理科の質問です！ 長い距離を走れる動物って草食動物と肉食動物どっちですか？ また理由も教えてくださーい！ よろしくお願い致します！

加熱前のものを塩酸に入れるとぶくぶくするのに、加熱後のものを入れても変化がないのは何故ですか。

スチールウール (6) 加熱前に丸めたスチールウールの質量をはかった。 次に、図のよ 今に、スチールウールを加熱し、 加熱後の物質の質量をはかった。 また、加熱前のスチールウールと加熱後の物質をうすい塩酸に入れ てようすを観察した。 この実験における加熱後の物質の結果につい NUR H BOSRANIN て、最も適切に述べているものを、次のア~エの中から一つ選んで、 その記号を書きなさい。 ア質量は、加熱前のスチールウールよりも小さくなった。また、 うすい塩酸に入れても変化がなかった。 濡れている。 イ質量は、加熱前のスチールウールよりも大きくなった。また、うすい塩酸に入れても変 化がなかった。 HCI ウ質量は、加熱前のスチールウールよりも小さくなった。 また、 うすい塩酸に入れたとこ ろ、 気体が発生した。 エ質量は、加熱前のスチールウールよりも大きくなった。 また、うすい塩酸に入れたとこ ろ、気体が発生した。 0

問2の計算方法を教えてください🙇‍♀️🤲

126 らきをもっている。 に )は,血液によって 運ばれ、不要な物質として( ④ ) 中に ( ① ) される。 【実験4: 刺激と反応】 受けとった刺激に対するヒトの 反応時間を調べるために、次の手順で実験を行った。 ① 図1のように, A,B2人1組になる。 Aはものさ しの上端をつかみ, Bはものさしの0の目盛りのとこ ろに指を添えて, いつでもつかめるように, ものさし に注目する｡ ② Aは予告せずにものさしから手を放す。 ものさしが 落ち始めるのを見たら, Bはすぐにものさしをつか む。 ものさしの0の目盛りからどのくらいの距離でつ かめたかを調べる。 5回繰り返し, 表にまとめる。 1回目 2回目 3回目 4回目 距離 [cm] 16.5 18.1 18.9 18.4 図2 エ目 カ. 運動神経 0 5回目 16.6 0 図 1 手 胆のう･ B 感覚神経 目 運動神経 ものさし 問1 表より 平均の距離は何cmか。 問2 図2の対応目盛りから, ものさし が落ちるのを見てから、つかむとい う反応が起こるまでのおよその時間 は何秒だと考えられるか。 小数 第2位まで答えよ。 問3 この実験で、刺激や反応の信号は、ヒトの体の中を、どのような順に伝わった ものさしをつかむまでの時間 [秒] か。 次のア~カを伝わった順に上から並べて, 記号で答えよ。 0.1 0.15 0.2 201 CLASS ア脳 イ. 脊髄 JEUNIONA ウ. 手 オ.感覚神経 ものさしが落ちた距離 [cm] 5 @ 問1問2 脊髄 2 1015 20 問 尿素 CHAURE MANAS 問 3 17.7 0.19

この問題が分からないので解説お願いします🙇‍♀️

em ●2) 図2は、鉄球を基準面より10cm 高い位置で静止させたときの鉄球に はたらく力を表そうとしたものである。 鉄球にはたらく力を分解して、 糸Bが 鉄球を引く力の大きさを求めなさい。 ただし100gにはたらく重力の大きさを 1N とする｡ 図2 V LD 糸B NIIII. ENITE LINE BENE INCLA V NI №. A NALL

(1)の②、③、(2)の①〜③、(3)の①〜⑥まで教えてください🙇‍♀️🙏 多いですが、お願いします🙇‍♀️🙏

②浮力 (1) 次の文の空欄に当てはまる語句を記入しなさい。 水中の物体には上向きの力がはたらく。 この力を 浮力という。 1② 浮力は, 沈めた物体の水中部分の 〔 が大きいほど大きくなる。 ③ ある物体を水よりも密度の大きい食塩水に沈めたときに物体にはたらく浮力の大きさは、その物体を 水中に沈めたときに物体にはたらく浮力の大きさと比べて □ (2) 図1のように, 120gの物体を水に沈めると, ばねばかりの目もりは0.8Nであった。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N とする。 1① この物体にはたらく重力の大きさは何Nか。 この物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 (2) ( この物体をさらに深く沈めると、浮力の大きさは②と比べてどうなるか。 □3)図2のような,縦横10cm,高さ20cm,質量 18kgの金属製の直 方体を、図3のように,直方体の上面が水面から 10cmの深さにな るように、水中に沈めた。 水の密度を1g/cm²,100gの物体にはた らく重力の大きさを1とする。 □① 深さ1mの水中にある物体にはたらく水圧は何Paか。 。 〕 ) 図2 10cm. _10cm 20cm 図 1 図3 Jimningunma 110cm (0) □② 深さ10cmの水中にある物体にはたらく水圧は何Paか。 また, 深さ30cmの水中にある物体にはたら く水圧は何Paか。 10cm 〔 〕 30cm 〔 ) □ ③ 直方体の上面にはたらく水による力の大きさは何Nか。 また, 直方体の下面にはたらく水による力の 大きさは何Nか。 上大上面( 〕 下面〔 □ ④ 直方体にはたらく浮力の大きさは何か。ま C □ ③ ④ の力は、体積何cm3の水にはたらく重力と等しいか。 ⑥ 図3の状態で、直方体をばねばかりにつるすと、ばねばかりは何Nを示すか。〔

理科 （2）の②が模範解答と違くてあっているのか判断してほしいです 詳しく教えてほしいです お願いします

が オン 2 (1) NaOH→Na++ OH¯ (2) ① 青色が陽極側に広がっ た。 ② 例水酸化物イオンが、 陽極に向かって移動した から。 (3) ウ アルカリ性 塩酸です。 よって, Bは中性の砂糖水であることがわかる ので, BTB溶液は緑色を示します。 ようしつ ひでんかいしつ (3) 電流が流れない水溶液は中性で,溶質が非電解質である 水溶液です。 砂糖は非電解質です。 2 (2)② (1) ●記述のポイント ピーエイチ 「pH試験紙の色を変えたイオンは水酸化物イオンであ る」ことに着目! ●別解 マイナス 「水酸化物イオンガーの電気を帯びているから。」 な DY 1 イオンの移動とpH試験紙の変化 水酸化物 陰極 イオンによって青色に変化する 硝酸カリウム水溶液を しみこませたろ紙 pH試験紙 (3) 水酸化物イオンをふくむアルカリの水溶液を使 に同じ結果になります。 陽極 うすい水酸化ナトリウム水溶液をつける 電圧を加えると、青色の部分は陽極に移 AL

理科 （2）の②が模範解答と違くてあっているのか判断してほしいです 詳しく教えてほしいです お願いします

が オン 2 (1) NaOH→Na++ OH¯ (2) ① 青色が陽極側に広がっ た。 ② 例水酸化物イオンが、 陽極に向かって移動した から。 (3) ウ アルカリ性 塩酸です。 よって, Bは中性の砂糖水であることがわかる ので, BTB溶液は緑色を示します。 ようしつ ひでんかいしつ (3) 電流が流れない水溶液は中性で,溶質が非電解質である 水溶液です。 砂糖は非電解質です。 2 (2)② (1) ●記述のポイント ピーエイチ 「pH試験紙の色を変えたイオンは水酸化物イオンであ る」ことに着目! ●別解 マイナス 「水酸化物イオンガーの電気を帯びているから。」 な DY 1 イオンの移動とpH試験紙の変化 水酸化物 陰極 イオンによって青色に変化する 硝酸カリウム水溶液を しみこませたろ紙 pH試験紙 (3) 水酸化物イオンをふくむアルカリの水溶液を使 に同じ結果になります。 陽極 うすい水酸化ナトリウム水溶液をつける 電圧を加えると、青色の部分は陽極に移 AL

この問題、力の向きに動かした距離を0.3として仕事を計算していますがなぜ0.3を力の向きに移動した距離にするのか教えて頂きたいです🥲 あとなぜ0.3で割るのではなく0.6で割るのかも教えて頂きたいです！

おもりを のせた台車 5.0kg [式] 60cm d 3 |30cm (2) おもりをのせた質量 5.0kgの台車を, しゃめん 斜面に沿って60cm引き上げると,台 車の高さは30cm高くなりました。 こ のとき手がばねばかりを引いた力は何N ですか。 ただし, 摩擦はないものとする。 真上に30cm引き げる仕事と、斜面を使 って高さを30cm 高 くする仕事は同じです。

絵が適当ですが、このときにどこが＋極になるのでしょうか。理由も共に教えていただきたいです。

til Cranial

教科書を見てもよくわからなく、困ってます。回答よろしくお願いします🙇‍♀️

(3) コーヒーシュガーを水にとかす と,右の写真のように溶液の色が 均一になった。 水にとける前の コーヒーシュガーの粒子のモデル を図のように表すとすると,色が 均一になったときのコーヒーシュガーの粒子のモデルはどのように 表すことができるか。 解答欄の図にかきなさい。 コーヒーシュガー の粒子