至急お願いします！ 中3の音楽の授業で歌劇「アイーダ」を鑑賞した感想を書こうという下の写真のプリントがあるんですけどなかなか良い文が思いつかないのでプリントの4.鑑賞した感想を書こうの第1幕から第4幕までのそれぞれの感想と5.オペラについて学んだこと・興味を持ったことをみん... Read More

4. 鑑賞した感想を書こう *声の音色やオーケストラの演奏から登場人物の気持ちを想像しよう。 曲名等 感想 第1幕 第2幕 第3幕 第4幕 ラダメスのアリア 「清きアイーダ」 「凱旋の場」 アイーダのアリア 「おお、わが故郷」 ラダメスとアイーダの二重唱 「さらばこの世よ 涙の谷よ」 5. オペラについて学んだこと興味を持ったことをみんなに伝えよう!

定期テストで「雅楽　越天楽」が出題された方がいらっしゃったら、どのような問題が出たか教えて頂きたいです。最初に答えてくだっさった人には、必ずベストアンサー様にします♪よろしくお願いします。

わかる方いますか？

1 、笛の歴史 欧が日本に来たのは (① 全民。 ) 時代、(② ) から雅楽の楽器 (楽筆) として伝来しました。 昔は、「コト」という言葉は (⑬ ) の総称として用いられていて、「筆のコト」「琴のコド」 (奄百のコト」などと呼ばれていました。 (③④ ) 時代になると、(⑯⑨ ) の間で「コト」が流行し、歌の伴奏などでも演奏され るようになめりました。 その和備、向曲は様々な形に変化を遂げてゆきますが、その芸術性を飛躍的に高め、千曲のあり方に決定的な 影響を与えたのが、(⑥ >エ盛 ) 時代に活躍した (⑦ ) とぬう人っ や N' *

テスト範囲なんですけど、誰か大事なとこまとめたもの紙に書いて送ってくれませんか？ 自分で判断できなくてすいません🙇

内容 職くときに注目すること 太夫の語りと : 'お光と久作のせりふと地の文の表現の人 三味線の筆祭 | (記や三味線の音色。語りの商や組ま) ・ 太夫と三昧線の間の取り方 3人の道中を . 日 ・ 旋律の研じ(三味線のリズム 産吉が) る音

筝といえばなんですか 教えてください

黄色のマーカーの所どうやってひくんですか？

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「夏の日の贈りもの」で、ユニゾンとかのキーワード？的なやつって何でますか？

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第二幕なんて読むんですか？ 明日テストなので😫 早めに教えてください😭😭😭

※めらすいじについては 提甘ごとの代表的なアリア。 第一幕 アリア「清きアイーダ」 「難旋行 このシーン

合唱で (聞こえる) を歌う事になったんですが、このような歌詞に込められた意味わかる方いますか？この宿題が終わりません😭空白の所です！わかる分だけでも教えて下さると幸いです😭

| ep 歩み香る |/Wいし)この講 群衆(くんしゅう) | 思 本 )る人以 歳月 (さいげつ) 油泥 ⑩でい) 欲喜のAき) | EL 5 の在 清きさ) 木々 (きあお * 】 由激野人 温馬(がいちょう)

記号名と意味を教えてください！

c7esc.