Grade

Subject

Type of questions

Science Junior High

分かりません!

ちとの った に地下と叶れる電吉についで革べるだめに。 の寺 て ただし手近外の宴村な考えないものとするー () 四1のような還本 訪をつくり。 電装可で 大 える電中を 変化きせ そのつと回中 に流れる電放の大ききを ar amssexsuc 問議条 も みえて. )と同様の潤定を行った。 還 Etyy 2は.較(大の果をラフに表したぞ二誠ぁ。 ーーエから天び。 号で生えなさい 「リ 較1の四較として. もっとる半切をるのはとどれみ。 次のアーエみ ーー )にあてはまることほを 2) 人の文は. 図2からわかることについて述べたものである。文中の( 答えなさい。 と っ に送れる電送は電話に ] / 基撤器』・bのグラフはどちらも原点を通る間なので. 鬼各に放れ 6 )することがわかる。 (3⑳) 抵撤如aの抵拓は何Qか。 (9 (笑験〕の[で。 電源装置の電圧を変えて回路に電流を流したところ。 電圧計は岡きのような値を示した。このとき, 抵抗器bに流れた電光 は何mAか。 (⑮) 抵拓器a・bをもう1つずン用意し. 次のアーウのように. 並列に つないだ回路をつくり, それぞれ電源装置の電圧を20V Eo 流を流した。このとき。 電流計がもっとも大きい値を示したもの はどれか。アーウから選び, 記号で符えなさい。

Solved Answers: 1
Science Junior High

(3)の①がなぜイなのかわかりません、、マイナスに触れるからマイナスから電流が流れるのではないんですか?(´;Д;`)

(⑪⑰ ⑫ (⑬) 文中の①④ の( ) 内の れぞれ直切なものを 1つずつ退び。 記で答えよ。 間2 きんは。国2のょうな入員理器(1遇理)は和間語を利用 しでおり。 電理自体は狼くならずに金性の氏をあたためるこ にができるということに隊をもち。コイルと拉生を用いた和放 下のし内は. その実験と. 電磁調理器のしく ついてまとめた内容の一部である。 図3のょぅ 導の実験を行った。 みろに わずかな電流でもはかることのできる登愉P コイルにつなき村石のYY李をコイルに所づけると。全内 Pの妊が中央の0から 振れだ。このことから, コイルに 信和有の丘を近づける< 図3の① の/ きの向き イグ の商き ) に電沈が流れたことが かった。このとき コイルに起こった現象を電磁誘洲といい. の を ( X ) 電流という。 電磁調理器は. 電磁誘導にょって ( X ) 電流を生じさせ 金必製の久をあたためるしくみになっている。電負理各の中 には. 図4のようにコイルが入っていぁ。 このコイルに交流を 売して:。コイルの④ ( ウ 磁界の強きを一定に保つ エ/ 大界の乱きを変化きせ ) ことによって, 負に(X ) 電流を流している。鍋はその電流によって発音するため。 電磁 再理器自体は熱くならず, 鋼だけがあたためられる。 介克理符 (TH講理和) 図3 の器具Pの名称を答えよ。 0 支中の ( X') に共通してあてはまる用語を答えよ。

Solved Answers: 1
1/2