中３理科物理の作図計算トレーニングからの問題なんですけど、写真の通り⑨の問題の答えが会いませんでした💦 答えには、10N×（3×2）＝60Ｗ 　　　　　60Ｗ÷6ｓ＝10W　と書いてあるんですがなぜ3×2をするのかわかりません。 明日テストあるのでだれか教えてくれると嬉しいです🙇

2m 14 700g 8kg 2、8 JW し (ONX(3r226owt 10N 30 動滑車- 動滑車 6秒 3m 510w

④の答えがわかりません どなたか解説よろしくお願いします

4密度について,次の問いに答えなさい。 じゅんすい (1) 純粋な液体Aを容器に入れて、容器ごと質量をはかったら,右のグラ 80 フのような関係になった。これについて,次の問いに答えなさい。 60 液 の密度について述べている文で,最も適切なものを次から1つ選び,篠 す物 が質 たの A 40 の 質 量 20 記号を書きなさい。 ア 密度は、物質1gあたりの物質の体積で,温度に関係なく決 2 まっている。 30 40 10 20 0 液体Aの体積[cm] イ密度は,物質1gあたりの物質の体積で, 温度によって変わる。 ウ 密度は,物質1cm° あたりの物質の質量で, 温度に関係なく決まっている。しーA エ密度は,物質1 cm°あたりの物質の質量で, 温度によって変わる。J同 診理 のグラフから,液体Aを入れた容器の質量は何gか。最も適切なものを次から1つ選び,記 号を書きなさい。 ア 20g ら待き イ 30g ウ 40g エ 50g のグラフから,液体Aの密度を求めるといくらになるか,最も適切なものを次から1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 0.55 g/cm° (50cm イ 0.65 g/cm° ウ 0.75 g/cm エ 0.85 g/cm° の同じ容器に液体Aを60 cm°入れ,これに別の液体Bを20cm°加えて,全体の質量をはかる 難 と93gであった。液体Bの密度はいくらになるか,最も適切なものを次から1つ選び,記 問 TO代 号を書きなさい。 3 イ 0.8g/cm ウ 0.9g/cm° エ 1.0g/cm° 3 ア 0.7g/cm° 業 歯トベー さ 物質 |調 NI

④番がわかりません どなたか解説をよろしくお願いします

4密度について, 次の問いに答えなさい。 (1)純粋な液体Aを容器に入れて, 容器ごと質量をはかったら, 右のグラ フのような関係系になった。これについて, 次の問いに答えなさい。 物 の じゅんすい 80 質 60 1 の密度について述べている文で, 最も適切なものを次から1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 密度は,物質1gあたりの物質の体積で,温度に関係なく決 まっている。 イ密度は,物質1gあたりの物質の体積で,温度によって変わる。 ウ 密度は,物質1cm°あたりの物質の質量で, 温度に関係なく決まっている。 エ 密度は,物質1 cm°あたりの物質の質量で, 温度によって変わる。J す物 が質 たの 40 20 2 10 20 30 40 水 液体Aの体積Ccm] のグラフから、液体Aを入れた容器の質量は何gか。最も適切なものを次から1つ選び, 記 号を書きなさい。 3 ア 20g イ 30g ウ 40g エ 50g 下の球体 3グラフから,液体Aの密度を求めるといくらになるか, 最も適切なものを次から1つ選び, 記号を書きなさい。 ア 0.55 g/cm (50cm) イ 0.65 g/cm° ウ 0.75 g/cm° エ 0.85 g/cm° 3 3 の同じ容器に液体Aを60 cm°入れ,これに別の液体Bを20cm°加えて,全体の質量をはかる 難 と93gであった。液体Bの密度はいくらになるか,最も適切なものを次から1つ選び,記 1 問 号を書きなさい。 ア 0.7g/cm° イ 0.8g/cm° ウ 0.9g/cm° エ 1.0g/cm 3 |理解度 |診断テスト 化学変化と 原子·分子 気体と イオン ロ 容器と液体Aの質量(g]

[2]番の(2)の問題がよく分かりません。 求め方と答えと解説を教えてほしいです。 お願いします。

→教科書p.88,89 1密 度 ① kgやgを単位として表される物体そのものの量を何というか。 2 いろいろな物質を質量で区別するには, それぞれの何を同じにして質 キログラム グラム 量を比べなければいけないか。 3 あたい 3 一定の体積当たりの質量を何というか。 なお, この値は物質ごとに決 まっている。 みつ ど 4 密度を求める次の式のあ~うに, あてはまる単位や語を書きなさい。 物質の( )[g] 物質の( ) [cm] 5 質量が47.4g, 体積が6.0cm3 の固体の物質の密度を求めなさい。 密度( (あ 単位 2 密度による物質の区別 →教科書p.78,89~91 2 きんぞく ある1種類の金属でできたボルトについて, 次の1, 2の測定を行った。 1 電子てんびんで, ボル トの質量をはかった。 1あ ボルトを沈める前(a) 30 ボルトを沈めた後(b) 30 2 メスシリンダーに水を 入れ,水の中にボルトを 沈めて体積をはかった。 100ml -20 20 物体の体積 10 2 単位 -100 -90 - 80 100 しず 3 -水 ① 図の目盛りを読み, 表 1の()にあてはまる値 表1 を書きなさい。 ント 沈めた物体の体積の分だけ 水面が上がる。質量は無関 係。 1 2 質量(g)|aの液随 (mL] bの液面 (mL)体積(cm] ただし,1 mL =1 cm?と 21.6 20.0 (あ) する。 表2 2 このボルトの密度を求めなさい。 金属(固体)密度(g/cm) 3 表2は,いろいろな金属の密度を示してい る。このボルトは, 何という金属からできて いると考えられるか。 銅 8.96 鉄 7.87 アルミニウム 2.70 の の

この星の付いている問題がわかりません。 誰か教えていただけませんでしょうか

|3(地震のゆれの伝わり方〉震源の浅い地震が, 8時30分0秒に による2種類のゆれX, Yが始まった時刻と震央からの距離 発生した。図は, A地点に設置された地震計の記録に, 地震 O 250 X Y- 150 地面が、最初にカタカタと小さくゆれ始めてから,次に Aサユサと大きくゆれ始めるまでの時間を何というか。 100 km 50 0 8時30分0秒 10秒 20秒 30秒 40秒 ゆれが始まった時刻 サユサという大きなゆれが始まるのは, 震源から伝わってきた何という波が到着したときか。 この地震では, (2)の波が伝わった速さは何 km/sか。 ンこの地震では, 震央から100km離れた地点での(1)の時間は何秒だったか。 5Aこの地震で、 震央から300km離れた地点で起こったことについて, 次の①~③に答えよ。 のカタカタという小さいゆれは, 何時何分何秒に始まったか。 2ののゆれが続いた時間は, A地点と比べてどうだったか。 震度は、A地点と比べてどうだったか。次から選べ。ただし, 地盤の性質はどこでも同じで た あるとする。 ○ 大きかった。 の 小さかった。 同じだった。 震央からの距離()

化学の中和の問題です。 (1)の答えがEで、解説には加えた｢加えた塩酸が多いため｣と書かれているのですが、塩酸が多いとイオンの総数が多くなるのはどうしてですか？

ビーカーA~Eを用意し, 表のような割合で水酸化ナトリウム 水溶液と塩酸を混ぜ合わせ, BTB溶液を加えると,ビーカーCの 溶液が緑色になった。 これについて, 次の問いに答えなさい。 た だし,この実験では, 水酸化ナトリウムが電離して生じたナトリ わりあい すいようえき ビーカー A B D E 水酸化ナトリウム 15 15 15 15 15 水溶液の体積(cm') でん り 塩酸の体積(cm) 5 10 15 20 25 ウムイオンと水酸化物イオン, 塩化水素が電離して生じた水素イオンと塩化物イオンしか考えないものとする。 口)溶液中のイオンの総数がもっとも多いビーカーはどれか。A~Eから選び,記号で答えよ。

答えがない高校の過去問です、 よろしくお願いします🙂

【6】硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応について調べる実験を 行った。次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。 5個のビーカーA~Eを用意し, それぞれのビーカーに, う すい硫酸を20cm°ずつ入れた。さらに, それぞれのビーカーに, うすい水酸化バリウム水溶液 10cm*, 20cm*, 30cm*, 40cm*, 50cmをガラス棒でかき混ぜながら少しずつ加えた。それぞれ のビーカー内の溶液をろ過した後,ろ紙に残った物質を乾燥 させて質量を測定した。表は, その結果をまとめたものである。 なお,ろ紙に残った物質は中和によってできた塩である。 表 ビーカー A B C D E うすい硫酸の体積[cm°] 20 20 20 20 20 うすい水酸化バリウム 水溶液の体積[cm°] ろ紙に残った物質の 質量[g] 10 20 30 40 50 0.5 1.0 1.5 1.5 1.5 (1) 水酸化バリウムのような電解質が, 水にとけて陽イオンと 陰イオンに分かれることを何というか答えなさい。 (2) 硫酸と水酸化バリウム水溶液との反応を, 化学反応式で 答えなさい。

よろしくお願いします🙂

【6】硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応について調べる実験を 行った。次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。 5個のビーカーA~Eを用意し, それぞれのビーカーに, う すい硫酸を20cm*ずつ入れた。さらに, それぞれのビーカーに, うすい水酸化バリウム水溶液夜 10cm*, 20cm°, 30cm*, 40cm?, 50cmをガラス棒でかき混ぜながら少しずつ加えた。それぞれ のビーカー内の溶液をろ過した後,ろ紙に残った物質を乾燥 させて質量を測定した。 表は, その結果をまとめたものである。 なお,ろ紙に残った物質は中和によってできた塩である。 表 ビーカー A B C D E うすい硫酸の体積[cm°] 20 20 20 20 20 うすい水酸化バリウム 水溶液の体積[cm°] ろ紙に残った物質の 質量[g] 10 20 30 40 50 0.5 1.0 1.5 1.5 1.5 (1)水酸化バリウムのような電解質が, 水にとけて陽イオンと 陰イオンに分かれることを何というか答えなさい。 (2)硫酸と水酸化バリウム水溶液との反応を, 化学反応式で 答えなさい。 (3) うすい水酸化バリウム水溶容液10cmを加えた後のビーカー A内の溶液の性質として適当なものを, 次のア~オのうちか らすべて選び,記号で答えなさい。 ア マグネシウムリボンを入れると気体が発生する。 イ 赤色リトマス紙を青色に変える。 ウ フェノールフタレイン溶液を加えると赤色になる。 BTB 溶液を加えると黄色になる。 オ pH は7より大きい。 エ (4)ビーカーEでは, うすい硫酸 20cm* にうすい水酸化バリウ ム水溶液を少しずつ加えていくと, 水溶液中の水素イオン と水酸化物イオンの数がどのように変化すると考えられるか。 このことについて説明した次の文章中の( ① ), ( ② )に 入る語の組み合わせとして最も適当なものを, ア~エのうち から一つ選び,記号で答えなさい。 水酸化バリウム水溶液を少しずつ加えていくと, 水素イオ ンの数が(O )じていき, やがて水溶液全体が中性になる。 さらに水酸化バリウム水溶液を加えていくと, しだいに水酸 化物イオンの数が( ② )していく。 ア 0 増加 イ 0 増加 ウ 0 減少 エ 0 減少 2 増加 ② 減少 ② 増加 2 減少

問3が分からないです 答えは4.4らしいです 解説お願いします

理-07-公一新潟-間-08 P 右の図のような滑らかな斜面PQ上で質量 40gの小球を静かに放し、水平面上に静止して いる木片に衝突させたところ,木片は移動して 停止した。この実験を, 小球を放す高さを変え て行ったとき,木片の移動距離は, 表1のよう になった。 次に、質量の異なる小球を用いて, 斜面PQ 上の同じ高さの点から小球を放して, それぞれ この実験を行ったとき, 木片の移動距離は、表 2のようになった。 このことに関して、 次の問 1~問4の問いに答えなさい。 2 高さ 木片 木片の 移動距離 Q 表1 小球を放す高さ (cm) 木片の移動距離 (cm) 表2 小球の質量(g) 木片の移動距離 (cm) 5.0 2.8 10.0 20.0 15.0 8.4 5.6 IL.2 10 15 20 40 1.4 |21 2.8 5.6 問1 表1の結果をもとにして、 小球を放す高さと木片の移動距離の関係を表すグラフを解答用紙にかき なさい。 問2 下線部分について, この点の高さは何cmか, 求めなさい。 問3 斜面PQ上で高さ 12.5 cmの点から, 25gの小球を静かに放し, 水平面上に静止している木片に衝突 させたときの,木片の移動距離は何cmか, 小数第2位を四捨互入して求めなさい。 問4 斜面PQ上を小球が下っていくとき,小球のもつ運動エネルギーと位置エネルギーの変化について 述べた文として, 最も適当なものを, 次のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 ア 運動エネルギーも位置エネルギーも増加していく。 イ 運動エネルギーは増加していき, 位置エネルギーは滅少していく。 ウ 運動エネルギーは滅少していき, 位置エネルギーは増加していく。 エ 運動エネルギーも位置エネルギーも減少していく。

理科について質問です。 計算問題が苦手で…。 3枚目のやつが回答です。

力のはたらきについて調べるために,次の実験を行った。各問いに答えよ。ただし,質量100g の 物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 2 図1 実験 図1のように, 質量が3 keで1辺の長さが5cm, 10cm, 20cmの直方 体の物体を,水平な台に置いたスポンジにのせた。図2のような装置を 用いて,面A,B, Cがそれぞれ上になるように直方体をのせたとき, スポンジのへこむ大きさを,図3のようにして調べた。 でのの 10cm 20cm 5cm B C 図2 図3 スタンド- ものさし ものさし 直方体 直方体 直方体を置いて いないときのス ポンジの上の面 の位置 スポンジした酸 スポンジ スポンジのへこむ大きさ