思いっきり間違えたんですが、 一の位以外がわからない時は和だけで求めますか？

練 202 4桁の自然数287 が3の倍数であ あるとき, □に入る数をすべて求めよ。 28□7が3の倍数であるとき、 一の位の数は、8かなか6かである。 さらに、280が3の倍数であるのは、 各位の数の和が3の倍数のときである。 3 2+8+3+7:20 @2+8+9+7:26 ⑥ 2+8+6+7:23 よって、求める数は □203 あり 数

xの大きさの求め方を計算過程もお願いします😿😿 答えは130°です！

(2) 次の図で,xの大き 1 [徳島-改〕 105° 05% x 100° 105°

ひし形と正方形の違いを教えてください。

頂点が底面の真上に無い正四角錐って存在しますか？？ これは正四角錐とは言えないのでしょうか。

math 標本調査で無作為に抽出する理由を書かいといけなくて、教えてくれたらありがたいです🥺💞

点Pを通り面ABCに平行で切った際の形がわかりません。何方か可能なら(1)と合わせて教えて下さい。1辺は3cmとの事です

の回路実験のグラフを作成する。 の素子を組み合わせた回路について、それぞれの特性を利用しながら、それぞれの素 子に流れる電流や素子にかかる電圧を読み取る。 3. 生物の個体増加や人口増加のグラフが用意され、 グラフの形の特徴を説明した英文 を読み、なぜその形になるのかを日本語で表現する。 - 教科に関する内容では 「問題文」 や 「園」などをT寧に書いてください。 小崎文に関する内容ではテーマやグラフの形と数値をできるだけ正確に書いてください。 登籍からの出題では、 文章の始めと終わりや営えている一文をできるだけ正確に寄いてください。 回正八動に2uて次の問題に変えよ。 (DEAtもDてもないDAD上の品Pを通り面ABCに平. な創でもれ1.叶、そのt切リロの周りのしさを求めのただし、 AAEの文点はQ、辺 BELの以EをR、0CDとの をSとる。 DAP-Iem @AP 20m (2)面EDEをTにして置uに時に上から見るとどのよりなに なっているが。見える線は親で、見えu線は石胞線でかけ。. (3)(4)(5)忘れてしまいました。 A D

グラフの式の求め方を教えてください！

変化と対応 à右のグラフの式を求めなさい。ただし, (4)~(6) はxの変域も答えなさい。 (4)~(6)各完答各3点× 6] F10 譜付 調 お の x -10- (4) 式( )変域( へ 5 (5) 式( )変域( (6) 式( )変城( -10-

推薦面接なのですが、自己の特性などをって長所とは限らないってことですか？ テーマを決まられるのでしょうか？💦

7 面接の実方法 (1 )推箕選抜の面接は、一般選抜のみに由した者とは別に行う、ただし、一般選抜の 画接を差おる。 (3 )失英選抜の面接においては、自己の特性などを1 分病奏度で答えさせる質問等を行 5-

証明についてです。 このとき、AE=CDであることを証明する解き方を教えてください🙏 それと、証明のコツとかあったらなんでもいいので教えてください！

下の図のような, 正三角形 ABC がある。 辺 AB , BC 上にそれぞれ点D , E を AD=BE となる にとる。 このとき, AE=CD であることを証明しなさい。 A ラー に平行な直線を次の

至急お願いします🙇⤵️答えてくださった方はフォローします！ ※一行めが問題でそのあとは解説！ 何をいっているのかちんぶんかんぷんです 場合分けするのはわかるのですが「方程式は～」からがどれもよくわからなくて(^_^;) 誰かお願いします🙇⤵️