情報の宿題なんですけど、全然分かりません。下の写真の(3)のソとタチを教えて欲しいです！

日本国外における日本語教育の状況を調べるために,独立行政法人国際交 流基金では「海外日本語教育機関調査」を実施しており、各国における教育機 関数,教員数,学習者数が調べられている。 2018年度において学習者数が 5000人以上の国と地域(以下,国)は29か国であった。 これら29か国につ いて, 2009 年度と2018年度のデータが得られている (1)各国において,学習者数を教員数で割ることにより、国ごとの「教員1 人あたりの学習者数」 を算出することができる。 図1と図2は、2009年度 および2018年度における 「教員1人あたりの学習者数」のヒストグラムで ある。これら二つのヒストグラムから、9年間の変化に関して,後のこと が読み取れる。なお、ヒストグラムの各階級の区間は,左側の数値を含 み、右側の数値を含まない。 (国数) 12 10 8 8 6 国数) 10 12 10 8 9 4 4 2 2 0 45 90 135 180(人) 0 45 90 図1 2009 年度における教員1人あ たりの学習者数のヒストグラム 10-3√31 2 図2 2018年度における教員1人あ たりの学習者数のヒストグラム (出典:国際交流基金の Web ページにより作成 ) 135 180 (人)

質問失礼します！！ この技術の問題が分からなくて、、(＞＜)汗汗 前に似たような問題を質問させて頂いてそれは理解出来たんですけどこっちも分からなくて、、（ ; ; ） できるだけ中二で分かるように説明して頂けると助かります🙇‍♀️ お願いします！！泣 1枚目 表 2... Read More

色 第1数字 第2数字 第3数字 乗数 抵抗値許容差 Tolerance 覚え方 Color 1st band |2nd band 3rd band Multiplier 記号 Code 黒Black 0 0 0 黒い札服(黒0) 茶を一杯(茶1) 赤いニンジン(赤2) 第三の男(23) 岸恵子(黄4) 女さんです 緑はGO(緑5) あおむし(青6) 紫式部(紫7) ハイヤー(灰8) 白いクリスマス(白9) 1(=10°) 10(=10) w 1 1 1 F K Red 2 2 2 100(=10) 2 G 権 Orange 3 3 3 1,000(3D10) 10,000(=10) 100,000(=10) 0.05 W 黄 Yellow 4 4 4 合 録 Green 5 5 5 0.5 D 書 Blue 6 6 6 1,000,000(=10) 10,000,000(=10) 0.25 C 業 Violet 7 7 7 0.1 B 灰 Gray 8 8 8 白 White 9 9 0.001(=103) 9 金 Gold 0.1(=10) 0.01(=102) 5 3 銀Slver 同じ表を見る 10 K

質問失礼します！🙇‍♀️ 技術の(カ)の問題が解き方分からないので教えてください！泣 3枚目に答え(解き方..?)が書いてあったので載せときます、、。それを見ても考え方が分からなくて、、（ ; ; 教えてくださいお願いします！！🙇🏻💦

色 第1数字 第2数字 第3数字 乗数 抵抗値許容差 Tolerance 覚え方 Color 1st band | 2nd band| 3rd band Multiplier 記号 Code Bladk 0 0 黒い札服(黒0) 茶を一杯(茶1) 赤いニンジン(赤2) 第三の男(控3) 岸恵子(黄4) 女機さんです 緑はGO(緑5) あおむし(青6) 紫式部(紫7) ハイヤー(灰8) 白いクリスマス(白9) 0 1(=10) 10(=10) 100(=10°) 1,000(=D10) 10,000(=10) 100,000(=10) 1,000,000(=10) 10,000,000(=10) 1 1 F Rel 2 2 2 2 G 権 Orange 3 3 3 0.05 W 黄 Yellow 4 4 録Green 5 5 0.5 D 書 Blue 6 6 6 0.25 C 業 Violet 7 ア 0.1 8 灰 Gray 8 8 8 白 White 9 9 0.001(=103) 0.1(=101) 0.01(=102) 9 金 Gold 5 3 銀 Sver 同じ表を見る 10 ooo 00

家庭科です！ この問題の答えを教えてください🙇‍♀️

1 子どもと家族地域について,( )に当てはまる言葉をく 〉から選びなさい。 1) 家庭は子どもにとって,心の( ① )の場である。家族とのふれ合いの中で、 5点×6問=30点 愛情や(2 )感が育ち,自立に必要な( ③ )も身につけていく。 (2) 子育て中の親を支援するため,( ① )には多くの自治体やボランティアがあ(1)2|作 感 |0字らき しえん り,子育ての(② )が広がっている。 (3) 育児と仕事の両立を支援する制度として設けられた(,)法では,男女を 0| 他域 || ネット7-1 (観介護作業誌 問わず,原則1歳未満の子どもを育てる親のどちらか一方が休業できる。 かい ご しんらい く生活習慣 地域 安らぎ 育児·介護休業 信頼 ネットワーク 〉 幼児とふれ合うときに注意をしなければいけないことについて,( )に 当てはまる言葉を〈 〉から選びなさい。 )やすい服装にする。 2 2] (動き 5点×4問=20点 (2) まねされると困るような行動や( )づか 9gets いをしない。 (3) 髪は整えておく,( )は切っておくなど衛 生面に注意をする。 (4) 幼児とふれ合う前に,自分の( (3八 )をチェックしておく。 |建康 く動き 爪 健康 言葉 > S

技術の授業で、下の写真のメモをしたのですが、よくわかんなくてわかる人教えてください。

N r ナ に E T たに あして 0 9 S て *( 12 0 20: 100 0、1 さ5% ら0 「G 40) 100M 10 1000 し3

プロの方穴埋めお願いします😭

私たちが普段使用している数字は( れは数字が10になると桁が変わるという意味の表わし方で、( 0 ) ~ ( 9 )の10 個の数字を使って表わします。 )で表わされ、 ( )と呼びます。 こ それに対して機械の中で ( ディジタル みを用いた( ての情報がこの数値に変換されています。 )化された情報は全て0と1の2つの数字の )で表わされ、( )ど呼びます。 画像や音楽データなど全 次の10進数を2進数に、2進数を10進数に変換して表を埋めなさい。 10進数 2進数 2進数 10進数 11 0011 0b04 44 5 0100 (010 0010 10 1001 (0 0。 13 0000 15 情報量の単位はBで表わされ、( バイト )と説む。数値が増えていき( になると KB や MB など単位の表記が変わる。 )倍

どなたか、この問題の2番分かる方いませんか❔できれば解説もお願いしますm(_ _)m

第2色帯 (第1数字) 第3色帯 (倍率) 第4色帯 (誤差) 色 第1色帯 覚え方 (第1数字) 黒 0 ×10° 黒い礼(0)服 茶を一(1)杯 1 茶 11 11 ×10 土1% 赤 2 ×10° 土2% 赤いに(2)んじん 2 櫓み(3)かん 黄色いヨ(4)ット 嬰児(5)[ミドリゴ] 青虫(6) 紫式(7)部 3 3 3 ×10 黄 4 4 ×10° 緑 5 5 ×10° 土0.5% 土0.25% 土0.1% 青 6 6 ×10° 7 7 ×107 ハイヤ(8) - ホワイトク(9)リスマス 灰 8 8 ×10° 9 9 ×10° 土5% 土10% 土20% 紫区白金銀無

このページの答えを持っている人はいますか？ 持っていれば写真を撮って送って下さい。 よろしくお願いします。

開 技術家庭 ノート 家庭 分野 ◆家族·家庭と子どもの成長 食生活と自立 ◆衣生活·住生活と自立 全身近な消費生活と環境 の おさかん ベットトル るコに Sig

これって合ってますか？ 空いてるところは分からないので教えてもらえるとありがたいです！ よろしくお願いします！

今和2年 度 術- 家庭科(お抜術分) 一学期U 末テスト 2年 前 (前は丁寧に書きましょう) 1、生物育成について、以下の問いに答えなさい。 (1)次の文の()に当てはまる顔旬を、下の四角の中から選んで書きなさい。 なお、 同じ番号の( )には、同じ語旬が入ります。 *人間は、(D) や家喜が育ちやすいように世話をして、自分たちの生活に役立でてきた。このことを(②)という。 これにより、人間は生 継査安定させ、人口を増やし、 生を豊かにしてきた。 ()の技術を有効活用することは、 ( ③ )な社会を築くことに役立つ。 *( )資源となる作物とは、 ( ⑤ ) ゅつくるための原材料として使われる作物のことをいう。 そのような原料から作られた(⑤ )を (6)という。 (O)や家高は、人間が(の)にあったもの全何世代にもわたって選び続けたり、 ( ③ )を重ねたりしたため、自然の中では生育でき ないものが多く、人間が世話をしなければならない場合が多い。 *生物育成には、地域の土、 気象などの( ④ ) を活かし、 育成に最適な場を整えることや、目的に応じて( 6 )を使い分けることが必要で ある。 *パイオ燃料 エネルギー 料利用目的特続可能 *作物 生物育成自然環境 、品種改食 育成技術 作り は物音成 の和用目的 品種的良 白環境 方成杉的 の 3 続可能 はネルギー 科 6イオ料 (2)右圏1ののと②は, ジャガイモの生育の様子を示したものだが、どちらの方がよく管理して栽培されたか。番号を選んで書きなさい。また。 管理が不足していたものについて,どのような管理をすることでよく修育するか、あなたが考える管理する手立てを書きなさい。 (完全解答) 番号 ·円引きをする *盛り土をし、かりする。 手立て ■1 2,植物の体の仕組みと環境要因について, 以下の問いに答えなさい。 (1)気象要因について,次の文の( )に当てはまる語句を下の四角の中から選んで答えなさい。(使わない語句もあるので注意すること) 光…(O)をする際のエネルギー源 温度…植物によって( ② ) に適した温度がある。 大気…(@ )は( ① )に使われ, ( ④ ) は呼吸に使われる。 光合成 生方 の 「酸素 光谷成 |-二酸化炭素一酸化炭素 -化表素④ 西系 *生育 (2)土壌要因について, 下の圏2アとイは土の構造を示した図である。どちらの構造が栽培に適しているかを、記号を選んで名称を書きなさ い。また,栽培に適した土の構造にするために必要な手立てについて簡潔に書きなさい。 (完全解答) 記号 T 手立て ア イ スト系酸い提出しはいう。かバし! 75-086 NO-

写真にある 変換がよく分かりません。 どなたか教えてください。 語彙力ないので分かりずらかったらごめなさい。

O古〇司にえ7目7Ak2 で> 他の解法を見る (arp) - (aib) r16 (arb)"-2x(a+b)x4+47 2 a"-2ab+b“=(a-b) を用いて、式 を因数分解する (arb-4)* (srb-4)