 爆 30元