自分の求め方はこうなりましたが自信がないので求め方教えて下さい。

3 木の高さは何mですか。 求め方の説明もしましょう。 6×2÷2 6:x=2:35:1 60:2=20:35 um. 3 10点10点/20点) 木の高さ(m 2chが6m 高さをはかるとき 3.1 cm 6em k 3 In Cicha 2/m cómia で少しずつ求める 60° x=35-3 B C 6m² -11

小学校の英語の問題です 何回も解いてみてはいるのですが解答もなく何回やっても自信がなくて…😣🙏🏻答え合わせをしたいのでみなさんの回答をお聞きしたいです！よろしくお願いします

2 <主部と述部〉 次の各文の主部に (1) I watched sumo on TV yesterday. (2) Yesterday's English class was exciting. (3) The restaurant near the park is very nice. (4) A lot of homework to do made me unhappy. を述部に をつけなさい。 (5) The girl talking with Ms. Green is my sister. (6) Getting up early every morning is not easy for me. (7) The boy I met in front of the station was your brother. (8) Lisa and I have been good friends more than ten years.

英単語のスペルがなかなか覚えられません・・ 何かいい方法はないでしょうか？ いくつかあった場合ぜんぶかいていただけると嬉しいです☺️

What day of Kawamoto’s diary impressed you most? Why? ここの問題の和訳と解答例を教えてほしいです。

Let's Read [2] EO 29977 Muty base ==I2+0)-ASTELAT. 1945年5月6日, 子 に投下され。 2 多くの中学生も牲になりました。 当時広島県立広島第二中学校(二中)の WAZI だっくんもその一人です。 くんの日記には、 1944年12月1日から2日前の 1945年8月4日までの日々の出来が SKRY 説明に書かれています。 Before You Read Hit 2. 20 ような生活していたと い出すか 42 自分と同 New Words commute komt 1 stoom or in tečin unfortunately jeniti] delcy(ed) worled saril ceremonyan dind Deignied) (d) lief-1 happen t • ga on Goal Neading を読み取り、 Speaking 筆者に伝え合うことができる。 From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi 祝日 河んくんの日記。 拓が手に入りにくい時代だったので、 の伝 書かれています。 April 4 (Wednesday), Sunny Today was a happy day for me. From today, I am going to commute to Nicht. I went to Hiroshima on the 6:50 a.m. steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried, "What will happen to me?" When I arrived at Nicht, the ceremony was already going on. After I explained my delay, they let me in. I sighed with relief. $ 5 300 15 - April 15 (Sunday), Sunny Today is the third Sunday. I went to school and at last we started to study. We had English in the first hour, self-study in the second, history in the third, and math 2 (geometry) in the fourth hour I studied very hard. April 30 (Monday), Sunny For the first time, a bomb was dropped on the city of Hiroshima. It was just before I crossed Enko Bridge. "Grr, thump, thump!" What a frightening noise it made! Then, a thick cloud of smok ruse up. I went there right away and saw a fire burning intensely. - July 6 (Friday) Today was a work day. In the morning, we dug holes bury glass. At lunch, I ate a loquat. Uehara gave it to me. I also ate sume peas and a sweet potato. During our rest time at lunch, we played hide-and-seck. It was a lot of fun. In the afternoon, we carried tree branches. ALBEN (5) 1. What made Kawamclo worried on April 4? Q. 2. When was a comb dropped on Hiroshima for the first time? 下直 New Ward studylbichl] geometryman] rose [] bridge Grup, thumpl pl hightning (staigl naise thick (0) smoka (k) and → Z rosa [ro] fira a LT) gamin mensely Extas dig →Zug [da] hole(e) hol cury Dr glass() loquat Dok Denis] [6] patata ateiion] awet po ato [et potcitou hide-and-sek hiidansi k branch(s)[fiel ............. of lact for the firar time night way for Raiding VERSI [画されている内容 2. 分 LING おおか みやすくなる。 fcipliw 43

連立方程式の利用のとこが分からないです 教えてくださいm(*_ _)m

③の「天子の事物の美称」とは何ですか？

①たま。宝石。 ②美しい。りっぱな。 玉殿 ③天子の事物の美称。

「気」を「け」と読むのはどんな時ですか？

「火」を「ほ」と読むのはどんな時ですか？

十二色の上等な、のあとがわかりません助けて(´；ω；｀)

versell 文章を読み、後の文を完 ほ まえせん ようこうしょく けれどもあのすきとおるような海のあい色と、白い帆前船など その水ぎわちかくにぬってある洋紅色(べに色)とは、ぼくの持っ ている絵の具はどうしてもうまくだせませ んてした。いくらかいてもかいてもほんとう の景色でみるような色にはかけませんでした。 がいこくせいひん じょうとう ふとぼくは学校の友だちの持っている西洋絵の具を思いだしま した。その友だちはやはり西洋人で、しかもぼくより二つぐらい 年が上でしたから、せいはみあげるように大きい子でした。ジム というその子の持っている絵の具ははくらい(外国製品) の上等 のもので、軽い木のはこの中に、十二色の絵の具が、小さなすみ のように四角な形にかためられて、二列にならんでいました。 ど の色も美しかったが、とりわけてあいと洋紅とはびっくりするほ ど美しいものでした。 あい色と洋紅色は、ぼくの持っているの絵のではうまくだせず、 いくらかいてもほんとうの景色でみるような色には②かけません そんなときぼくは、ふと、③ジムという友だちが持っている、美し い、十二色の上等な を思いだしました。 EII 22-b でした 2014 Kumon Institute of Education JP JP

メンバーやリスナー思いで努力家 を英語にしたいです教えてください