(2)、(3)、(4)、(5)、(6)教えてほしいです！

6 次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 右の図のようにマイクA,C,Dとスピ かべ ーカーをとりつけた台車 Bおよび壁が並ん でいる。なお,Dと壁は同じ位置にある。 これらを使って次の実験を行った。 ただし 空気中を伝わる音の速さは340m/s とする。 C マイク○ スピーカー ☑B 帝塚山学院泉ヶ丘高] 実験1 台車Bのスピーカーからごく短い時間音を発したところ,A,Cのマイクではそれぞれ2 回ずつ音を観測した(直接伝わってくる音と, 壁で反射した後に伝わってくる音)。マイクAで かんかく は1回目と2回目の音が観測される時間間隔が2.3秒であった。 マイクAとCで1回目の音は 同時に観測された。マイクCではスピーカーで音を発してから1.8秒後に2回目の音が観測さ れた。また,マイクDでは音が 1.15 秒後に観測された。 実験2 台車Bをある位置に移動させて音を発すると, マイクDでは音が2.15 秒後に観測された。 ((1) 実験1において台車とマイクDの間の距離は何mですか。 [ (2) 実験1においてマイクCと壁の間の距離は何m ですか。 [ (3) 実験1においてマイクAと台車Bの間の距離は何m ですか。大 [ ] ] [ ] (4) 実験1においてマイクCで観測される1回目と2回目の音が観測される時間間隔は何秒ですか。 大 [ ] (5) 実験2において台車Bの位置は実験1のときから右か左のどちら側に何m動いたか、答えな ] (6) 実験2においてマイクAで1回目と2回目の音が観測される時間間隔は何秒か, 答えなさい。 [ さい。 ] 13

(１)と( 2 )がわかんないです… (１)の答えは空気らしいんですけど試験管じゃないんですか？音が発生する理由はその物体が振動することによって発生するはずです。空気は伝えるだけなのになんで空気が正解なんでしょうか…？？ (2)は水が多いと高くなる理由がわかんないです… ... Read More

3 図1のように量の違う水が入っている同じ試験管 A~C を準備し, 【実験】 【実験 2】 を行った。 下の各問いに答えなさい。 A B C (帝塚山学院泉ヶ丘高) 【実験1】 A~Cのそれぞれの試験管の口に息をふきかけて音を出し, 音の高さを比べた。 図 1 (1) 試験管の口をふいたときに出る音は,おもに何が振動して発生したものですか。 (空気) (2) 最も高い音が出るものはどれか。 最も適当なものを図1のA〜Cから1つ選び、解答欄の記 を○で囲みなさい。 (ABC A~Cの試験管を糸でつるして同じ場所を棒でたたい A

中３理科の問題です。 実験1と実験2がよくわからなくて、直列から並列にすばやく変えることによって何が起こる、もしくは何が変わるのですか？

1 水溶液とイオン - 11 (5)実験3で,ガラス管AとDに集まった気体が完全に反応したとすると 反応後のビニル 袋の中に,反応しないで残っている気体は何か。 また, その気体の体積は何cmか。 気体名 [ ] 体積 [ ガイド (5) 02 の 7.6cmと反応する H2 は, O2 の2倍の15.2cmである。 ]

中学理科　中和の問題です。 写真の(３)(４)の問題がわかりません。答えは「6cm³」と「水酸化ナトリウム水溶液12cm³と水18cm³」です どなたか解説よろしくお願いします！💦

ある濃度の塩酸 25 cmとある濃度の水酸化ナトリウム水溶液 30cmを混ぜたら完全に中和した。次の問い に答えなさい。 (1)この塩酸 75 cm を完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液の体積は何cmか。 90cm² (2)この塩酸の濃度を半分にしたもの100cmを完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液は何cmか。 60cm² (3)この塩酸5cmに水を加えて50cmにしたものを完全に中和する水酸化ナトリウム水溶液は何cmか。 (4)この塩酸 10 cmに、うすめた水酸化ナトリウム水溶液を30cm加えたところ完全に中和した。 水酸化ナ トリウム水溶液とうすめるのに使った水はそれぞれ何cmか。

中学理科　エネルギーの問題です。 写真の問題で、 「質量30gの小球が高さ12cmで静止しているときと、質量60gの小球が高さ(X)cmで静止しているときに小球がもつエネルギーは同じであると考えられる。」Xに当てはまる数字を答えなさい。 という問題があるのですが、答えが... Read More

10、 次の図1のように、 小球をいろいろな高さから静かに転がし、 0点に置いた木片に衝突させたところ、 木 片は小球と一緒に動いて止まった。 このとき木片が動く距離について、小球を転がす高さと小球の質量を変えて 繰り返し測定した。 図2は、 質量 20g 、 30g、 60gの小球を用いて実験したときの、 小球を転がす高さと木片の 動いた距離との関係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 図2 図 1 ・断面図一 木 16 ものさし 木片 片 14 質量60g 12 小球 ガーテン レール い 10 た8 質量 30g ｢高さ 木片 6 AL カーテンレール (cm) 4 台 BB 2 キャ 00 2 4 6 8 10 12 14 小球を転がす高さ (cm) 質量20g

中３理科　遺伝の問題です💦 写真で、 「実験Ⅲで得られた子をすべて自家受粉させたとき、できた孫の赤花と白花の比はどのようになるか、もっとも簡単な整数比で答えなさい。」 という問題で、答えが３：５なのですが、なぜそうなるのかがわかりません！誰か教えてくれませんか？ （ちなみ... Read More

[問題] 遺伝の規則性について調べるため, 実験 Ⅰ ~ 実験Ⅲを行った。 マツバボタンには赤色の花 を咲かせる個体と白色の花を咲かせる個体がある。 ただし, マツバボタンの花の色の遺伝は メンデルの法則に従うものとし、 顕性形質になる遺伝子を A, 潜性形質になる遺伝子をaと する。 (実験Ⅰ) 図1 赤花の純系がつくる花粉を使って, 白花の純系と受粉させて できた子は、すべて赤花であった(図1)。 親 赤花 白花 (実験ⅡI ) さらに実験Ⅰでできた子 (赤花) を自家受粉させた。 自家受粉 によってできた種子 8300 個をすべて土にまいて育てたとこ ろ, 赤花の個体と白花の個体が確認できた。 子 すべて赤花 図2 (実験Ⅲ ) 親 赤花(X) 白花 遺伝子の組み合わせがわからない赤花(X)と白花の純系をかけ あわせた。 かけあわせで得られた種子を土にまいて育てたとこ ろ、子の花の色の形質は, 赤花と白花の個体の比が1:1 とな った(図2)。 子 赤花 白花 1:1

この写真の問題の解き方をおしえてください💦 答えは80gです

20 図2 240g A

中3理科　仕事の問題です。 画像の問題のAの求め方をおしえてください💦

20 図2 240g A

中３理科　仕事の問題です。 画像の Ig の求め方を教えてほしいです💦

天井にかかる力 Ⅰg 13 引く力 滑車 60g 140g 〃

中学理科　力の分野です。 写真の(２)の問題がわかりません💦 答えはエなんですが、角度が大きいほど力は大きいんじゃないんですか？ 誰か教えてください！

[問題](2学期期末) 2kgの荷物をAとBの2人が,右図のように支えている。 A,Bが引くひもが地面と垂直な直線となす角度をそれぞれ a, b とする。 a, b の角度を下のア~エのように変えるとき,後の各問 いに答えよ。ただし,質量 100g の物体にかかる重力の大きさを 1N とする。 A Rabo ア A B H :45゜ 90° O 60° A 160° 60° .90° ・B \30,30 (1) AとBの力が等しくなるのは,ア~エのどれか。 すべて選べ。 (2)Aの力がBよりも大きくなるのは, ア~エのどれか。 すべて選べ。 (3)イでAが加える力の大きさは何Nになるか。 B