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Science Junior High

続けて何度も質問すみません。 (ウ)と(エ)が分かりません。 (ウ)は1.64-0.94で0.66にならないのですか? (エ)は いはわかるのですが、あが3になる理由が分かりません。なぜ等しくならないのですか? 教えていただきたいです🙇‍♀️‪‪💦‬

問5 Kさんは、道具を用いたときの仕事の大きさについて調べるために,次のような実験を行った。こ れらの実験とその結果について,あとの各問いに答えなさい。ただし,滑車と糸の間にはたらく摩擦, ばねばかりと糸の質量は考えないものとし、糸はのび縮みしないものとする。また,質量が100gの物 (1 2 (21 n3 体にはたらく重力の大きさは1Nであるものとする。 【実験1] 図1のように,おもりにつけた糸のもう一端をばねばかりにつけておもりを支えて静止さ せ、このときのばねばかりの示す値を調べたところ,1.60Nであった。その後,ばねばかり の示す値が変化しないようにゆっくりとばねばかりを真上に引いておもりを10cm上昇させ た。 (実験2] 図2のように、(実験1] と同じおもりとばねばかりを用いて、 スタンドに固定した滑車 Xに糸を通し、糸のもう一端をばねばかりにつけておもりを支えて静止させ、このときのば ねばかりの示す値を調べたところ, 1.60Nであった。その後.ばねばかりの示す値が変化し ないようにゆっくりとばねばかりを真下に引いておもりを10cm上昇させた。 (実験3] 図3のように, [実験1]と同じおもりとばねばかり,(実験2] の滑車Xを用いて, スタ ンドに一端を固定しておもりをつけた滑車Xに通した糸のもう一端をばねばかりにつけて滑 車を支えておもりを静止させた。このときのばねばかりの示す値を調べたところ. 0.94Nで あった。ばねばかりの示す値が変化しないようにゆっくりとばねばかりを真上に引いておも りを10cm上昇させた。 ばね ばかり 糸 糸ー 糸、 ロ おもり ものさし 図1 図2 図3 (ウ)(実験2], [実験3〕 で用いた滑車Xにはたらく重力の大きさは何Nか。次の1~4の中から一つ 選び,その番号を答えなさい。 1.0.14N 2.0.28 N 3.0.33N 4.0.66 N (エ) 次の は、(実験3) についての先生とKさんの会話である。文中の( あ ) にもっと も適するものをあとの1~3の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 また, ( い ) に適する 内容を,会話全体の文脈をふまえて15字以内で書きなさい。 先生 「[実験3)において、 ばねばかりが糸を引く力のした仕事の大きさは (実験1〕 のと きと比べてどのようになったと考えられますか。」 Kさん 「はい,( あ )なったと考えられます。」 先生「そうですね。 では, 日常生活で、 動滑車は物体を高い場所に持ち上げるのに用いられ ますが,これは動滑車のような道具にはどのような利点があるからですか。」 Kさん 「道具を用いると、. ( い )ことができるからです。」 先生,「そのとおりです。」 1.等しく 2.小さく 3. 大きく

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(4)が分かりません どなたかお願いします🙇‍♂️

ーH 22 数学 理科 英語 解答用紙 I 刺激反応をに,1のようなライトを使って [実験] を行った。2は、A~Hの8人が IADujO9 理科 【問1】 各問いに答えなさい。 【実験)の A~H の8人が図2のように椅子に座り, それ ぞれ矢印の向きにライトを向ける。 【実験)を行っているところを上から見た模式図である。 図2 スイッチ 2 Aは,ライトのスイッチとストップウォッチのスイッチ を同時に押す。 Bは, Aのライトが光ったらすぐにライトのスイッチを押す。C は, Bのラ イトが光ったらすぐにライトのスイッチを押す。同様に D, E, F, G, Hまで 順に続ける。 ④ AはHのライトが光ったらすぐにストップウォッチのスイッチを押し,時間を測定する。 2回目 目回I 目回 目回9 十分に練習した後, 5回測定した結果を 目回8 華 右の表にまとめた。 時間(秒) 1.71 1.64 69°T 1.70 99°T 図3 (1) 図3は,右目の断面図を模式的に表したものである。ひとみの大きさを変えて目 に入る光の量を調節する部分はどこか, 図3のア~オから 1 つ選び, 記号を書きな さい。また,その部分の名称も答えなさい。 (2) 図4は, 目の網膜に外の景色が映る様子を模式的に表したものである。いま, 木 が網膜にはっきりと映っている。このとき, 木のP点から出た光 図4 (→)は目のレンズを通過後どのような経路で網膜に到達するか。 目のレンズ 網膜 木 P 解答用紙の図4に, その経路を直線で示し, 網膜上に到達した点 F をQとしなさい。なお, 作図に使った線は残しておくこと。 (3) 次のア~キは, [実験〕で光の刺激を受け取ってからライトの スイッチを押すまでのしくみについて説明したものである。 アを Fはレンズの焦点 最初とし,キを最後として, イ~カが正しい順序となるように並べ替えて, 記号で書きなさい。 ア ライトが光ると目が刺激を受け取り, 刺激は信号に変えられる。 ィ 信号が運動神経を通る。 I と ウ 信号が感覚神経を通る。 エ 信号が指を動かす筋肉に伝わる。 オ 信号が脳に伝わり, 脳はライトが光ったと認識する。 カ 脳が「ライトのスイッチを押せ」という信号を出す。 キ 指がライトのスイッチを押す。 (4) Hの代わりに鏡を設置し, 鏡に映った G のライトが Aから見えるように角度を調節した。A~G は 験)/と同様の操作を行い, Aは, 鏡に映るGのライトが光ったらすぐにストップウォッチのスイッチを押す。 このとき, 測定時間は何秒短くなると考えられるか, 表の測定結果の平均値を参考にして求めなさい。にに かかる時間は同じとする。

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この問題の(2)が分かりません! 解説も一緒に教えてくれるとありがたいです!

たものである。 太郎さんのノート 水を100gずつ入れた4つのビーカーを準備し,水 の温度を 60℃にして4種類の物質を 45.0gずっとっ て,それぞれのビーカーに入れてとかしたとき, ( 0 )がとけ残った。他の3種類の水溶液も 60 ℃から 20℃まで冷やしていくと,温度が下がるにつ れて結晶が出てきた。結晶が出てくる温度の高い順に 3種類の物質を並べると (J② )→ (③ ) →L ( )となった。 表2 20℃| 30℃| 40℃| 50℃ 60℃ 塩化ナトリウム 37.8 38.0 38.3 38.7 39.0 塩化アンモニウム 37.2 41.4 45.8 50.4 55.3 硝酸カリウム| 31.645.6 63.9 85.2 109.2 ミョウバン 11.4| 16.623.8 36.4 57.4 TO譜 (1)太郎さんのノートの文中の①~④にあてはまるものを,次のア~エからそれぞれ1つずつ選び,符 号で書きなさい。 来神共公= 9 イ 塩化アンモニウム 3ッ エミョウバン ウ 硝酸カリウム 9=Aロシン第 ア 塩化ナトリウム 2)太郎さんのノートの文中の①を完全にとかすためには、60℃の水を少なくとも, あと何g加える必 要があるか。整数で答えなさい。 4 花子さんは,イチョウについてノートにまとめた。 (1)花子さんのノートの文中の①, ②にあてはまるものを, 次のア~オからそれぞれ1つずつ選び, 符 号で書きなさい。 花子さんのノート 樋子 IT T山 石まれイい

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理科です。解説等お願いします

(2) 9図は, 風向を調べるために作成したふき流しである。風向を調べたとき, ひもはどのよう 2 は湿度表の一部である。 7図 乾湿計 8表 乾球と湿球の示度の差 [℃] 乾球の 示度(℃) 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 50 H40-日。 72 65 85 78 85 85 84 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 100 92 |100 92 100 92 100 92 100 92 100 92 100 91 100 91 100 91 100 91 100 90 81 78 71 64 77 70 64 日30- 63 62 61 60 H20 20- 77 70 84 76 69 10- 84 76 68 67 67 59 58 *0 83 75 83 75 -10- 乾球温度計 66 65 57 56 10- 82 74 湿球温度計 82 73 72 64 なっていたか。ふき流しを真上から見た図として最も適当なものを, 次のア~エから一つ選 び,記号で答えなさい。 9図 ボリエチレンのひも (虫ピンでとめてか ら細かくさく。) ア イ ウ エ 北 北 北 北 虫ビン 割りばし 画びょうで 方位磁針 厚紙の下か らとめる。 (3) このときの雲量として最も適当なものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 0~6 イ 0~8 ウ 2~6 エ 2~8 (4) このときの湿度は何%か、求めなさい。 次に,美紀さんは, この日の日本付近の天気図を 10図 調べた。10図は, このとき調べた天気図である。 1000 気圧の等しい地点をなめらかな線で結んだも のを,[O]という。 10図の地点Cの気圧は, イ 低い)。[O」 に )の中から 正しいものを一つ選び, 記号で答えなさい。 地点C 1024hPa より2 (ア 高い 適当な語を入れなさい。 また, ②の( 1024 1020

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