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Science Junior High

(5)が10cm3になる理由を教えて頂きたいです🙇‍♀️

沈殿の質量一 P ー 5図1のように, 水酸化バリウム水溶液10cm®に硫酸を2cmず 図1 図2 つ,4回加えた。図2は, 加えた硫酸の体積の合計と,生じた沈 殿の質量との関係をグラフに表したものである。次の問いに答え 水水 溶酸 なさい。 (3点×8) (1) この実験で起こった化学変化を,化学反応式で書きなさい。 2 4 6 0 8 硫酸の体積[cm] (2) 沈殿は,この実験で起こった化学変化によってできた, 塩である。 らにうす 記述)沈殿が生じたのは, 生じた塩にどのような性質があるからか。簡単に書きなさい。 2 この沈殿は何という物質か。 名称を書きなさい。 生じた沈殿の色を書きなさい。 沈殿が生じる反応が起こったのは, 硫酸を加える操作が何回目のときか。適切なものを次からすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 1回目 2回目 ウ 3回目 4回目 イ エ 4) 硫酸を合計で6cm加えたとき, 水溶液中にもっとも多くふくまれているイオンを, 次から選び,記号で 142 イ 硫酸イオンクウバリウムイオン 答えなさい。 ア 水素イオン エ 水酸化物イオン 15) 硫酸を合計で8cm加えた水溶液を中性にするためには, どちらの水溶液を何cm加えればよいか。 水溶 液の名称と量を,それぞれ書きなさい。 G6

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Science Junior High

11の(2)の解説と答え下さい!

○ と 11 図1のように、質量2.4kgの直方体のレンガ、直方体の かたい板、直方体のスポンジを用意した。また、 図2の ように、水平な机の上にD面を上にしたスポンジをのせ、 さらにD面がすべてふれ合うように板にのせた。 その上 に、A面がすべて板にふれ合い、板が机に平行になる L0○oPa 図1レンガ A面、\10cm 20cm 6cm B面 C面 1cm 板 20cm 20cm D面 15cm 20cm 6cm スポンジ ようにレンガにのせ、スポンジの高さを調べた。レンガB、 C面についても同様な方法で板の上にのせ、スポンジの 高さを調べた。これについて以下の問いに答えなさい。 ただし、質量が100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、板の重さは考えないものとする。 (1)/スポンジの高さの変化について最も適切なものを、次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 図2 レンガ スポンジ1板 2。 「机 高さ po0 5 30 0.04 *D ア、A面が板にふれ合うとき最大となる。 イ、B面が板にふれ合うとき最大となる。 0.01 002 ウ、C面が板にふれ合うとき最大となる。 Po000 000」 0.3 エ、板にどの面がふれ合うときも同じになる。 (2) LA面が板にふれ合うとき、スポンジが板から受ける圧力はいくつになるか求めなさい。 40d 0.02 4000 Oge「2400)

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