画像のような文の形を変える問題に弱いのですが 近々テストで似た問題が多く出るそうなので勉強法を 教えていただきたいです またこの問題を解く時に注意する事も教えてください 回答の程よろしくお願いします！

にとじて､復習に活用 3 [Unit1~3の内容で解ける 書きかえ 〔〕の指示に合うように,( )に適する語を書きなさい。 (1) Ⅰ gave him some apples. 〔ほぼ同じ内容の文に] I gave some apples()(). (2) Taku is going to play soccer. |否定文に〕 Taku ( )() to play soccer. (3) You'll play the piano after school. [疑問文に〕 ) the piano after school? ( )you ( (4) Aya was tired, so she didn't do her homework. 〔ほぼ同じ内容の文に] Aya didn't do her homework ( ) she was tired. (5) Josh bought some eggs. (「･･･を作るために」を加えた文に] Josh bought some eggs ( )( ) omelet.

長文問題をとく時に意識することや大切なことを教えてください！ いつも時間が足りなくて焦ってしまい、全然解けません。何からすればいいのでしょうか？ また、ある程度解けるようになったら次は何をすれば良いかなど教えてください！ なんでもいいので少しでも教えてくれたら嬉しいです！！... Read More

A 間 Lしに答えなさい。 (山から図は、段落の番号を表します。) 私は東京で行われたあるオペラの公演に行った。原作を換骨奪胎したきわめて現代的な解釈だったが、 ルに作品の深みにまで達した演出で、私は心を動かされた。もっとも、最近の東京の観客はすぐれたオべ 慣れていて、以前のように素朴な熱狂を示しはしない。かつては、毎回暴動でも起きるのではないかとい な騒然とした雰囲気になったものだが、その日の観客はあくまでも冷静であった。それでも、終演後時間一 につれて次第に拍手が大きくなって、あちらこちらから「ブラボー」の声も飛んだ。 の頃は、私も負けじと大声を張り上げたものだったが、最近はだいぶ大人しくなった。だから、「ブラ こそ叫ばなかったが、立ち上がって拍手を続けた。周囲の人々もスタンディングオベーションをしてい -のような反応をする観客がいる一方で、公演が終わったらさっさと帰り始める客もいた。 らしい上演に接したにもかかわらずあっさりした反応だったからといって、不枠なやつらだと思ってはい い。自分がどんなに心を動かされたからといって、他人に起立を強制したり、感激を無理矢理に押しつけた|p とのは大人の態度ではない。 服に、感情において自分と他者が異なる反応をした時にどのような態度をとるかということに、その人の成一 社会の文明度が反映される。自分が心から感激していることに対して、他人がそっけない態度をとるなと うことは社会の中で普通に見られることである。逆に、自分にとっては陳腐な表現に思えることに、他人が 日激してしらけることもある。 ほぜ、一つの事柄に対する感情の反応は、人によって違ってしまうのだろうか。同じ人間なのに、どうしては は大感激し、もう片方は冷静でいるのだろうか。従来ならば単に個性の差異として片付けられてきた現象に んの脳科学は新しい光を当てようとしている。 視覚や聴覚などの情報処理においては、脳の働きの個人差は比較的少ない。丸いものを提示すれば、歴にう 丸いものとして認識する。丸いものを提示した時に、それを「丸」と認識する人と [三角」と認識する人が はするということはあり得ない。同様に、あるピッチの音を聴いた時に、その情報処理に個人差はあまりま o に大きな個人差が見られるのである。 ると考えられてきた。大脳新皮質が担っ と思われていたのである。 えられるに至ったのである。 しものを前にしても、全ての人がそれを好きだと感じたり、逆に全ての人がそれを嫌いだと思うとは限らない。一 その一方で、ある事象に対する感情の反応においては、個人によるばらつきが大きくなるのが通例である。同一 て、[心虫類の脳」とも呼ばれる古い脳の部位が重要な役割を担う感情は、一定の決まり切った反応をするもの一 知の部分があるほど魅 ふのに、相手に致十項目の質問票を送りつけて、その回答に基づいて「今回は貴意に沿いかねる結果となりまし お園を、私たちは感情という段味模闘なものに基づく直観に頼ってしまうことも少なくない。ましてや、「祖手

やる気のない時の勉強の仕方教えてください‼︎

中学二年生です。 一年生で習った事も全てあやふやです… 先に復習をするべきか、予習をすべきかどちらの方が良いのでしょうか😢

一瞬で単語を覚えられる方法はありますか？😭 中間真っ最中です

下の写真のように 問題の近くに解答欄？がある問題集は、１度解いた後に 再度解き直しをしたいと思う場合は、どのように解けば良いでしょうか？ 学校の問題集なのですが、提出しなければならないので書き込まないといけません。語彙力がなくてすいません💦 答えてくださると嬉しいです🙇

⑩ oWmmc。 ofauicえなさい ロス 語 X :Yohoう ちく内しい上をの ををん 9( ) uf 上 グラフ1にあてはまる加市 を の 1っ授び本 敢で等えな 本 0) グラフエは、 時で生 がきかんな良産物の還多生導 胡抽合を示している。あては まる貞導物名を答えなさい。 ( ) 上0 |アメリカの身生の特色として正しいものを次か 1つ選び。 記号で符えなさい プア 回の計画にし \の諾産物を生産して納品する管理され イ 夕ない労働力で. 大如の上機械や康| 2 森林を焼いた広を氏科にして諾作物を到共する用 エ規傘は小さいが号科や労働力を多く人用し 土 @ 容の問いに答えなさい。 田エアメリカが 目() アメリカの工業の変化について館べた次の文中の アメリカの全工生生産額にしめる割合が|_① ]部の地域で大きくなったのは. 産業の中心が 目⑨ ]や機徹から。 情報や先到技術に変化するにつれて工業の中心地が移動したためである 隊3でOo区 3の6 ) 還(@⑲) サンベルトとは. どのような地域か。簡単に答えなさい。 3 ) 0 りあのメキシュ義敬では。 重化学工業が玩達している。付近で大量に産出し この地域で発達し でいる硬化学生の原料となる次泊は何か。 Sm ( ) ) 右の地図を見て. 次の問いに符えなさい。 0 Xにあてはまる語句を答えなさい。 5 ( ) の ヒスパニックの人々が多いのは。 どのような地域か。 ( ) 旧) ヒスパニックがに便用している言放は合か。 雪や ( )

勉強のやる気がどうしても出なくて努力が足りないときってどうすればいいのでしょうか？

7 / [ V ツマ 還演の V ツ ツ ツ 人 Iツ 隊 AUDIOP ae 1 IM ) 由紀 (9ど g+タ人 | な

字汚くてごめんなさい… このノートアフリカ州の大切な所を まとめたのですが、こうしたらもっと よくなるとかのアドバイスが欲しいです…😭 よろしくお願いします😭

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この問題がわかりません。4の2です。 急いでいます よろしくお願いします。 2人位答えていただくと嬉しいです

今年、高校受験です～ 平日と土日ってどんな勉強をしていますか？ 平日と土日、分けて答えてもらえたら嬉しいです～ あと、毎日５教科全てやっていますか～？