問6の解説をお願いします🤲 答えはエです。

Uさんは,植物がどこから蒸散を行っているかを調べるため、 次の実験を行いました。 実験 2 (1) 葉の枚数や大きさ,茎の太さや長さがほぼ同じである3本のコリウスの枝X~Zを用意した。 (2) 枝X ~Zに次の操作を行った。 X : すべての葉の表側にワセリンをぬる Y : すべての葉の裏側にワセリンをぬる Z : すべての葉の表側と裏側にワセリンをぬる ※ワセリンは、水や水蒸気を通さない性質をもつ物質である。 (3) 図5のように枝X ~ Z をメスシリンダーにさしたあと,それぞれの液面が等しくなるよう に水を入れ、水面を油でおおった。 表2 油 水 枝X メスシリンダー 枝 X 水の減少量[cm²] 5.4 (4) (3) の枝XZを日当たりがよく風通しのよい場所に置き, 1日後にそれぞれの水の減少量 を調べ、その結果を表2にまとめた。 Y 枝Y 図5 イ 7.8g MMMMMUN Z 2.4 0.6 ウ 7.2g 問5 表2から コリウスの蒸散量は, 葉の表側と葉の裏側のどちらが多いといえるか書きなさ い。 また, その理由を水の減少量という語句を使って説明しなさい。 (4点) 枝Z 間 6 表2から,このときの葉の表側の蒸散量と葉の裏側の蒸散量の合計は何gになると考えられ ますか。 次のア~エの中から最も適切なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ただし, メスシリンダー内の水の減少量は, コリウスの蒸散量と等しいものとし、水の密度は1g/cm3 とします。 (3点) ア 8.4g I 6.6 g

問4の問題なんですけど、これを計算で出せますか…？？

|1 次の実験について, 問いに答えなさい。 図のように, ばねに1個10gのおもりを, 個数を 変えてつり下げ, ばねにはたらく力の大きさと, ば ねののびの関係を調べた。 グラフは,2種類のばね A, Bについての結果をまとめたものである。ただ し, ばねA,Bにおもりをつり下げないときの長さ はともに10cm で, ばねの重さは無視でき, 加える 力の大きさによってばねの性質は変化しないものと する。また, 100gの物体にはたらく重力の大きさを 1Nとする。 B ばねののび ~7,00000000000000 グラフ 6 ばねののび [cm] 5 4 3 2 1 0 0 ばねA- 0.1:1 ーばね B 0.2 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 力の大きさ 〔N〕

「物体の運動」の問題です。 (1)~(5)が合っているか見てほしいのと、(6)の答えのニュアンスだけ教えてもらえるとありがたいです。

記 a b 床が物体を 「押す力 C 思考力を高めよう! 3 (1) Pa 円 図1のように, 台車に乗った QさんがPさんを矢印で示した力で押すと, 2人とも動き出した。 図 1 図 2 (2) 反作用 c d (1) PさんとQさんは, それぞれ a~d のどの向きに動いたか。 (3) 図1に記入しなさい。 ( 2 ) (1) のようにQさんが動いたのは, 下線部の力に対して, P さんから 何という力で押し返されたからか。 (3) (2)を,図1に矢印で表しなさい。 RSI (4) 図2は、床に置いた物体にはたらく3種類の力を表している。 床が物体を 押す力 C を何というか。 漢字4字で答えなさい。 (5) 図2で,次の ① ② の関係にある力を, A~Cから 2つずつ選びなさい。 ① つり合っている2② 作用・反作用の2カ 重力B 3 物体が床を 押す力 ATM 日 (6) (5)の①②の2力は,大きさや向き, 位置関係に共通点があるが,物体に 対するはたらき方がちがう。 そのちがいを, 簡単に説明しなさい。 (6) 10点 他 各5点x6 (4) /40 垂直抗力 (5) ①BとC② AとC 6 思

双眼実体顕微鏡の使い方で 右目だけでのぞきながら、微動ねじてピントを合わせる のか 右目でのぞき、粗動ねじと微動ねじでピントを合わせる のどちらが正しいのか教えてほしいです🙇‍♀️

基礎操作 どう 粗動ねじ ひどう 微動ねじ 接眼レンズ 視度調節リング - 双眼実体顕微鏡の使い方 クリップ -鏡筒 たいぶつ 対物レンズ ステージ かんかく 両目の間隔に合うように, 鏡筒 を調節し、左右の視野が重なっ て一つに見えるようにする。 粗動ねじをゆるめ、鏡筒を上下 させて両目でおよそのピントを 合わせる。 2 次に、右目だけでのぞきながら, 微動ねじでピントを合わせる。 3 左目だけでのぞきながら、 視度調節リングを左右に回して, ピントを合わせる。

問4についてです！ この問題の模範解答が？でした！ 誰か教えてくださいー！

間一般に天気が下り坂になり, 雨が降るとさ P は、気温、湿度、気圧のうち、 何がどのよう に変化するか。 簡潔に答えよ。

至急です💦 (4)の解説お願いします。 画像2枚目の解説では全くわかりませんでした。 よろしくお願いします🙇‍♀️

3 酸素を奪う化学変化 図のような装置で,試験管A~Fに酸化銅 4.0gと,異なる質量の炭素を入れてじゅうぶんに 加熱した。 加熱後,石灰水からガラス管をとり出 し、加熱をやめてピンチコックでゴム管をとめた。 試験管が冷めた後、 試験管内に残った固体の質量 を測定し,結果を表にまとめた。 混ぜ合わせた炭素の質量 [g] 試験管内に残った固体の質量 [g] 試験管内に残った固体のようす A 0.0 4.0 黒色粉末 のみ B 0.1 3.7 3.5 赤色粉末と赤色粉末と 黒色粉末黒色粉末 C 0.2 黒色粉末 試験管| ゴム管 石灰水 〔長野改) E 0.4 ピンチ コック ガラス管 D F 0.3 20.5 3.2 3.3 3.4 赤色粉末 赤色粉末と赤色粉末と のみ 黒色粉末 黒色粉末 (1) 試験管Aの実験では、石灰水はどうなったか。 (2) 下線部の操作を行う理由を, 「銅」 という語を用いて,簡単に書きなさい。 (3) C, E内に残った黒色粉末は何か。 次からそれぞれ選びなさい。 ア 酸化銅 イ炭素 ウ 酸化銅と炭素の混合物 (4) 酸化銅6.4gと炭素 0.6gの混合物で同様に実験を行うと,反応後に赤色粉末と 黒色粉末が残った。 残った固体に酸化銅または炭素のどちらかを加えて再び加熱 し、銅のみを残したい。 どちらの物質を何g混ぜて加熱すればよいか。 〔福島〕 3 <5点×5> (1) 変化しなかった. ガラス管から 空気が入って銅と 反応しないように するため、 ア E イ (2) 4 2 物質 質量 酸化銅 1.6 go <5点×4>

中3 理科 物理（運動）関連の問題です。 この問題（1）が分かりません。速さを求める問題です。 答えは四捨五入して5.9km/hになるそうです。 書き込みが汚くて申し訳ございません。 可能であれば問題の解き方を教えていただけると幸いです。

8 次の問いに答えよ。 ( 3*3) x 4 x 16⑤ (1) 富山地方鉄道宇奈月温泉駅前にある温泉街のシンボル、温泉噴水を見に行く a5 ことになった。 富山地方鉄道電鉄黒部駅に集合し、 宇奈月温泉駅に向かう予定 だったが、 A太さんとB子さんは遅刻した。そのため、 C美さんとD介さんは予 定通り出発し、 A太さんとB子さんは2時間半遅れで出発した。 表は、 移動方法 と移動距離、所要時間をまとめたものである。 最も早く温泉噴水に到着したメ 100 移動方法 移動距離 所要時間 7.5 4 A太さん 車 17.5km ンバーの速さはいくらか。 なお、単位はkm/hとし、四捨五入して小数第1位まで求めよ。 B子さん C美さん D介さん 地鉄 ・徒歩 9 km/by 16.1km ジョギング 16.4km 16.4km 27分 31分 3時間24分 (2) 角度をもつ2力の合力を矢印で表せ。 図は、 解答欄に示してある。 補助線は残しておくこと。 2時間48分 補助線は残しておくこと。 0.6 10,6 195時57] 計算用紙] 3時間1分 (3) 力Fの分力の1つが力Aであるときの、もう1つの分力を矢印で表せ。 図は、 解答欄に示してある。 m/h ₂ ✓ 2 17.5×20 45 316-41168 168 60

(4)〜(7)までどうしてこの答えになるのかよくわかりません。答えの求め方を教えてください、！

図1のように、塩酸30cm 3 と炭酸水素ナトリウム 1.0gの全体の質量をはかった後、 塩酸を容器 X に加え、気体が発生しなくなってから全体の質量をはかった。 表は、炭酸水素ナトリウムの質量だけ変えて同じ実験を行った結果である。 炭酸水素ナトリウムの質量 [g] 反応前の全体の質量 [g] 反応後の全体の質量〔g〕 イ 容器 X をのせる ウ炭酸水素ナトリウムを少量ずつのせ、 表示が1.0gになったらやめる (2) 実験の結果を図2にグラフで表しなさい。 2発生した気体の質量 [g] 図2 3.0 2.5 た 2.0 (I)下線部で、電子てんびんを水平に置き､電源を入れた後、容器 X に炭酸水素ナトリウム 1.0gをはかりとる手 順となるように、次のア~ウを並べなさい。 ア表示を0.0gにする 1.5 1.0 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 99.7 96.2 94.5 97.9 96.2 95.7 93.5 96.4 94.7 98.2 NaHCO3 + HCI 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 加えた炭酸水素ナトリウムの質量 〔g〕 g → 図 1 mmt.o + うすい塩酸 炭酸水素 ナトリウム ム容器X 電子てんびん SE (3) この実験で発生した気体名を答えなさい。 (4) 塩酸 30cm² とちょうど反応する炭酸水素ナトリウムの質量は何gですか。 (5) 塩酸と炭酸水素ナトリウムがちょうど反応したとき、発生した二酸化炭素の質量は何gですか。 (6) 炭酸水素ナトリウムの質量が5.0gのとき、炭酸水素ナトリウムの一部がとけ残った。 これを全て反応させるに は、実験で使用した塩酸を少なくともあと何cm3加えればよいですか。 (7) 実験で使用した塩酸24cm3に炭酸水素ナトリウム 4.0gを加えると、発生する気体の質量は何gになるか。 (8) 炭酸水素ナトリウムは胃薬にも含まれており、胃液の成分である塩酸のはたらきをおさえる役割がある。 この化学変化を表す次の にあてはまる化学式を書きなさい。 (順不同) 01-JUF#2´OXSY LÉMÁ‚ŠĆO#200 TO

中3 理科の生物（遺伝）分野です。 画像の問題の② 曾孫の代の丸型 しわ型の個体比を求めるとんだいです。 答えは5:3なのですが、その過程が分かりません。 良ければ教えていただきたいです。

行った 魚で 」 は れ し キ めた。 このとき, 丸形の遺伝子をA, しわ形の遺伝 AA: Aaaa=1:2:1となった。 このようにして得られた孫の代の種子を育て、 に自家受粉させて得られる「ひ孫の代」について､ 以下の問いに答えなさい。 なお,どの孫からもでき る種子の数は全て同じであるものとする。 ■ 孫を自家受粉させてしまのひ孫の代」の 子の組み合わせは下の表のように考えることが できる。 表のエ,オ, カクケに当てはまる遺伝 の組み合わせを書きなさい。 生殖 細胞の AA 遺伝子 A A アイ ウエ 生殖 細胞のA 遺伝子 A a オカ キク 生殖 細胞の 遺伝子 a a ケサ サ D コシ ② 孫の代の個体数の比は, 丸形:しわ形=3:1 (AA:Aaaa=1:2:1) である。このことと ① 表から孫の代が自家受粉してできる「ひ孫の 「代」の丸形としわ形の個体数の比を求めなさい。 ②図2の遺伝 の世代の姿 表のモデル を整数で 40 奈央さん, ウマの前あ いぶん異な もち、理科 活用して いて検討 5500 万年前 ヒラコテ リウム 名称と形状

中一理科質量パーセント濃度の計算です。 この問題の答えの求め方が画像の通りなのですがこの求め方の説明をお願いします🙏🏻

No. Date 濃度が15%の砂糖水300gを水を蒸発させて質量パーセント濃度を 36%にします。水は何蒸発させればよいですか。