これの(5)と(6)の式を教えてください！ちなみに答えは6.4cmと2cmです！

cum 6. 2種類のばね A、Bにおもりをつり下げて、ばねにつり下げた おもりの質量とばねののびの関係を調べた。 図は、その結果をグ ラフにまとめたものである。これについて、次の問いに答えなさ い。 ただし、100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 (1) のびたばねが、 もとに戻ろうとする性質を何というか答えな さい｡ 3 (cm) (2) ばねAとばねB とでは、 どちらのばねの方がのびにくいとい えるか答えなさい｡ LA. 20 40 60 80 つり下げたおもりの質量 [g] 100. (3) (2) のように考えた理由を答えなさい。 (4) ばねAを1cm のばすのに必要な力は何Nか答えなさい｡ (5) ばねBに質量の分からないおもりをつり下げたところ、 ばねののびは12cmであった。 この おもりをばねにつり下げると、 ばねののびは何cmになるか答えなさい。 (6) 月面上で、 ばねAに300gのおもりをつり下げると、 ばねののびは何cmになるか答えなさ い。 ただし、月面上での重力の大きさは、地球の1とする。

(4)がなぜこうなるか分かりません😭 回答よろしくお願いします！ 🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(4) 電源装置 A, B に右の図のような装置をつなぎ, 電流を流して左右に動かすと, 発光ダイオードの点 灯のしかたはどうなるか。 最も適当なものを、次の ア~エからそれぞれ選びなさい。 イ. I. ア. ウ. 発光 ダイオード 電源 装置へ

電流計のつなぎ方についてです。 電流計は直列に繋ぐのに、解答だと並列に繋がれてませんか、、？ よく分からなくなってしまいました；； 青で書かれているものが私の回答です。詳しく教えて下さると嬉しいです。

(1) 図1の回路で,電熱線 R2 を流れる電流を測定するには、導線をどのようにつな ぐとよいか。 下図 (左) の器具を導線でつないで回路を完成させよ。 電源装置 電流計 スイッチ 電熱線R1 www/m 電熱線R 2 0.5 電 0.4 流 0.3 0.2 (A) 0.1 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電圧 〔V〕

電流計が示す値を読み取る問題で、 答えは3.50Aです。 なぜそうなるか教えてください🙇‍♀️💦

(6) 図の電流計の示す値はいくらか。 最小目盛りの 10 まで読み とりなさい。

最小目盛りの1/10まで読み取る、の意味が分かりません😭この問題を使って解説お願いします！

(9) 次の図の端子につないで電流の大きさをはかると, 電流計の指 針は①~③のようになりました。それぞれの電流の大きさを読みと りなさい。ただし,単位は使用した-端子の単位で答えなさい。 (1) 2 (3) ell 50mA 500mA 5A +D.C. 1 2 3 0 Munduntual + 50mA 5A Lilabounder 100 10 20 30 40 1000 100 200300 400 500mA/ (10) (0) LET Tot. 山 50mA 500mA 5A +D.C. launtruluntal+ 5A hustunhum 10 0 10 20 30 40 50mA 1000 100 200300 400 500mA/ A 0 1 23 hu 50mA 500mA 5A +D.C.\ 1 2 3 5A untual+ 100 10 20 30 40 50mA 1000 100 200 300 400 500mA A 10 -funtandu

問5の答え30Ωなんですけど解き方が分かりません(><) わかる方教えてほしいですm(_ _)m

【6】 電気抵抗が20Ωの電熱線aと電気抵抗がわからない電熱線b について,電流と電圧の関係 を調べるため,次の実験Ⅰ, 実験ⅡI を行った。 次の問いに答えなさい。 <実験Ⅰ> ・電源装置とスイッチ, 電熱線を用い, 図1のような回路を つくった。 ・スイッチを入れ, 電源装置の電圧を調整し, 電流計と電圧計 のそれぞれが示す値を測定してメモを取った。 しかし、いく つかの値についてはメモを紛失してしまった。 測定した値を表1にまとめた。 紛失したメモの値は空欄にし てある。 表1 電圧〔V〕 0 2.0 4.0 6.0 8.0 電流 [A] 0 0.1 0.2 0.4 <実験Ⅱ > 電源装置とスイッチ, 電熱線 a, bを用 い, 図3のような回路をつくった。 ・スイッチを入れ, 電源装置を 10.0Vに 調整したところ, 電流計の値は 0.2A を 示した。 問5 電熱線bの電気抵抗は何Ωか答えな さい｡ 0.8 電源装置 電源装置 電熱線 b Kumpu 電熱線 a スイッチ 図1 スイッチ 電熱線 a 図3 A ••• A

答えがウになる理由が分かりません 解説お願いします

2 の質 温度計 ** のは つであ Sさんは,地層の重なりや広がりを調べるため、 ある地域で調査を行いました。 図1は、こ 2 0 地域の地形を等高線で表し、各調査地点の位置を示したものです。図2は、ボーリング 結果による地層の柱状図を模式的に表したものです。 調査メモは調査地域のようすと調査の 結果を簡単にまとめたものです。 これに関して, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 査メモ 地点 A~Cでボーリング調査を行った。 露頭Dは西に面を向けた高さ10mの崖となっており, 道路から地層のようすを観察することができた。 この地域の地層はしゅう曲や断層などによる上下の 入れかわりがなく,それぞれ均一の厚さで平行に重 かたむ なっており,すべて同じ方向に傾いていた。 地層中のれきは,チャートと石灰岩であった。 ● 08-1 COZICIZI 図2 地表からの深さ m 地方 か ら10 [m〕 0 *UM*8 Jeff 20 図 1 T€J S O N AUS* 10455 地点B CDIS CV.A. 露頭D 333AJAC 地点A地点B地点CO.S れきの層 泥の層 #AC110m 平成28年 千葉県 (前期) (31) . 北 fa 120m 80m 火山灰の層 10m ANTE 300 地点A 100m CADA 10 砂の層 77 CO6WLE ÁSTŘÍDADES (A AJ18.0) (B CO 90m. 道路実 手党と 平成2 3年か 成23年 でに 住目 自

四角1の（3）中学生光の問題なんですが問題文の意味がわかりません

G STEP 3 思考力 発展問題 鏡による光の反射について、あとの問いに答えなさい。 水平な面に方眼を置とを書いた。 (0,0)の位置に2 1を上から見た集 E 枚のがするようにして、x軸上にA,y軸上にBを互いに 直角になるように垂直に立てた。 図1はこの装置を上から見たようす を示したものである｡ (1,-1)の位置に物体を置いたところ、鏡A. Bに3つ像ができた。 $0 A[ (1) A. Bのみによってできる像のそれぞれの位置を座標で答えな 一方向 TOMA (2) AとBの両方によってできる像の位置を座標で答えなさい。 (3)y=-3の直線上を観測者が移動したとき､物体の像が3つとも必ず見えるの範囲を不等 で答えなさい。 ただし、観測者から見て実物と像が重なる場合も、「像は見える」とする。 次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。 図1のような凸レンズを固定した装置を使って実験を 図1 図2のように、自分が立っている場所の座標を0とし、2枚の鏡を向かい合わせて座標と の2か所に置いた。 これを合わせ鏡といい, 図2 鏡の中には無限にくりかえされる自分の 価体 ] 鏡B[ 自分 鏡 鏡 物体 (光源) 月 光学台 T 3 像の列が見える。 (4) +方向に無限にくりかえされる像の間 2 -8-7-6-5-4-3-2-1 0 1 はどのようになっているか。 次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 アそれぞれの像は同じ間隔で並んでいる。 イ遠くになるにつれて, それぞれの間隔は広くなっていく。 ウ遠くになるにつれて, それぞれの間隔はせまくなっていく。 (5)+方向に見える 「自分の正面がうつっている像」の座標を.0に近い場所から2つ答えなさい [ →方向 T T 4 5 6 [ 験 しょうでん 物体(光源) を焦点より外側の適当な位置に置き, 凸レ ンズから物体までの距離を測定した。 30 リ凸 スクリーンを動かし, スクリーン上にはっきりとした像ができる位 12. 置で止めた。 i 20 ■のときの凸レンズからスクリーンまでの距離を測定した。 体の位置を変え, ①~③を数回くり返した。 果をグラフにしたところ図2のようになった。 O SHOT ON UMIDIGI G2 7 凸レンズ (一)で描き入れなさい。 (2)2の結果から凸レンズの 8 ス ク た。このとき。おおう前と比べ れぞれについて、適切なもの ① 大きくなる。 ②ア明るくなる。 ③ア物体の上半分の形にな 物体の下半分の形にな (4) 図5のように物体が焦点と ズから遠ざけて焦点の位置 像はどうなるか。 適切な えなさい。 ア じょじょに大きくな イ じょじょに大きくな ウじょじょに小さくな じょじょに小さく オ像は変化しない。 [富山 13 焦点距離が15cm えなさい。 凸レンズから 凸レンズからスク 物体までの距離 リーンまでの距離 実験1 図1のように 形の穴をあけた厚 置いた。その後、 るようにスクリー (1) 実験1でスクリ から見るとどう ア~エから選び 実験2 実験1 と 40cm, 35cm を動かした。 (2) 実験2の結 ズ 10 でか のら 0 10 20:30 距ス 離ク 凸レンズから物体 [cm〕 までの距離 [cm]

(2)②の答えは2.8gで、マグネシウムと酸素の結びつく時の質量が3:2とかいてあるんですが、なぜ3:2になるんですか?それが分からなくて...

4 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図は,銅粉を空気中で加熱したときの銅と酸化 銅の質量の関係をグラフに表したものである。 ① 1.6gの銅と結びつく酸素の質量は何gか答えなさ い。 ② 酸化銅ができるとき,反応する銅の質量は,反応 する酸素の質量の何倍になっているか答えなさい。 23.0g 酸 2.5 2.0 の1.5 酸化銅の質量g 量 1.0 0.5 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2. 銅の質量〔g〕 2) 右の図のように, マグネシウムの粉末をステンレス皿に広げて 空気中で加熱した。 ① マグネシウム1.5g を十分に加熱すると, 2.5gの酸化マグネ シウムができた。 マグネシウムと,加熱してできた酸化マグネ シウムの質量の比を、最も簡単な整数の比で答えなさい。 マグネシウム: 酸化マグネシウム=( (各6点×4) animumunt ② 4.2gのマグネシウムを十分に加熱すると, 結びつく酸素の質量は何gか答え さい。

4番教えて頂きたいです

た。 選 かっしゃ 5 力のつり合いと、 仕事とエネルギーについて調べるため、 次の実験1, 2 を行いました。 これ に関して、あとの (1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滑車およびばねの質量, ひもの質量およ しゃめん ま さつ びのび縮みは考えないものとし、物体と斜面の間の摩擦、ひもと滑車の間の摩擦, 空気抵抗はな いものとします。また,質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1とします。 Ema 表 一木 アーエの 40 km 実験 1 質量が等しく,ともに2kgの物体Aと物体Bをひもでつなぎ,そのひもを滑車にかけ,物 体Aを斜面上に置いた。静かに手をはなしたところ,物体A,Bがゆっくり動きだしたので, 図1のように、物体A,Bが床から同じ高さになるように,物体Bを手で支えた。その後, ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし,物体A,Bの運動のようすを調べた。 SUSPENDIS 0.9 m SOXO 滑車､ 物体B AD の 物体 A, B の高さ 加えた力の大きさ 〔N〕 0 1xd 長さ(cm) 15 図28は同日 18 Pal それぞれであり O MEIRELAY SUFIT (0.9mページ)をもとに、 JÕUX ESTRE して最も相当なものを、次のア Plum 120km ―ひも ばね 1.2m 表 ひも 付き( 実験 2 の跡 LAT たける ばねの一端と物体Cをひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ち, ばねが斜面と平行になるよ うに,実験1で用いた斜面上に物体Cを置いたところ, ばねののびは6cmであった。 次に, ばねを手で引き, 物体Cを斜面に沿ってゆっくり0.5m引き上げ 図2の位置で静止させた。 JUB 物体Cが移動している間, ばねののびは, つねに6cmであった。 図 使用したばねは、ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係が表のとおりである。 16 17 18 13 4 5 6 物体 C 1.5m 物体A 斜面 1.2m 2020年 理科 (21) 1.5m 移動距離 0.5m 水平な床 7 8 19_ 20 21 22 23 SUJJAN>a てい Il x 05 9 24