(5)の②がわかりません、やり方を解説してくれると嬉しいです！

3.光源、焦点距離が 10cm の凸レンズ、スクリーン、光学台を使って、図1のよ うな装置を組み立て、スクリーンに像ができる位置を調べた。凸レンズの位置を固 定し、図1の矢印のように光源とスクリーンを動かしていくと、図2の位置に光源 とスクリーンを置いたときに、スクリーンに像ができた。これについて、あとの問 (4)図3のように、厚紙を凸レンズの下半分にあ 図3 てて光をさえぎった。像の明るさ、像の形は光をさ えぎる前と比べてどのようになるか。次のア~ウ からそれぞれ当てはまるもの一つ選び、記号で答 えなさい。 焦点 焦点 光源 いに答えなさい。 厚紙 図1 図2 スクリーン レンズ i 像の明るさ(ア. 明るくなる (ア.上半分が消える イ.変わらない ウ. 暗くなる イ.変わらない ウ. 下半分が消える) へ 光源 凸レンズ 像の形 (2 (5)焦点距離のわからない凸レンズに入れ替え、図1のように光源とスクリーンを 動かしていき、像がはっきり見えるときの、 光源と凸レンズの距離、スクリーンと 凸レンズの距離を調べると、下の表のような結果になった。これについて、 あとの 問いに答えなさい。 焦点 焦点 光源 光学台 レンズ スクリーン (1)光源からの光が凸レンズを通過したとき光が折れ曲がって進むので、スクリー ンに像ができる。このように、光が折れ曲がって進む現象を何というか。漢字で答 光源と凸レンズの距離 [cm] スクリーンと凸レンズの距離 [cm] 16 20 21 24 えなさい。 48 30 28 24 (2)凸レンズを通過した光がある点に集まることで像はできることが分かってい る。図2のとき、光源から出た光①、②が凸レンズを通った後どのように進んでい くか、線で表しなさい。 (3)次の文中のあ、いにあてはまる語の組み合わせとして正しいものを、下の ア~エから一つ選び、 記号で答えなさい。 図2のとき、スクリーンに光源原と同じ大きさの像ができた。そこで、 スクリーン を凸レンズから少し遠ざけると、像ができなくなった。そのため、光源をあとこ ろ、スクリーンに像ができた。スクリーンにできた像の大きさは、スクリーンを移 動する前より、い 0 この凸レンズの焦点距離は何 cm か。 2光源とこの凸レンズの距離を 28cm としたとき、 像がスクリーンにうつるのは、 スクリーンと凸レンズの距離が何 cm のときか。 あ い 凸レンズから遠ざけた 凸レンズから遠ざけた 凸レンズに近づけた 大きくなった 小さくなった 大きくなった 小さくなった ア イ ウ 凸レンズに近づけた エ

画像の問題の解き方を教えてください(>_<;) 問題が多くてすみません💦

さい。 令和2年度 入学試験問題 問5 水平 方向に 理 科 0 8 |に、 時間45 分 硝酸カリー の問い(問 物体にはたらく力について,下の問い(問1~5)に答えなさい。 天井から下げた自然の長さ 40 cmのばねに重さ 12Nのおもりをつけると,ばねが10 cm伸びて おもりは静止した。 【実験A】 の 【実験B】 主離 問1 38 ℃ ○おもり ののうち 問1 このばねを半分の長さに切断して天井から下げ,重さ 12 N のおもりをつけて静止させたとき, ばね全体の長さとして正しいものを,次の1~④のうちから一つ選びなさい。1 22.5 1 25 cm 2 30 cm 3 35 cm 4 40 cm 問2 57 ℃ い。 問2 ばねを糸にかえて重さ 12 Nのおもりをつるし, おもりに水平方向から9Nの力を加えて静止 させた。このとき糸がおもりを引く力の大きさとして正しいものを, 下の1~4 のうちから一 つ選びなさい。2 0 10 に 問3 57 ℃ 糸 カリウ C は F 9N 0 2 19N 2 12 N 3 15 N 21 N 問4 57 問3 問2で,糸がおもりを引く力とおもりの重さの合力の大きさとして正しいものを, 次の1~4 のうちから一つ選びなさい。3 して なさ 0 3N の 2 9N 3 18 N 27 N 問4 問2で,糸がおもりを引く力を水平方向と鉛直方向の分力に分けたとき, 水平方向の分力の大 きさとして正しいものを,下の1~④のうちから一つ選びなさい。 4 問5 38 まで の デで 同 うち 糸 水平方向 9N 関封高祭 代会園 0 3N 2 6N 3 9N 4 12 N 25 |3| 水溶液の中和反応について, 下の問い(問1~5)に答えなさい。 ェンド #s 鉛直方向

なぜこうなるのか分かりません！

6 図1の山の地点A~Cでボーリング調査を行った。図1は, 2 地点A~CとがけDの標高を示している。図2は, 図1の各 図2 地点C 図1 北 地点C 130mがけD 地点B 120m 地点の位置関係を真上から見て示したものである。図3は、 地点A~Cのボーリング調査の結果を柱状図で模式的に表し たものである。ただし, この地域は地層が一定の傾きで連続 して広がっており, 地層の上下の逆転や断層はないものとする。 110m、 地点B がけD 地点A 100m 尾根 かたむ 10m 地点A の 「RT。 8-

どちらもやり方が良くわかりません。解説できる人お願いします🤲

1塩酸(A)6cmにBTB溶液を入れ, 水酸化ナトリウム水溶液(B)18c㎡を加えたところ, 水溶液は緑色になった。この塩酸 (A)18cmに水酸化ナトリウム水容液(B)の2倍の濃度の水酸化ナトリウム水溶液(C)を加えて中性にするには,水酸化ナト リウム水溶液(C)は何cni必要か。 cm |2| ある濃度の塩酸 A を6ci用意し, BTB溶液を2,3滴加えた。そこに, ある濃度の水酸化ナトリウム水溶液Bを少しずつ 加えていったところ, 8cm加えたところで溶液が緑色になった。 (1)塩酸Aを18cni用意したとき, 水酸化ナトリウム水溶液Bを何C㎡加えると溶液が緑色になるか。 (2)塩酸Aの2倍の濃度の塩酸Cを9C㎡用意したとき, 水酸化ナトリウム水溶液Bを何cm加えると溶液は緑色になるか。 (3)水酸化ナトリウム水溶液Bの半分の濃度の水酸化ナトリウム水溶液Dを32cm用意したとき, 塩酸Aを何ci加えると溶 液は緑色になるか。 (4)(2)の塩酸Cを12cm用意したとき,(3)の水酸化ナトリウム水溶液Dを何cm加えると溶液は緑色になるか。

(4)教えてくれますか？💦

その利用 2電流による発熱 〈7点×4) 53ミ060 8 3x068 はっぱう 発泡ポリスチレンのカップに100g の水を入れ,右の図のような装置 で, 電熱線に3.0Vの電圧を加え たところ, 0.6Aの電流が流れた。 ) 電熱線の抵抗は何Ωか。 2) 電熱線で消費される電力は何W |電源装置 13 0 540=(4.2×100)-128. (4Y 水100g か。 3) 電流を5分間流したとき, 電熱線から発生する熱量は何Jか。 5分間電流を流したとき, 水の温度は何℃上昇するか。小数第2 位を四捨五入して, 小数第1位まで求めなさい。ただし, 1gの水 の温度を1℃上昇させるのに必要な熱量を4.2Jとし, 発生した熱 量はすべて水の温度の上昇に使われたものとする。 1-3

レンズのはたらきについての質問です。 ①どうして1枚目の写真ではスクリーンに映った像が実像で２枚目の写真は虚像なんですか？ ②1枚目も２枚目もスクリーンに映った像の上下・左右の向きが分かりません。(考え方自体分かりません)

下の図のように、凸レンズと物体を置いたところ, 物体と反対側に 確かめよう STEP 2 学習日 11 ムレンズと像(1) 教料 p.220~225 せんめい あるスクリーンに物体の鮮明な像が映った。 AGレンズ」 物体 焦点 焦点 (1) このときにできる像を, 図にかきなさい。 ただし, 像をかくため に使った線は消さないこと。 (2) このとき,スクリーンに映った像を何というか。 (3) スクリーンに映った像の上下·左右の向きは, 実物と比べてどう なっているか。それぞれについて答えなさい。 (4) このときに映る像の大きさは, 実物と比べてどうなっているか。 (5) 物体を,物体側の焦点に近づけたとき, スクリーンの位置をどの ように動かすと,鮮明な像をスクリーンに映すことができるか。 (6)(5)のときに映った像の大きさは, 図のときと比べてどうなってい るか。 (7) スクリーンに物体と同じ大きさの像を映すには, 物体をどの位置 に置けばよいか。簡単に書きなさい。

理科　天気 ⑹の答えはａなのですが解説をお願いします

気と身 なることが多いですか。 2 温帯低気圧と前線についてつかもう 教 p.204~205 4医 2→解答 p.45 ていき あつ ちゅうい どたい (2) 温帯低気圧の南東側にできることの多い前線は何ですか。 (3) 温帯低気圧の南西側にできることの多い前線は何ですか. おんたいていき あつ 気圧 CHP2 101 (4) 温帯低気圧の周辺では低気圧 の中心に向かって, 風は時計回 り,反時計回りのどちら向きに ふきこみますか。 (5) 日本列島付近では, 温帯低気 圧はどの方角からどの方角へ進 101 101 10 a 1C (3 みながら発達しますか。 16)上の前線と温帯低気圧を示した図で, 雲がよく発達する範囲は .bのどちらですか。 ODISNEY

答えが10cmと15cmでした。問題の意味も含めてよく分からないので、どなたか教えて頂きたいです🙇‍♀️💦

2 カの大きさとばねの伸びの国係を調べる実。 力の大きさとばねの伸び について,次の問いに答えなさい。 の装置で行った実験結果だが、 表1は,図1 結果の一部が抜けている。 図1 ばね全体の 長さ 表1 実験結果の記録 力の大きさ(N) 0.2 0.4 0.6 0.8 イ ばねa 全体の長さ(cm) ばねb 全体の長さ(cm) 5 ア 11 14 20 7 9 11 13 ウ

画像の問題の 電熱線 A.Bを直列に繋いだ場合と、電熱線A.Bを並列に繋いだ場合のそれぞれの熱量の求め方と熱量を教えてください(>_<;) また、熱量の直列と並列の場合の公式があれば教えて欲しいです🙇‍♀️

3 次の実験について、問いに答えなさい。 図のような装置で、39の電熱線Aと6Qの電熱 線Bを用いて発生する熱量を調べるため、次の①。 2の実験を行った。なお,すべての実験において水 の量は100gであり、はじめの水温は同じであった。 の 電熱線Aに6Vの電圧を加え,電流を流した時 間と水の上昇温度を測定した。次に,電熱線Aを 電熱線Bに代えて、同様の実験を行い,それらの 結果をグラフに表した。 さらに,電熱線AとBを直列につないだもの。 電熱線AとBを並列につないだものについて、D と同様に6Vの電圧を加え,電流を流した時間と 水の上昇温度を測定した。 図 グラフ 12 10 ガラス棒 温度計 水 8 の 電熱線A 6 電流計 電熱線 電熱線B 2 電圧計 0 0 1 2 3 4 5 電流を流した時間(分) 問) 電熱線A,電熱線B, 電熱線AとBを直列につないだ場合,電熱線AとBを並列につないだ場合の4通りについて、一定の電圧を 加えて一定の時間電流を流したときに発生した熱量が小さい順に並べなさい。ただし、それぞれが発生する熱量をQ(A),Q(B), Q(直),Q(並)とし,解答らんの( )にA, B,直,並を入れること。 4.2

画像の問題で、答えが(Q)直(<Q)B(Q)A(<Q)並 になるんですけど、それぞれ直列と並列の熱量の求め方がわかりません(>_<;) 教えてください！

3 次の実験について、問いに答えなさい。 図のような装置で、39の電熱線Aと6Qの電熱 線Bを用いて発生する熱量を調べるため、次の①。 2の実験を行った。なお,すべての実験において水 の量は100gであり、はじめの水温は同じであった。 の 電熱線Aに6Vの電圧を加え,電流を流した時 間と水の上昇温度を測定した。次に,電熱線Aを 電熱線Bに代えて、同様の実験を行い,それらの 結果をグラフに表した。 さらに,電熱線AとBを直列につないだもの。 電熱線AとBを並列につないだものについて、D と同様に6Vの電圧を加え,電流を流した時間と 水の上昇温度を測定した。 図 グラフ 12 10 ガラス棒 温度計 水 8 の 電熱線A 6 電流計 電熱線 電熱線B 2 電圧計 0 0 1 2 3 4 5 電流を流した時間(分) 問) 電熱線A,電熱線B, 電熱線AとBを直列につないだ場合,電熱線AとBを並列につないだ場合の4通りについて、一定の電圧を 加えて一定の時間電流を流したときに発生した熱量が小さい順に並べなさい。ただし、それぞれが発生する熱量をQ(A),Q(B), Q(直),Q(並)とし,解答らんの( )にA, B,直,並を入れること。 4.2