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Science Junior High

(5)の解き方を教えてください。

2。 空気中の水恭気 た。表3は, その 気基を表 る で山べるだめ。 理科 きの結果で する 3日間のある時刻に次の実験を行っ あり, 青4は気温ごとの次気 1 m中に含むことのできる水 [実験】 温度 くみ央きの水 ⑰ 図11のように 2 のらら2に | 73 83 1194 と。 29 | 29 | 30 272|288 804 | 用いる理由は。 金属が熱をP (ア 伝えやすく イ プの中の水の温度と。 コップの表面付 同 -するためである5。 P Qの ( 。) から造おる珂をそれぞれ選び ( 2 ) 図11で, 金属打のコップにセロハン テープをはるのはなぜか。 その理は (3 ) 実験で 金属製のコップの表面がく$ り始めたのは, 空気中の水茶気が コップの表面についたからである。くもり始めたと きの温度を何というか、 K滴になり 答えなさい。e (4 ) 表3で, メ, Y。 Zの値を比べたと きき正しいやのはどれか。 次のアーオから 1 つ記び、 の 記号で答えなさい。 アア語XSYacGの/ イ Xメ=ニYマZ ウ メ=ェZくY 還5vc2の2 2 CSXの (5) 3日 目の実験が終わった後, 理科 使の空気の温度を25.0Cから19.0Cまで冷やすと 何gの水蒸気が水滴へと変わると考え られるか。ただし, 理科室の空気の体積は250m?とし. 空気の出入りはないものとする。 0 作 o%@ KbIINOOO細請議ieo 2 ((生 デ >20 ら259 (6 so 2 ぅ9の 2の 5 >! つテ6 汰。 SF

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Science Junior High

左側は、1(3)です! 真ん中は、1(3)、(4)、(5)と3(3)、(4)、(5)、(6)です! 右側は、2(2)~(3)、(5)です! お願いします!解き方教えてください!

。 のムーとの写真は 3福須の細用を氏名窟したときのものです。あと ] qazemp 24 !に答えなさい。ただし。 A。 Bは功名湊で系色してあります がり ABで, 時人湊によく素まった部分を何といいますか。 用 ) B. Cは次のアーウのどの細用であると考えられますか 、 ア ヒトのほおの内側 イ オオカナダモの葉 ウ タマネギの家度 上 生物の細胞は。 植物の細用とどのような点がちがっていますか。 作較に人きさなさ Eee い りリに薄目します。 4) ①植物の細有の中で光合成が行われるところを何といいますか。また,②それは 理 A-Cのどれに見られますか。 科 Eトーーー 多細胞生物の体のなり立ちについて, 上肥細史上区組織 次の間いに答えなさい。 とコ RNN (!) A, Bにあてはまる朋句を次の較記還か / ら層んでそれぞれ書き なさい。 の条 婦 久 9 Po 吉.和弱・各のどれ [RE = A ニコ ma | 9の人大だる にあてはまりますか。 ミー ① アブラナの葉の表度組織 ②⑨ タンポポの根 ③ ヒトの心臓 (3) 多細胞生物に対して, 体が1 つの細胞でできている生物を何といいますか。 9 イケとレンjo急" ーー 因妥の眼

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Science Junior High

共通する物質が水でウになる理由を教えてください。

これについ* の導いに答えなさい。 区 中和について調べるために, 次の (実験) を行った。これについて, 下 に3) < ーカーBにはうすい塩酸 操作の 2つのピーカーA・Bを用意し, ビーカーAにはうすい確酸を, ビーカー をそれぞれ10.0 cm ずつはかりとる。 0 操作の ビーカーAに, うすい水硬化バリウム水溶流を数酒加える。 操作 ビーカーBに, 未色のBB浴液を数潤加える。 6 操作の ビーカーロの水溶流をよく混ぜながら, うすい水酸化ナトリウム水溶流を少しずつ加えて い<。 0 7結果】 操作の | ビーカーAに沈民ができた。 坦作③ | ビーカーBの砂沙池の名は次色に変化した。 さらと 加えたところでピーカーBの水浴溢の名が仙台から録色に変人 した。 探作の | さらに加えると。 小区大の名は青色に変化した。 この操作において演殿はで きなかった。 周7 名作の・のにおいてヒーカーム Bでは中和が起こり 化学式を書きなさい。 また, 区の文は, 操作のでピーカーAにでき から1つ選びなさい。 2 に r 『す woeしュョ 酸化ペリウムから生じた 四 にくい者だったため, 沈殿となった。 0っいてできた笠。 ca (ア) a 記イォオン 6 腸イオォン (の 6 の 。 オンシュン MG 1 と CGU 朋イオンBNA2N 2 肢の化学キえとを。。

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分かりません💦教えてください😓

ee FEいて の 答えなさい」 2 全了1) 回1のように。マクォン ウムの灯0.609 をステンレスの還 にうすく広げ ガスパーナーで中 時間加熱したところ。 流しく光や名 を出した。各義男全休の質量を はかり。皿の中の物質の質量を求めた 次に。 再び加符して質量をはかる銀 作をくり返したところ。表のような 灯果が得られた <実験2) 負の移示0.609 について」 実験1 と同迷の実験を行った。 全際3〉 マグネシウムの徐示0.309 と銅の益示0.30g の混合物につい て 実験1 と同様の実験を行った ガスバーナーに上火すると。 オレンジらの災になりました。 ガスの重 を変えずに青色の秋にずるには。図2の 還2 ねじAとねじBをどのように操作すれはよい ですか 次のアーエから選びなさい。 ア んをおさえて。 BをXのめきに回す。 イ Aをおきえて, BをYの向きに回す。 2 Bをおさえて, AをXの向きに回す。 an エ をおさえて。 AをYのに回す。 立野1 について千えなさい ① このマクネシウムに見られるように。 流しく光や箇を出しなが5 化することを何といいますか。 の マクネシウムの酸化の化学式を書きなさい。 次 で。 2日の加失後。 まだ成化されずに残っているマグネシ の質屋を 衣をもとに求めなさい 上3で マクネシウム。細マグネンウムと飼の混合物が できた牧損の質量をそれぞれog. 9. cgとするとき, いものから順にくべなさい,ただし。鋼の化物が と本来の質性の比 4 : 1 であるものとします。 リに。燃を用いて実験1 と同様の寂を行っ 1は。加前と比べてどうなりますか次の _aCA する。 2 変わら5ない できた隊化物を明らかにして書きなさい。 3 Zacz( / 了 echoてaが |てrsえなう

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Science Junior High

この小テストの採点をして欲しいです😭 いくつか空欄がありますが、わからなかったところなのでだれか教えてください。よろしくお願いします🤲

生物のからだと分類 Eeer、 2 po sarFeっEKかすをがという 前六onいっくいrrotsみ esアawm gtっくってなか omomgででいてerいう アンェーンeoなにえもはたをするはどか 計 ECcgmremme efという 請 Yeysmc<かとうもなかのかイレ7を件いうか 語 PRいPUをayをThtCをたTることをという 2 *ウセンタを寺から舞り出し。森潜いしで要のつくり 回 を供した。湊に,。較1のように、生の部分で切って示 (ンクをかみした水にさした。了。共と楽をうす くり。 それでれの困面を区で引秦したところ。示 計でいく由人があった。 次の同いに符えなさい。 上ウエンカの必は。 中人でのたい所から細い概が出てで お1フウ 上5つくりをしていた。 中心の太い尻を何という 3 !で糧容したとき。 がく独まっで 2 はとこか。困2。 3のa, bか 5中で和えなさい。 にある宇を何というか。 から太収した大の大施分は。 (で名密から人気中に出てでい めきを何というか。 の部を。図2は。美分を吸収す 。 国1 るの一放をそれぞれ和式的 ついている小さな袋を何と ることによって, それぞれの各 それはなせ

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