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Science Junior High

自由研究の内容を三つ、良い案はありませんか? ルールが厳しすぎて考えられません! よろしくお願いします!

研究で必要なこと やってみないと結果がわから 天員 【自い布と黒い に 市を太隊に当てると、どちらが触<なるか、などは実験するま Frでもない】 -草字のデータがたくさん取れる実除一グラフにできる 【証規やはかりなどの計筐 "はかりなどの潮器で朱れない、 作って、 データ化する】 潮れないもの(色、開さ、変化の穫全など)は折和の和和を -天且1、実験2、実験3…と発展したり、補 たり、複数の実験* 1天際を1つやっておしまい、ではテーマに3 .だれもやった人がいない研究(であればオリジナリティは最高吉) 文以下のようなテーマは自由研究のテーマとしてふさわしくありません。 ヤッチミタ実験結果の分かっている実験 ネットで検索すれば簡単に結果がわかる実験 -味料、食べ物、飲み物を使った実験 -ボの実験、水の実験(江肛保温*保等) -カピの研究、サビの研究 バットの研究、・人間の研究 ・必座や狼音など、さわれないものの観家 (や調べ学習 など (禁止例) いて-スライム・業キャペツの研究 .のぬくもり方の違いにつ 10 円玉をピカピカにする・色水 ・レモン電池(備長大電池) ーナインベラの2 4 | ガム 半かす実用カイワレダイコンの信和 の研究・DNA 抽出・ガ や骨を: 本 放し・水まあくも0をと5.ダイラシン ボールの弾み方の研究 等

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Science Junior High

(6)以外の問題教えてください!🙏

ADに色の BTB 浴考を加えたところ, すべてのピーカーの沙六が黄色 砂党工るをこまごめピベットで取り, それぞれのピーカー ら. ピーカーB. Cの洪が練名に変化した。 ろ, 自い固体 穫、 回4のよう M てで. よく振り混ぜ B の混合流をスライドガラスに少量取り。 加然した 9 に。この結晶をルーべで拡大して見た 。 立方体のような形であった> うすい: いか \ ャ すい拉X = うすい地本X うすい坦載Y うすい地Y cm 20cm 10cm 08 (6) [実験}の③で, 水浴液を一定量取るときの, こまごめビペットの持ち方を示した図として 明も遠切なものを次のアーエから1 つ選び, 記号を書きなさい。 | 軸秋 欠 引 ' ) [実験) の③で用いた溶液Zとして最も適切なものを次のアーエから 1 つ居び、 記号を書きな に42 [ ア 炭酸水 イ レモン汗 ウ 水酸化ナトリウメ水浴泡 エ うすぃ硫酸 ] ) [実験) の②で. 水溶渡Zを加えた後のビーカーA, Dの深流の色の組み合わせとして景も志 切なるのを次のアーエから 1 つ居び. 記号を書きなさい。 | ア ビーカーAの浴液 : 青色ビーカーDの浴六:緑色 ] イ ビーカーAの浴流 : 青色. ビーカーDの浴液 : 黄色 | ウ ビーカーAの浴洲黄色. ビーカーDの浴入:色 | エ ビーカーAの浴液 : 黄色。ビピーカーDの洪滋:青色 } (実験) の④で. 残った白い国体(粘晶) は何か. 物質名を書きなさい。 ミユ

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