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Science Junior High

(4)が分かりません💧至急お願いします!!

131 物体や\ねにはた ねの重き ばねに取りつり) だらに 凍凍利き到|導の了いに符えなきい。 たたし は - た指針と ンテーンっ 計ものものと1 2 生きさる 1上ぁ。 ソテープの香きは考えないものとし 100gの物体には 図1 のように長き206のぱねに ンテ 2 にセロハバパン で指針を取りつけ ン 1 Ma 優を合わせて装置を テープで指針を取りつけ。 ものさしの0cmの位 みみ立てた。 次に, 図2 のように. 図1のばねに20gのおもりを1個 つるし, ばねののびぴを測定した。 9 : 図3はこのばぼねに同じ20g のおもりを数個用い. ぉおもり の数を変えてばねののびを測定し K た結果を示したものである。 図 図2 8 80 ば 60 ね SD ばぱねの の 4o のび び | | 町 FL1 1 gm 20 細 指針 上 † cm [ | ものさし 目| 0 = 目 OSO2Y0 ご085 0 由 ++ー おもり 目 〒Fロ ばぱねにはたらく力の大きき(N) ⑪) ばねのように外からの力を受けて変形した物体がが もとにもどろうとして生じる力を何という か。 (2) この実験結果より力の大きほさとばねののびにはどのような関係があるか。 (3) (2)の関係を何の法則というか。 信午 ばね全体の長さが26cmになったとき, ばねにはたらく力の大きさは何Nか。- 8 emになるか。 ば=> (5) ばねに合計140 g のおもりをつるしたとき, ばねののびは何cml しら。 (6) 婦4は.。 ばねとばねにつるした40 g の物体Xを模式的に示したものである< ごのとき. 9 にはたらく重力を解答用紙の図中に作図せよ。ただし, 方眼の 1 目盛りは0.1N とし. 作時 e 印で表した矢印で表せ。 /oo4 づつ IN og o3N - 4B負 NNERIELL) 7 に eo つ IT

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Science Junior High

ピンクのマーカーのところがわからないです。

間1 1 0 1 m?に含むことのできる水攻気の量を表したものである。交の問いに箸え ょさい。. 3 ー Oo lo|l214|6lsliolizlt4lteliel2o|22124126| sl 気1m"に含むことの EREBEEIGRRBERIPRBP (ア) 空気1 m?に含むことのできる最大の水蒸気の量を何というか。 (イ) 20やの空気 1 m?は, 最大何gの水蒸気を含むことができるか。 (ウ) 16での空気 1 m *Iに 7.9gの水燕気が含まれていた。この空気 1 m?には, あと 何g の水蒸気を含むことができるか。 (エ) 24での空気 1 m*に 12.0gの水蒸気が含まれていた。 この空気の温度を, 四拉子 入して整数で答えなさい。 5稚。 (エ) の空気を6でまで浴やすと, 何gの水落気が水注となって現れるが> (ヵ) (エエ) の空気を 6 やまで冷やしたときの容気の理度を答えなさい。 (え) (は) の状餅のように, もうそれ以上洛気を合せことができない状態を何と うか。漠字2文字で答えなさい。 2 の 1gCの空気の二度を下げていく と. TOで水病ができ欠めた。 このようで 温度のことを何というか。 漢字で答えなさい。 (グ) (ク) の空気の温度を冷やす前 (18でてのとき), この部尾の空気は m?あたり 何g の水蒸気を含んでいたか。 電共 "2) の空気で.は ヤめの 18やの状態での温度を 四捨五入 はで病でをたな さい。 (す) 還め切った痢司の中で提度を下げていった。こ ュン3から1つ選び, 番号で答えなさい。 高くなる 2. 低くなる のとき, 温度はどうなるか。 次の 8 変わらない 95

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Science Junior High

オの両方教えてください! なぜこうなるのですか?

あ 6 -兵 っている 23Cであった。右の図のように, くみおきの水が入、 \、温度計 Er ゆっくりかきまぜながらコッ WV | はじ識議 よらすを論証 水温が 16Cになったとき, コップの表面がくもり た。 なお, 下の表は, 気温と飽和水蒸気量の関係をまとめたものである。 吉 気温 〔C] 13 |14|15|16|17|18|19|20|21|122123 和水蒸気量 g/m) | 11.4 | 12.1| 12.8 |13.6 |14.5| 15.4 |16.3]17.31183119.41206 (⑦ この教室内の空気 hm に含むことのできる水和時は何ょか 了あのが9 (①) この教室の湿度は何%か。 答えは小数第一位を四捨五入して整数で書きなさ・ ま 〔 6%6 %⑳) ツ計 の教室内の空気全体を 23でから 14Cまで下げたとすると, 空気 hmにつきき何g の水蒸気が水滴に わるか。 に 2 の空気全体を 23Cから 13Cまで下げたとすると, 教室全体 ⑫) この教室の容積は 240m'である。 教室内 で何 g の水蒸気が水滴に変わるが 実験を行ったのとは別の孝 ( hO'W語Sol 気の気温と湿度を観測したところ, 気温2TC, 湿度 70%%であらた。 my 中に含まれる水蒸気はおよそ何 gか。次の1~4 の中から選びな ょた。 この空気の名点はおよそ何じか。次の 53 の中から選びなさい。 水蒸気【 | 〕 僚点 り ) 3. 16.3g 4.18.3g 【赴点】 5.13C 6. 15C 7.17C 8.19C 革さいNR 1

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Science Junior High

運動の問題です。(2)(3)(4)が分かりません。どなたか教えください。お願いします。m(_ _)m

の 団1のように、 水平な机の上に置いた台還をおもりで 四1 あみ 記包タイマー 引いで運動きせたところ,。 しばらくしておもりは床につい 義和ト たが。吾車はその後も連動を続けた。このときの運動のよ に 芋 ) うすを、 1秒間に60 回打点する記録タイマーで記録した。 | || 較2は、このときの記録テープである。あとの問いに答え 床 記録テーブイ ! なさい。 ただし, 摩擦や冠気の抵抗は考えないものとする。 図2 A BI Ci DI E F GI |MIRerisepe 1san ユー 5cm ーーー? ーー ーーミュョーーーニューー 9cmーニーーw*ューーー 9cmニニーニー 較2 で C占が打点きれてからD点が打点される 図3 jn まさそで までにかかった時間は何秒か 上印品 2 回2で| A点が打点されてからD点が打点される ンド | | 『 |-よ中生再 までの台車の平均の連きは何cmぷか= DS き 0にトルlsトトにに te の二還モ員 @ 3) 図2のA起が打点きされてから06 秒後までの. 時 。 さき ] 間と生車の補きの関係を表すグラフを, 図3にかき なきい の4 お6りが床についたのは。 図2のA点が打京され 1 てから合秒後か 〔 1 0A お6もりが床についたあとの杏車のきは. どう のたま:還に書ま8 =のは7 た 4 .Qg 理品とエネルギーのまとゅ SS

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