なぜ面を押す力が600Nなのかがわかりません

↓↓ →C 10 ela.kodomo.ne.jp/students/questions/question/3 今帰仁中学校のブックマーク World Classroom 漢字検定準2級 ... 30秒のタイマー | 圧力 (1) 挑戦 K! ニックネームを入.. ◆虐待の種類と程度... 下の図のような質量 60kg の直方体の物体がある。この物 体をイの面を下にして床に置いたとき, 物体が床におよぼす QDIE1 解答 圧力は 20 Pa となった。 この直方体の高さは何m か。 4m ア イ 5m A つぎ 次の まと 答え合

1の(2)の問題が分からないので教えてほしいです！ お願いします！！

整理 [確認問題] 1 図1の回路で、電熱線に流れる電流とその両端に 加わる電圧の関係を調べたところ、図2のように 1電 電右 右の 電熱 電圧 (1) V=抵抗 RX 電流/ する電流電圧,抵抗 なった。 あとの問いに答えなさい。 図1 図2 300 電 200 R2 R1 V A 流 100 の ア R→ 電圧(V) × 電流(A) 電力(W) x 時間 (s) =電力(W) × 時間 (s) 界 サト mA 2 4 6 電圧(V) (2) 子 (1)図2より,電流と電圧の間にはどのような関係 があるといえるか。 [比例の関係] (2)この電熱線の抵抗は何Ωか。 右の [EN [] 2 水平な厚紙に垂直に導線を通して電流を流したと き磁界のようすはどうなるか。 次のア~エから1 つ選び, 記号で答えなさい。 (3) (4) 2 オ 図 (1)

2️⃣の(3)の問題が分からないので教えてほしいです！お願いします！！

(5) 女山石のづくりは, 凶のA, か 0 2 地震 右の図は、震源の浅い地震について,A, B,Cの3地点で観測した地震のゆれ, 震 源からの距離, 地震のゆれを伝える波の到 着時刻の関係を模式的に表したものであ平木 源 る。 次の問いに答えなさい。 ただし、震源 からA地点までは100km, B地点までは 230kmであった。 初期微動 主要動 400円 To FCF 震源からの距離 300 200 B 100 A (1) 地震が発生したのは10時何分何秒か。 (2) 主要動を起こす波を何というか。 その 名称を答えよ。 km 100 OL 36分 37分 38分 (3)この地震における (2) の伝わる速さは (10時) 到着時刻 何km/s か。 答えは四捨五入して小数第1位まで求めよ。

至急！！！！！！！！！ (2)の図の書き方が全く分かりませんなぜ 2枚目の写真のような解答になるのでしょうか？ 何も分からないので一つ一つ説明していただけると幸いです！

4 凸レンズによる像 (1) 凸レンズの焦点を通って入射した光は,凸レンズを通過したあと,どのよう に進みますか。 簡単に書きなさい。 拡大された像が見えました。 次に,凸レンズAの代わりに凸レンズB ( 焦点距離 6cm)を用いて鉛筆を見たところ, Aのときよりも大きな像が見えました。 次の 問いに答えなさい。 図1のように凸レンズA (焦点距離12cm) を通して鉛筆を見たところ, 図 1 鉛筆 凸レンズ A 図2 (2) 図1の実験で 凸レンズAを通して鉛筆を見ると、鉛筆の先端a が図 2の点Pの位置に見えます。凸レンズBをAと同じ位置に置いた場合. 先端aはどの位置に見えますか。 図2にならって, その位置を点Qで解 答欄の図に示しなさい。ただし、作図に用いた線は消さないこと。 (3) 図3のように水を入れた丸底フラスコを通して鉛筆を見たところ, 拡大された像が見えました。 次に、水の代わりに油を入れて鉛筆を見たところ, 水のときよりも大 きな像が見えました。 光軸(凸レ ンズの軸) 図3 凸レンズ A 点 鉛筆 凸レンズ A の中心 1目盛りは1cm ①水や油の入った丸底フラスコを一種の凸レンズと見なし、 図1の実験から 類推して考えると、焦点距離が長いのは、丸底フラスコに水と油のどちらを 入れたときですか。 ② 丸底フラスコに油を入れたとき, 光の折れ曲がり方は、水を入れたときに 比べてどのようになっていましたか。 次のア~ウから選びなさい。 ア 大きかった。 イ 小さかった。 ウ同じだった。 水 鉛筆 丸底フラスコ

3️⃣の(1)と(2)の問題が分からないので教えてほしいです！お願いします！！

3 混合物の分離 右の図は、 沸点が78℃の物質Aと水との混合の動物 物を熱したときの, 加熱時間と混合物の温度変 化の関係を示したものである。 次の問いに答え なさい。 (1) 物質Aの名称を答えよ。 温度(℃) 60 008 8 20 100 (2)混合物が沸騰して気体になるとき,物質A を最も多くふくむ気体が出てくる時間はいつ か。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 加熱開始から4分後まで 0 02468 10 12 14 16 時間(分) イ 加熱開始4分後から8分後まで ウ 加熱開始8分後から12分後まで エ 加熱開始12分後から16分後まで (3) 混合物を熱して沸騰させ、出てくる気体を冷やして, 再び液体を得ることを何 というか。 ✓ 23 12a

なぜ試験管AとBにうすい塩酸を加えたら解答欄の気体が発生するのでしょうか??

5 化学変化 図 試験管A 試験管 B 3 鉄粉21gと硫黄の粉末12gをよく混ぜて混合物をつくったあと, 2 等分し、試験管A, Bにそれぞれ入れた。 図のように、試験管Aはそ このまま置き,試験管Bは加熱した。 加熱後の試験管Bでは、鉄と硫黄 Fes がすべて反応していた。 次の問いに答えよ。 (1)試験管Aと加熱後の試験管Bの物質に磁石を近づけると,それぞ れどうなるか。 粉鉄 粉末の混合物 鉄粉と硫黄の 試験管A 磁石がくっつく引きつけられる Fe S 試験管 B 磁石はくっつかない引きつけられないHC 2 試験管Aと加熱後の試験管Bの物質にそれぞれっすい塩酸を加えると,何という気体が発生するか。 試験管A 水素 13 実験で,気体のにおいを調べるときに, 注意しなければならないことは何か。 試験管B 硫化水素

なぜ試験管AとBにうすい塩酸を加えたら解答欄の気体が発生するのでしょうか??

5 化学変化 図 試験管A 試験管 B 3 鉄粉21gと硫黄の粉末12gをよく混ぜて混合物をつくったあと, 2 等分し、試験管A, Bにそれぞれ入れた。 図のように、試験管Aはそ このまま置き,試験管Bは加熱した。 加熱後の試験管Bでは、鉄と硫黄 Fes がすべて反応していた。 次の問いに答えよ。 (1)試験管Aと加熱後の試験管Bの物質に磁石を近づけると,それぞ れどうなるか。 粉鉄 粉末の混合物 鉄粉と硫黄の 試験管A 磁石がくっつく引きつけられる Fe S 試験管 B 磁石はくっつかない引きつけられないHC 2 試験管Aと加熱後の試験管Bの物質にそれぞれっすい塩酸を加えると,何という気体が発生するか。 試験管A 水素 13 実験で,気体のにおいを調べるときに, 注意しなければならないことは何か。 試験管B 硫化水素

この３つを教えてください！ 隣が答えです！！！ 見にくかったらすみません、

1 力と圧力について調べるために,次の実験を行った。 これについて、あとの各問いに答えなさい。 【実験1】 図1のような机の上に置かれた物体を, ばね 図1 ばかりにつるして持ち上げたところ, ばねばかりは3.5 Nを示した。 物体をばねばかりにつるしたまま、ゆっく りと水そうの水に入れ、図2のように全体を水に入れた とき、物体が水そうの底についていない状態で, ばねば かりは2.3Nを示した。 16cm 図2 237 面P 5cm 物体 14cm 机 とうめい えんとう 【実験2】 図3のように、透明な円筒の両側にゴム膜を はったものを水そうの水に入れ、ゴム膜のようすを調べ た。 図3 水 空気が 通る管 透明な円筒 ① 図1で,机が物体から受ける圧力は何Paですか。た だし, 1Pa=1N/m²です。 ゴム膜 ②図1の物体の面Pを下にして机の上に置くと, 机が物体から受ける圧力は,前問①の何倍になりますか。 分数で答えなさい。 ③図2のとき, 物体にはたらいている重力を, 解答用紙の図に力の矢印で表しなさい。 ただし, 解答用紙の 方眼の1目盛りは0.5Nとし, 物体の中心を点(●)で表しています。

中学2年 物理についてです (1)の③の答えがイになる理由を教えてください

3 [磁界中で電流が受ける力] 電流と磁界に関する実験を行った。 3 (1)各8点 (2), (3) 各9 これについて、あとの問いに答えなさい。 ① 実験 図1のように,コイルQ 図 1 割りばし ていこう ② と抵抗を接続して回路をつくり, コイルQをU字形磁石の間につ るして電流を流すと,コイルQ はAの向きに動いた。 コイルQ (1) A + U字形磁石 ④ 電源装置 抵抗 (1) 次の文章の①~④の[ ]の中か (2) ら,それぞれ適当なものを1つずつ選び, ア,イの記号で書き (3) なさい。 実験で,コイルQに流れる電流を大きくすると,電流が磁界 から受ける力は,① [ア 大きく イ小さく]なり、図1の U字形磁石の極の位置を入れかえて磁界の向きを逆にした場合, コイルQは,図1の② [アAの向き イ Bの向き] に動く。 図2 図2のように, 電流が磁界から受け る力を利用したものがモーターであり, モーターは, 整流子とブラシを使った③ [ア図3のC イ図3のD] のよう なつくりとなっている。 これにより, コ イルRの面abcdがU字形磁石による 磁界の向きと④ [ア 垂直 イ 平行] に なった直後に 図3 U字形磁石 コイルRa d 電流 カ ⇒電流 ワンポイント (1) ブラシと整流 回転ごとに電 を反転させてし 電流の向きが 変わり、常に同 じ向きに回転 するような力 がはたらく。 電流 コイルR ブラシ 電 毛 ブラシ C コイルR 電流 電流 流 (2) 図1の抵抗を, 整流子 整流子 はば よりキ た場合 コイルQの動く幅はどうなるか。

(9)(10)どっちも解説と答えを教えてほしいです🙏🏻🙏🏻💧

【実験4】 抵抗の大きさが2Ωの電熱線と抵抗の大きさが4Ωの電熱線を使って、図8, 図9の ような回路をつくりました。 発泡ポリスチレンのカップA~カップDには同じ温度で同じ質 量の水が入っています。 それぞれの回路全体に6Vの電圧を5分間加え,カップ内の水をか き混ぜながら水の温度を調べました。 図8 電源装置 6V 電圧計 スイッチ 図9 スイッチ 電源装置 6V pa 09 + 電圧計 カップC カップA 温度計 カップ B カップD 発泡 ポリスチレン のカップ 2Ωの電熱線 2Ωの電熱線 4Ωの電熱線 4Ωの電熱線 (9) 図9の回路の, 2Ωの電熱線から発生した熱量は何ですか。 正しいものを選びなさい。 ① 600 J 3 2700 J ④ 5400 J ②② 1200 J (10)5分後,カップA~カップD内の水の温度が高いものから順に,A~Dの記号を並べる とどうなりますか。 正しいものを選びなさい。 ただし, 電熱線から発生した熱量はすべて 水の温度を上昇させるために使われるものとします。 ① A, B, D, C (2 B, A, C, D (3) ④ C, D, B, A D,C,A,B