4番の解説お願いしたいです( . .)" 答えが9gなのですがなぜそうなるのかが分かりません…教えてくれると嬉しいです！

和人さんは,炭酸水素ナトリウムについて興味をもち,次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 【実験】 FUGA OREJAS ① 密閉できる透明なプラスチック製の容器の中に、炭酸水素ナト リウム0.4gと、うすい塩酸10cm²を入れた試験管を入れ、ふた Love をして容器を密閉したのち, 図1のように全体の質量を測定した。 ② 容器を傾けて、 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を反応させた。 気体の発生が終わったところで、ふたをしたまま反応後の全体の 質量を測定した。 ③次に、容器のふたをゆっくりとあけ、しばらく時間が経ってか ら、図2のように、ふたを含めた全体の質量を測定した。 ④ 炭酸水素ナトリウムの質量だけを変えて, ①~③と同様の操作をくり返した。 表は, 実験の結果を示したものである。 表 炭酸水素ナトリウムの質量(g) ①で測定した質量(g) ②で測定した質量(g) ③で測定した質量(g) 0.4 4 0.8 1.2 1.6 68.4 68.8 69.2 69.6 68.4 68.8 69.2 69.6 68.2 68.4 68.6 69.0 Q2 0.4 06 06 (CO₂) 1 実験で発生した気体は何か。 気体の化学式を書きなさい。 2 炭酸水素ナトリウムの質量と,発生した気体の質量の関係を 表すグラフを、図3にかきなさい。 ただし, ③では,発生した 気体は容器の中に残っていなかったものとする。 3 次は、和人さんがこの実験についてまとめたものである。 a ] にあてはまる語を書きなさい。 また, b, C にあてはまる語の組み合わせとして適切なものを、あ とのア〜エから一つ選び, 記号で答えなさい。 貿易保存 図3 発生した気体の質量 1.0 図1 電子てんびん 0.8 0.6 の 0.4 0.2 プラスチック製 の容器 うすい塩酸 炭酸水素- ナトリウム 2.0 70.0 70.0 69.4 0.6 図2 TOPSFOT 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 炭酸水素ナトリウムの質量(g) ①と②で測定した質量が同じであったことから、化学変化の前後では、反応に関係する物質全体 の質量は変わらないことがわかる。 これを a の法則という。この法則が成り立つのは, 化学 変化においては物質をつくる原子のb ] は変化しても、原子の c が変化しないためである。 b 種類 c数 c 組み合わせ イb 種類 I b 数 b 組み合わせ c 種類と数 C 種類 この実験で使用した炭酸水素ナトリウム2.0g と, この実験で使用したうすい塩酸15cmを反応さ せると、気体は何g発生するか, 求めなさい。

この問題の解き方を教えて頂きたいです

ア 午後6時 。 /首 ナオ 午前2時 カ 午前4 時 了 っ計pweeeだに 寺のに と のME 伯 に語セァジテイの枝を3本用意したしを注いだのて 久282. 合283 S8 水を入れた試験夫に村をさし, 水画Fて ] 時間置いたの 和人 ごo さも evまいて 、 表 ッゥサイ の枝を に ET グ g 9 薬にワセリンをぬり, 全体の質量 ち、 再び質量を測定し, 水の減少量 アジ ぼ同ビア 0 1 >方法で 1 人 いて計算せよ。共宏い 結果をまとめたるのでぁる。実験とぼ 知ら ん用 谷本 ー 胡のでの値とする。 >て 7/ 愛媛 K ク & 1 ら」| アジサイの茎からの蒸敵による水の減少量は,

⑶⑷答え糖なんですが麦芽糖じゃだめですか？

骨 @だ液のはたらき修 右の図のように, デンプンのり デンプンのり 十 同じ量のデンプンのり, だ液や水を入れた4 本の試験答をある温度の湯の中に 10 分間放置 | を だ滋 水 折和人 した。 その後, A とCにはヨウ素液を少量 加え. BとDにはベネジクト液を加えて加 執し. それぞれの色の変化を観窪した。 表は, その結果である。これについ | 試験答 | 4 て, 次の問いに答えをさい。 (1) 下線部の「ある温度」 とは何じが= ア 0G8来仙計MD 2まれ7 ネジクト溢を加えたのは B C D | 色の変化 | なし | あり | あり なし | 次のアーエから選べ。 エ 約60C それぞれ溢の色は何色に変化 したか。 それぞれ何という物 家 や <で AN SR: ピ \

(4)を解説を含めて教えてください

賠 II NSIMIMIDM Do。 リンレルョ。 較Gt 間昌Io NII NYyYIyYyIaooolooooou NNN レク ーー 地点A 地点B 地点D 0m RS ーー レジジジ多れき岩 0 SS か の 了 10m 15m ⑪) 人表からの深き 3m にはどのような居が現れているか。 答えなさい。( ) (2 人 ある和人が84したこののを本とな> GU ) (3) 内の屋がある呈さとして壮基なものを 次のテーキョリュっ滞の 山 CH dh で答えなきWO ( ) ア. 19一20m イ. 24一25m ウ. 29一30m エエ. 34ー35m | /表人往における結果より. この地域の地層の作きはどのようになっていると られるか, 簡潔に説明しなさい。 ( ) ⑮) 了 。 し穫見された。フズリ のように。 坦放ができた時介を 上全人 /き伯る伯というが 谷え人Sい。 また。フスズリナの化石が先見Sれたこと がら. この地層が堆積したと考えられる地質時代を答えなさい。 化石( ) 地質時代(・ ) 9

答えはイです。解説お願いいたします。

| 蔽ばに記和人する。 } 末旨日のあっら 点で太陽の動きを透明半球上に記録するとど 呈し 北 西 西 1ジ南 北 なるか。 還結NE 記号を書け。 〔 B 穫 束 、 の /東| き、 の < の 1 と に 本

(2)の②教えてください答えは5.9gです

表は, 気温と角和水蒸気量の関係を示す。下の問いに答えよ。 気温と飽和水菩気量 | 気温 (で) (1) 次の文のやゆ・②にあてはまる言葉をそれぞれ答えよ。 もうそれ以上( ① )を含なことができない状態の空気は。①で( ② )し ているという。 (2) 室温6Cの空気について, ① この空気 1 miが含むことのできる最大の水蒸気量は何gか。 ② このときの湿度が81%であると, この先気 1 msが含んでいる水蒸気量は何gか。 小数第 2 位を四捨旭和人せよ。 ③ ②の結果を表にあてはめると, この空気は, 何C以下になると湿度100%になる と考えられるか。 ジ Xa \ へ v で

解説していただけたら幸いです(´；ω；｀)

ペーニー 2| 石の表は温度と移和水茜気量との関係を表している。これ について, 次の問いに答えなさい。 (1) 気温20Cで, 温度6ら5%の空気1 m*中にふくまれてい る水禁気の質量は何ほか。小数第 1 位を四捨五入して, 整数 で和圭えなさい。 Q 人 Tョ (2) (1)の空気の露点は何Cか。整数で答えなさい。 、 | ・玩の和和人旦は百邊で示してある。。 トド

かっこの7番の①と②が分かりません。

2018.11 .30 2 適伝について, あとの問いに答えなさい。~ 。 | メンデルの実験 | 19世紀。 オーストリアのメンデルは。 丸い種子を つくる純系のエンドウに, しわのある種子をつくる純 系のエンドウの花粉を受徐させて種子をつくったとこ ろ。 できた べて丸となった。さら に 子の九い種子を育て, 自家受惣をすると, できた た。 陀の種子には, 丸い種子としわのある種子の両方が現 れた。 誠 りかさんとまなぶさきんが, 〈メンデルの実験>について会話をしている。 罰 りか : どうして子の種子の形は。 すべて丸い種子になったのに, 孫では丸い種子としわのある種子の両方が現 M れたの。 まなぶ : 純系の丸い種子の遺伝子の組み合わせをAA, 純系のしわのある種子の遺伝子の組み合わせをaaとし 時3 て考えてみよう。 生殖細胞がつく られるとき。 導が行われ 対になっている規の進伝子が分かれ て別々の生殖細乃に入るんだよ。 、 りか : そうすると, 受精によってできた子の遺伝子の組み合わせは, すべてA a となるよね。 この組み合わせ SS KR G 孫への遂伝を考えてみよう。 Ya 子の六伝子が分かれて別々の生殖細胞に入るよ。 ーー の組み合わせの: 8 )になるから, 丸い穏子としわ SI 見れたのね。 ムふがってい れる形質の割合もわかるね。メンデルの実験以降 往伝子に関わる研究が急連に進 計J 折に現 、 ーーーーー 5 計 ーンry omoWo 「丸」と「しわ」 のように, どちらか一方しか現れない形貞を ーー でれなかっ 言楽を使って説明しなさい。 サジム水 S EmyratoeA、 MKSt、 SS \。 しわのある種子は何個になると考えられる

赤印おねがいします

[| 斜西を下りる台車の運動を、 1 秒間に 5 0 打点する記録タイマーで記録し、 図 1 はそのテーブを 0.1 ごとに 切り、方過紙にだから貼り付けたものである。また、図2は任面の角度を変えて行った結果である。表は の時のテープの長さをまとめたものである。次の問いに答えなさい< をま 千本和計 距 | f 彦| 貼中| | 9 ! 1 回 1 層間天表半 の②③の④⑨@⑦④⑧ の5の ン 0)右の図は、台車にはたらく重力を作図したものである。 重力が笠両によって分解されている力を作図しなる7 ⑫)図1 、 2のグラ フの横軸は何を表しているがかが。 内 9 め図2 は、図1 に比べて、角度をどのように交えだの (の図 1 の区間③の平均の速さを単位をつけ記稚2 。(め図2のa 点を打ってから、b 京をつま加人の呈 レ 。を単位をつけて答えなさい。 4 ⑥図 1 を記録したときの位軒和好 2 ォルテーのを の作面を る台車の運動につ 7 Oc 2 と | 皿 | 図2 2 0.1 0.1 秒 ! ! 前 | 区間 ol@|1@ | ん| 図 1のテープの長き(em) | 8.4 9る 図 2のテープの長さ(em) (@ 混和人古き5 し ン WM (の) 上語たに、その則の双車の平均の未 9であぁる。このグラフに、司動 誠ピらく力は次第に大きくなった。 AA = 定の速さで運動した。 .計 > なicた の| [( く紙 ョ調 5ん 6 レー

(2)はなぜ遠くなった。になるのでしょうか、

地層からわかる過去のようす の図で, 最も古い層はa一e (2 8てCc層が堆積している間. 海 岸からの距離はどう変化したか。 (3) e層が堆積したとき, この付近 |] で何が起こったか。 4) 地層が堆積した当時の環境がわ かる化石を何というか。 に和人6わかる化を人というか