すみません！ここの問題とかの意味も回答も わかりません！教えてください！^_^

で 央の税えを自分なりに考えましょう、 ェン ト 鉛にして,「4っのフレニス その圭かれでいる一伝たい) 第1フレーズとの普忠であるか ーーこのの晶しいのを をを才にしてまとのましょ| 1 55」( ) 2 「なに たとうべき」 ( 3 ウチwi( )4「ぁgoのj( ) sci( 6 (表電に」( ) 7 (借りなす」( す「ー知も人の」( (本と凶せて使われている上記のリズムを失を見ながら Ne.3のワークシートに評電を使って本宮に リズムを冶き込み、(上のリズムを春きます) リズムの癌いに気を付けて駅ってみましょ う。 葉。 下に春いてあるひらかどの最多にリスムがキキンとあてはるよう評を合って本宮に書くさと こ の 上)0⑬できめに時うためにはどのようにえよいと上うか.6っ二きましょう] 人の これまでの学習をかして所 「共のに取り前んでかましょう、 主計P1 2ごの「花の鐘」 では。 1・2番と3番の護間内容が大きく造っています。 番は者 「 1 4の作者の落にもあるように。規によって邊しい思いを激いられた人の條が措かれでいま 人四は1・2番と同じですが。 3 番の人を家下するために、 どのようにえばよいと思うか 朋の央き出しの (全) をあ攻に, !き出しなどに考えたことを記入しましょ 5、

(´･_･`)音楽の宿題が全然わからなくて… フガート短調？についてわかる人埋まる答え教えてください…。

この(4)や(6)のような数字の意味を教えていただきたいです。

教えてください...😢😢😢

と る 8 (4み879 )*/衝45と 28741は348 297/ の J (2な4) 一( ) の o(タ0) 【 )% 間oine:9 ) (wa)-( のgs)一( )m 9がoe4d を? し い半 双記 6

ここの部分わかる人いますか？ 教えてください💦 お願いします🤲🥺

地 | 友Yぁ |券⑫ _ |あの上22な4 グ い プZ7%yた 2り 7777グジド イク ピアを (ん 7 422//24 | 炊上みって | 4 攻S3 | /が間k を2和2巡*で | 4kだ< |の即で | kzを郊< |災 旅

分からないので教えて欲しいです

の 3 (5点X2) 詩。炎の んの束間はそれぞれ人小節になるか符えなきい。 人 全 SE B 。 小節 訪e Pr ※

反戦もしくは平和的な要素が入った国歌を教え下さい!!

⑪.⑫を教えてください

E = US この曲の主題はいこ- つの戸部に現れま DI か 楽講で確認してみよう (33 ページ) 一 (②④ 作曲者について調べょぅ 細N(⑤』 )い>ハ ) は、⑥ ドイツ ) のアイゼナハに生まれだ。 その 人 音 脱0のWWOR、 バッハは兄からオルガンの基礎を教わった。 に ック有時代の代表的な作曲で、 「⑦ 音楽の僚 」と呼ばれている。 な作品には、「トッカータとフーガ 三短調」「マタイ受難曲」 などがある。 演奏形態について調べよう この曲を注奏している楽問は、(⑧ パイ17"オルガン) という楽剛である。 、 この楽器は明和を押すことによって、(@⑨特7⑰) に (⑩'写包 ) を送り込んで音を出し、 (⑲⑩⑯ ) というつまみを操作して ⑲ ) をさまざまに細み合わせることができる 。 言の高さは、パイブの ⑮⑯長さ 。 ) によって決まる。

まっったく思いつきません。誰か力を貸して下さい…

館 0 なんでその条記々その理生 : (例)私たちが生きる大地の深く内側にある秘めたるエネ く)で表現している。 門をる大地を ああ

🙇中学2年生・3年生の人助けてください…。 音楽の課題なのですが、｢夏の思い出｣の調や音階に関してが分かりません。何が当てはまるか教えてください。よろしくお願いします。