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Science Junior High

(2)のCの答えは酸素と窒素です。 これは同じ酸素が含まれている二酸化炭素と酸素の組み合わせではダメなんですか?

2種類の気体をそれぞれ同じ体積ずつ混ぜ合わせた混合気体A,B,C, Dを用意した。これらは、二酸化炭素と酸素,酸素と窒素,窒素と水素,水 素とアンモニアを混合した気体のいずれかである。混合気体A~Dについて 次の実験を行った。 40 実験 混合気体 A~Dをそれぞれ別の注射器に 60cmずつ入れ,図1のように気体がにげない ようにゴム栓をつけた。次に, それぞれの注射器 に,気体がにげないようにしながら、同じ量の水 を入れてよくふったところ、 注射器の中のようす は表1のようになった。 表 1 混合気体Aを 入れた注射器 注射器 20 の中の 40 60 ようす 80 |100 残った 気体 ―液体 64 -ピストン 火のついたマッチを近 づけたときのようす 混合気体Bを 入れた注射器 火のついた線香を入れ たときのようす 20 40 60 HUMN 180 100 残った 「気体 一液体 ピストン 実験2 実験1で, 混合気体Cを入れた 注射器に残った気体と, 混合気体Dを 入れた注射器に残った気体を,それぞ れ別の試験管に2本ずつ集めた。 次に,集めた気体がにげないように しながら, 図2のように1本目の試験 管の口に,火のついたマッチを近づけ, さらに、図3のように2本目の試験管、 の中に, 火のついた線香を入れた。 表 2は, その結果をまとめたものである。 表2 混合気体Cを 入れた注射器 気体は燃えなかった 11 | 線香は炎を出した 20 40 60 残った 「気体 180 ―液体 400ピストン 図2 図 1 火のつい たマッチ 図3 -1 本目の 試験管 20 40 60 180 100 (北海道) 混合気体Dを 入れた注射器 ゴム栓 ピストン 残った 気体 一液体 試験管の口の付近で気体 が燃えた | 線香の火が消えた (1) 記述実験の結果から、混合気体Aは何であると考えられるか。理由と ともに答えなさい。 ポイント1 ポイント2 (2) 実験2の結果から, 混合気体C, Dは何であると考えられるか。 -ピストン 火のつい た線香 混合気体Cを入れた注射器に混合気体Dを入れた注射器に 残った気体を集めた試験管 残った気体を集めた試験管 -2 本目の 試験管 ポイント1 ポイント31

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Science Junior High

中2の「化学変化と保存」と地震(中1)の問題です。 シンプルに分かりません。解答なしです。 気が向いたら解説もお願いします…。

1 化学変化と保存 ① ( 次のような実験で、炭素のについて調べた。 Lege ee ONICS 実験丁 0.12gの木炭を傷のない丸底フラスに入れ、酸素を充満させ閉する。 丸底フラスコの木炭のある部分をガスバーナーで加熱し、木炭が赤くなったら すようにふってさせる。 丸底フラスコが手で触れるくらいまで冷えたら、全体の質量を測定する。 ①の密閉した丸底フラス全体の質量を測定する。 フラスコに石沢水を入れ軽くふる。 ・反応前の質量 144,00g 反応後にフラスコ内の木炭はすべてなくなった。 石灰水は白くにごった。 (1) 反応後,フラスコ内にできた気体は何か。 気体名を答えよ。 答え 二酸化炭素 (2) 反応の前後でフラスコ全体の質量は変化しなかった。 このきまりを何というか。 質量保存の法則 (3) 実験で起こった化学変化をモデルを用いて表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は〇 とする。 (4) 反応前のフラスコ内の様子を、図のようにモデルで表した。反応後のフラスコ内の様子 をモデルで表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は○とする。 反応前 反応後 8 8 質量 144.36g (5) この実験で, 反応した酸素の質量は何gかを求めよ。 ただし、炭素原子と酸素原子の質 量比は3:4とする。 なお, 答 えだけでなく、考え方や計算過程もわかるように書け。 You can do something al id most exciting wh numan life in gen is mor

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