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Science Junior High

②と③について教えて下さい! ②の答えが「水面からの水の蒸発量がわかる。」 ③の答えが「蒸散による水の減少量は、茎よりも葉からの方が多いことがわかる。」 ②から、Cは-0.30g水面から蒸発した。 なのに③の、「茎より」はおかしくないですか? 因みに私は、③は理解でき... Read More

口(2) 図2のように. ホウセンカにポリエチレンの袋をかぶせた。しばらくするご: 人 た。次に. この水滴のもとになった水がホウセンカのどこから出てきたかを を調べるため 回3 WMのヤヤアPPPプーー や ーー でぞれ測定した。下の表は, その結果を示したものである。ただし, 装置ん, B, Cのコッ2の 量は等しく, 装置ん, Bのホウセンカの葉の数や大きさ, 茎の太さは等しい。また滞恨玉央較 フセリンをぬった部分は気孔がふさがれる。 図2 ホウセンカ 鹿3 何も処理しな すべての葉の両側 いホウセンカ にワセリンをぬっ 角。 たホウセンカ 装置の質 6 の変化〔g] ヨタ ルル2 2 陸- ガラス棒 水 水 生 ※茎の 6 = 4 人 太きとガラス棒 ① 下線部⑳より, ホウセンカから水が出ているこ とがわかる。 このように. 植物体内の水が水基 て出ていく現象は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 3 [% 1 ② 図3で示した実験において, 装置 昌拓か とは何か。 6 と 語 。 ⑬ 図Gで示した実験から, 下線部(について. oo 表を参考にして なきゆい。 : 代4 ④ 値物では, 何のために①の現象が行われるか。簡単に説明しなさい。 二 ER

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Science Junior High

実験2の内容がよくわかりません。何を調べている実験なのですか、、?

をった。下のは。 そのの病である。 をAVEたちあ なったところでAの砂画の人軒を凡し。 全休の質短をはかった。 共和にホと部とう生を入れて。 のを行った。 に証Wh SER Spコー | YS | の2 ビシテョッをしcaをmee > SO のをして。 内宮近くになるまで いばら | ドンチョシクをして。ムをた | ドロ 2 | wmalァンプ | 上 PA 本 ー カラス ホ wo hn上> ] 半 実松1で 画休がとけで衝放にな所ちるる要を何といか、 本 水がすべてとけたときの水面の位置は。 どうなったか。また, そのときの全体 所昼はとける前と比べてどうなったか。 次の1一4から1つ選び, 番号で答えよ。 ] 林面の位置は印の位置と同じであり. 質量は増えた。 2 沙画の位はの人還と還じであり。 は相 3 大面の位胃は還の位各より上になり。 質全変化しなかった 夏面の位置は生の人四より下になり。 質は変化しなかった。 3 窒2の①のとき。 大内符Bを加了しているとガラス選の先から和冶が出てきたが。 と 2昌まってからしばらくすると。カラズ党の先から気泡が出なくなった。下の的は での理由について述べている。文中のP, Qの ( ) にあてはまる語句を,後の]一5から 1 つずつ選び, 番号で答えよ。また, 文中のRRの ( ) 内の生句から,適切なものを選び。 記昌で替えよ。 ただ には, 同じ邦名が入る は 気泡が由ている間は, 試験利Bからガラス管に ( P ) と( Q ) が出ている。 (|P) はカラスズ管の先でR (ア 固体 イ 液体 ウツ 気体) になるので, 気泡 記Pで出でいたのは ( Q ) のみであり, これがすべて出てしまったあとは,ガラス管 | の先から気泡は出てこない。 で信人 1 空気 2 宇素 3 酸素 4 水素 5 水藻気 実験2の⑳のと 前半か その理由とともに 情縮に書け。 る(1 イシュイィ 2)試験堂 内 のカの

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