Mathematics Junior High 2 daysago 四角三番 数学初心者に教えてください🙏 12 さい。 (2,8) |直線 ar +by=10(a, bは定数)は, 直線 2æ+5g=12と、軸上で交わり. 点 (3, 1) を通る。 α. の値を求めな 33つの直線 y=-1/3s+8.4x-3y=12, y=ar+3が1点で変わるときの値を求めなさい。 9/29,8 4 次の問いに答えなさい。 -3y=-x+1 3g=4うく-12 (1)はの一次関数で, z=1のとき y=3, z=2のとき=-1である。 yの変域が119のときの 24-49-42th 変域を求めなさい。( (2,-1) 3=-444 a=-4 ひ ワ 4x17/ 195-97 9x59-77 2117 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 2 daysago □2の(1)の解き方が分かりません。 数学初心者に教えてください こき h 2 次の問いに答えなさい。 e -9 y=-x+h +3 1-2) a=-3 7=6th Alyの一次関数で,z=4のときy=2,x=10のときy=-7である。yの変域が11≧≦17 のときょの 変域を求めなさい。 4 17=-2x+ (4,2) 46 (10/7) y=1/g-318 32=8-172/2/22=-926 32=-18 2= -6.74 48 18 -6ミスミ 3=14 2 一次関数y=ax+bについて,xの変域が-1≦x≦2 のとき,yの変域は 3≦y≦9 となる。このとき.. b MOVIE の値の組をすべて求めなさい。 右上がりの場合(大丈) 右下がりの場合(カテ (小) ·3 ₤2, 912-6 (-1,3) y=2xナイ :-1, 9) 9:2 9=474 6 -2 (ヘンプ) 2,3)246g.. -2x+h OS6となる。このとき, a 18 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 daysago 縦写真でごめんなさい! 中一の数学、文字式の利用です! 答えは分かりましたが、何故そうなるのか理由が分かりませんでした、、ここの単元苦手なので、教えてくれる方いませんか💦 ①2a=b ②35x+2=y となります! よろしくお願いします🙇♀️ (2) α% の食塩水 200gの中にはbg の食塩がふくまれている。 (3) A 地から,時速35kmのバスにx時間乗り,さらに時速4km で30分歩いて, B地に着いた AB間の距離がykm である。 31 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 4 daysago ここ教えてください;;あと、集中する方法も教えて欲しいです💭 (1) 直線y=ax+b (a, b は定数) は, 直線y=2x-4とx軸上の点で交わり, 点(-1, 3) を通る。 直線y=ax+by軸との交点の座標を求めなさい。 (2) 右の図において, 2点A,Bの座標は, それぞれ (1,3), (5, -1) である。 また, x軸上の点(α, 0) をPとする。 線分AP と線分 PBの長 さの和が最も小さくなるとき, a の値を求めなさい。 正答率 38% (a= <愛知> 〈山形〉 x P Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 5 daysago 連立方程式を教えてください🙇♀️ 連立方程式 { x+2y=3√3+√2 を解け。 2x-y=√3-32 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 daysago 一次方程式での解き方を教えてください 6 [改訂版 チャート式 体系数学1 代数編 練習58B] 2,3,4や10, 11, 12 などを, 3つの連続する整数という。 3つの連続する整数の和が48であるとき, その3つの数を求めなさい。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 5 daysago 解き方を教えて欲しいです。 2直線 -5 +3y=15 ...... ①, y=ax-12 がx軸上で交わるとき, αの値を求めなさい。 ② Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 daysago (1)の答えが1.2Xまたは、1.15X+12なんですけど、私は5分の6Xって書いたんですけどダメですかね🥹 4 1次方程式の利用 あるパン屋で、昨日は,つくったパンがすべて売れた。 そこで, 昨日 つくったパンの個数と比べて,今日は、パンの個数を20%多くつくった。 その結果, 12個 売れ残ったが、昨日売れたパンの個数と比べて、 今日売れたパンの個数は15%多くなった。 5点x 2(10点) <宮城> (1) 昨日つくったパンの個数をx個とする。 今日つくったパンの個数をxを使って表しな さい。 正答率 39% 個) Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 10 daysago 中1数学ですどう解いたらいいかわかりません詳しく説明できる方いませんか? (5) 2x(-4)-8÷2 Solved Answers: 3