中学二年生の理科についてです！抵抗の大きさは、直列回路だと各抵抗の和になると思うんですけど、並列回路だとどうなりますか？ 多分電気の初歩の初歩だと思うんですけど、どうしても苦手で分からないので誰か教えてください🙇🏻💦

⑵の問題が理解できません(ｰｰ;) わかる方説明お願いします

ALL 4 〈直列回路と並列回路> 抵抗の値が20Ωの抵抗 R と, 電圧 30.0Vの電源Vがある。 これらを使って右の図の ような回路をつくった。 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図で, P点を流れる電流の大きさは何Aか。 30.0 [V]÷20[Q]=1.5[A] (2) 図の回路に,さらに別の抵抗Xを1つ接続して,下の 路をつくりたい。 その場合、 右のア,イのどちらの回路が適 当か。 また, そのときの抵抗Xの値は何Ωか。 ①, ② のそれ ぞれについて, 回路の記号と抵抗Xの値を答えよ。 M ① P点を流れる電流の大きさが, 2.0Aになる回路 ② 抵抗Rの両端の電圧の大きさが, 12.0Vになる回路 ①回路全体の電流が大きくなるから並列回路 ②Rに加わる電圧が小さくなるから直列回路 ① 回路 [ ② 回路 [ 1.5A ] の①②の2種類の回 ア P イ ア R X ] 抵抗X [ ] 抵抗X[ P• (富山改) <3点×5> V R 600 30Ω R ビ受理 X ] OVERD

(3)の答えが大きくなるなんですがどういう経緯でそうなったのか分からないです。解説お願いします🙏

4 Aさんが部屋でテレビとドライヤーを同時に使ったとき、 家全体の電気が 4 遮断された。 Aさんは家の中の配線に興味をもって調べ、次のようにまとめ た。これについて, あとの問いに答えなさい。 (1) ① 家の中の配線は,コンセントに対してすべて並列になっている。 ② 安全のため,配線ごとに流れる電流の大きさの合計が決まった値 以上になったときに分電盤のブレーカーのスイッチが切れる。 □ (1) Aさんの家では電気器具を図のよ うにコンセントにつないでいる。 図 の配線を正しく表しているものを 次のア~エから選び, 記号で答えよ。 ア イ W W X W (テレビ) テーブル タップ コンセント X (ドライヤー) Y (冷蔵庫) ウ WXYZ w レーカー ブ V 1 LYZ- Fut YZ Z □ (2) Aさんのレポートの① のように, 配線が並列になっている理由を 「電圧」 Y Z (エアコン) カ という語句を用いて, 簡単に書け。 □ (3) 家の中の電気配線にブレーカーが必要な理由は、 家の中の電気配線が並 列回路になっているため, 消費電力が大きくなると回路全体の電流がどう なるからか。 「電流が」 に続けて書け。 (2) (3) 電流が 各8

この問題が0.70になるのがわかりません。答えはアと0.70です。

図 17 2wさんは,化学変化とエネルギーについて調べるため,次の実験I,IIを行った。 実験Ⅰ 図 17 のように, うすい塩酸が入ったビーカー に亜鉛板と銅板をひたして, モーターにつないだ ところ,モーターが回転した。 そのとき, 銅板の 表面から気体が発生し, 亜鉛板が溶けているのが 確認できた。 実験Ⅱ W さんは,図 18 のように4種類の金属である 鉄板,亜鉛板, マグネシウムリボン,銅板から2 種類を選び, うすい塩酸が入ったビーカーにひた して、電圧計を用いて電圧を測定し,+極になる 金属の種類を調べた。 なお, 実験中に電圧計の針 が左に振れたときは, つなぎ方を変えて電圧を測 定した。 表 19 は, 実験ⅡIの結果をまとめたもの である。 表19 金属板の組み合わせ マグネシウムリボンと鉄板 銅板と亜鉛板 鉄板と銅板 亜鉛板とマグネシウムリボン 鉄板と亜鉛板 + 極 鉄板 C 鋼板 亜鉛板 鉄板 電圧〔V〕 1.40 D 20.15 0.85 ( 20.55 図 18 AT T うすい 塩酸 鋼板 亜鉛板 B 鉄板 亜鉛板 マグネシウムリボン 銅板 2種類 選ぶ うすい 塩酸 電圧計

求め方がわかりません。 教えてください🙇‍♀️

(2) 1.6V 電気抵抗 R 全体の 電気抵抗 V R₁ の大きさを求めよう。 (3) 7Ω 1|3V Q Q 電気抵抗 R 全体の 電気抵抗 R₁ 3Ω 6V ↑ 13A Q Q

中学二年生　電気の問題です！ 早めの回答が嬉しいです、もやもやしてるので！ 解答はあるのですが、解答の、『よって求める値は、4.8℃✖️…』の意味がわかりません💦 あたまのいい方、同学年の方、教えてください！！ (一枚目の写真が横向きで、すみません！)

4 電流と水の温度上昇をはかった。 表と図2はその結果である。 図 1 図2 12 電熱線の発熱 本誌 p.102~103 p.241~245 図1の装置で,電熱線A~Cに 6.0Vの電圧を加え,流れる里 電熱線A 電流計 + 電圧計 4000円 -zk 電熱線 A B 電圧 [V] 6.0 6.0 C 6.0 電流 水 12 [A] 3 1.5 水の温度上昇 1 10 8 [°C] 4 2 A B C 20 0 1 2 3 4 5 電流を流した時間 〔分]

(3)(4)がなぜこの答えになるのか分からないです。この単元でつまづいているので、丁寧に解説お願いします！

9 電熱線A~Dで右の図のような回路をつくり、30Vの電圧を加え同量の水の温度上昇を調べた。 次の問い に答えなさい。 3 V 3 V (1) 図1,2で発熱量が大きいのは図1のAB, 図2のCDの それぞれどちらか。図1 図2 3:1 (2) 図2のCDの電力の比を、 最も簡単な整数比で表しなさい。 A₁ 100 図2 電源装置 B 1300 (3) 5分間電流を流したとき、水温が最も上昇したのはA~Dのどれか。C (4) (3) 電熱線の電力量を ① [J] と② [Wh] の単位を用いてそれぞれ表しなさい。 ① 2700) ②7.5wh 210 100 電源装置 TOX 1300

中2理科消費電力の問題です。 (1)の解説の赤丸のところが少し意味が分かりません、、、 どなたか教えてください、お願いします🙏

次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 実験 1 図1,図2のように, 6.0Vの電圧を加えると1.5Aの電流 が流れる電熱線Aと,発生する熱量が電熱線Aの1/3である電熱線B ちょくれつかいろ へいれつかいろ を用いて,直列回路と並列回路をつくった。 それぞれの回路全体に 加える電圧を6.0V にし 回路に流れる電流の大きさと,電熱線A に加わる電圧の大きさを測定した。 その後, 電圧計をつなぎかえ, 電熱線Bに加わる電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図 1 図2 A V 電熱線A 電熱線 B A 1:5A ア図1の回路の電熱線A ウ図2の回路の電熱線A V 電熱線A 電熱線 B 6.0 V 6.0 V あたい 実験2 図2の回路の電熱線Bを, 抵抗 (電気抵抗) の値がわからない 電熱線Cにかえた。 その回路全体に加える電圧を 5.0Vにし、回路 に流れる電流の大きさと, それぞれの電熱線に加わる電圧の大きさ を測定すると,電流計が示した電流の大きさは,1.5Aであった。 実験1で,消費電力が最大となる電熱線はどれか。また,消費電 力が最小となる電熱線はどれか。 次のア~エのうちからそれぞれ1 つずつ選び,記号を答えなさい。 イ図1の回路の電熱線B エ図2の回路の電熱線B

理科 (3)、(4)が分かりません。 分かりやすく簡単に教えて欲しいです🙇‍♀️ (3)の答えは0.4A (4)の答えは15Ωです。

2 電流・電圧の関係と抵抗 図1のように, 10Ωの電熱線と 30Ω の電熱線を並列に接続し, 10 Ωの電熱線 の両端に加わる電圧と, 10 Ωの電熱線に 流れる電流を調べる回路をつくった。 10 Ωの電熱線の両端に加わる電圧を変化さ せ,それぞれの電流の大きさを調べた。 ( 岐阜改 ) 表はその結果である。 5.0 電圧[V] 0 1.0 2.0 3.0 4.0 電流 [A] 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 図 1 ID DE LAST LAST POOLG + 30Ω 3V 1002 VA A GMGM 電源装置 電圧計 + 30Ω スイッチ (1) グラフ表をもとに, 10 Ωの電熱線の両図 2 端に加わる電圧と, 10 Ωの電熱線を流 れる電流の関係をグラフにかきなさい。 (2) 電熱線を流れる電流と電熱線の両端 に加わる電圧との間にある関係を示す 法則を何というか。 (3) 電流計の値が 0.3Aのとき,図1の X点を流れる電流の大きさは何A か。 図1の回路に電熱線を接続して, 図2のような回路をつくり, 電源装置の電圧を 9.0Vにしたとき, 10Ω の電熱線に 3.0Vの電圧が加わった。 電熱線の抵抗の値は何Ωか。 18 1002 X qV 電圧計 電流計 0.3A 3÷30=0.1A 電熱線 a 電流〔A〕 電流計 8.4A (2) 13 |(₁ 6+0.9

中2の理科で並列回路を流れる電流Ｉと全体の電気抵抗の大きさの求め方が分かりません。詳しく教えてほしいです。

0.15A 品の (1) (8) 71 2 次の(1)~(3)の並列回路を流れる電流 ① (2) 電流Ⅰ 全体の 電気抵抗 6Q2 100mA 622 3V 10Q 5 I R₁ A a 3 回路全体の電気抵抗 次の (1)~(3)の回路の電気抵抗Rと (1) (2) 全体 全電 TOW