11番の[2]教えてください 右のページの所まではいきました、、。

中講 11 AさんのグループとBさんのグループは、学校から 1500m離れた工場へ社会科 見学に行った。 Aさんのグループは、午前10時に学校を出て一定の速さで歩いて1500 行った。 Bさんのグループは,午前10時15分に学校の前にあるバス停からバスに 乗って, Aさんのグループと同じって、工場前のバス停で降りた。 グラフは, Aさんのグループが学校を出発してから分後の, A さん, Bさんのそれぞれの グループと学校との道のりをymとしてとの関係を表したものである。 このとき、次の(1),(2)の問いに答えなさい。 □1) Aさんのグループは毎分何mの速さで歩いたか求めなさい。 0 y (m) 10:00- [毎分 15120 18 5)x m (2) BさんのグループがAさんのグループを追い越した地点をPとする。 学校からP地点までの道のりと P地点から工場までの道のりの比を求めなさい。 12 図のような、容積が100L の水が入っていない水そうがある。 最初に給水管Aだ けを聞いて水を入れ、 4分後に給水管Bも開き、水そうがいっぱいになるまで水を 入れた。 給水管Aからは毎分 5L, 給水管Bからは毎分15L の割合で給水されると 次の(1)(2)の問いに答えなさい。 □(1) 給水を始めてから 分後の水そうの水の量をLとする。 水 そうの水がいっぱいになるまでのとyの関係をグラフに表し y (L) 100 なさい。 80 [ 給水管A 給水管 17 y=ax. 1500=200 20=150 a:75 毎分 75m #1 75m11 4-752-140 (15.0) (2150) 500 0-1500 1500 508 11-10 多 18 4000 0 y=500x+b 500 0=17500 +0 2500 500 7-500x-7500. 111 ② @

(2)教えてください。

表 138 水溶液A 水溶液B 発展問題 HATTEN MONDAI 1 下の図は物質 X,Yについて, 100g の水にとける限度の質量と水の温度の関係を表したものである。図の グラフ上の数値は30℃と 70℃における100gの水にとけるそれぞれの物質の限度の質量である。 ビーカー を4つ用意し,この物質 X, Y, 下の表の割合で水の温度を70℃に保ちながら入れ,水溶液 A~D をっ くった。このとき,物質 X, Y はどの水溶液でも完全にとけた。 図 160 140 とかした物質 物質の質量[g] 2 水 □ (1 水の質量[g] 80 物質X 30 80 物質Y 30 100gの水にとける物質の質量g [g] 20 100 120 水溶液 C 150 物質X 50 100 水溶液D 150 物質Y 50 50 物質X 80 60 46 38 40 136 物質 Y 0 0 10 20 30 40 50 60 70 水の温度〔℃] 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 110 □(1) 水溶液Aの質量パーセント濃度は何%か。 小数第2位を四捨五入して, 小数第1位まで求めなさい。 □(2) 水溶液B 水溶液Dでは,どちらの水溶液の方が濃いといえるか。 80:30=150:50 1=[100 27.3 [水溶液 & %] (3)水溶液A,Bを55gずつ 水溶液CDを100gずつとって30℃まで冷やしたとき, 1つの水溶液から結 80x=4500 晶が出てきた。 2=5 □ ① 結晶が出てきた水溶液はどれか。 最も適当なものを,次のアから工までの中から選んで,そのかな符号 を書きなさい。 ア 水溶液 A イ 水溶液 B ウ 水溶液 C 工 水溶液D 110 1800 0.372700 30=150=x. 220 200 300 2320 80x=4500 8450 56 x=5 40 80:30:55:x 50165 x100= 5580x=1650 x=2. [ □ ②このとき、出てきた結晶の質量は何gと考えられるか。 小数第1位まで求めなさい。 小 [ Q g] □(4) (3)で使っていない水溶液を50gとり,蒸発皿で加熱して水分をすべて蒸発させると, 物質Yが残った。 残った物質Yの質量は何gか。 小数第1位まで求めなさい。 50× 1 50 3 150x=50 x=L 16.6. 3/50 20 80 5 4 AB CD 100 1.150-100 30→37,5 50.333 *Y 全体 8030 110 16 55 16 50 50. to g]

解説見ても分かりませんでした💦 X座標を求めてください‼️回答は82°です‼️

■ (4) 65° JC 24°

⑴の日本の標準時子午線がbとhな理由がわかりません。なんでcやgではないのですか？本初子午線から数えて135度とところなのはわかりますが、どちらが東経なのか西経なのかがわかりません。

p.2~3 /50 1 右の図1~図4は, 地球儀をそれぞれちがう角度から見て, 平面に表した模 式図である。 これを見て、次の各問いに答えなさい。 (1) 図1と図2のai の中から, 赤道を示すものを一つ, 日本の標準時子午線(東 〈秋田> (3点×4) 経135度の経線) を示すものを二つ選び、その記号を書きなさい。 1 図 1 図2 本初子午線 a d' f X b gh e e 赤道 道ce (2) 図3と図4のA~Dの範囲を二つ組み合わせたとき,その中で太平洋の面積が (h) 最も大きくなるものを,次のア~カから一つ選び、その記号を書きなさい。 日本の標準時子午線b] [h] 中心は北極点 を示す 中心は南極点 を示す 図3 北極点 図4 北極点 ア AとB エ BとC イ AとC ウ AとD (エ) A B D オ BとD 力CとD 東経90度 西経90度

どなた解説お願いします🙏

6 ある店で、1枚の 定価が等しい白色と黄 色の2種類のTシャ ツを,右のように販売 している。 白色のT シャツを2枚買ったと 【白色のTシャツ】 ・2枚買うと, 2枚目は 定価から 980円引き 【黄色のTシャツ】 ・2枚買うと、2枚とも 定価の30%引き 3枚買うと, 3枚とも 定価の45 %引き きの代金と、黄色のTシャツを3枚買ったときの代金が等しくなった。 このとき, Tシャツ1枚の定価 を求めなさい。 X-950 27-980-1.65Y <茨城> 33x

(1)と(2)両方分かりません💦 解説お願いします🙇‍♀️

25A, B 2 種類の合金がある。 Aは銅80%と亜鉛 10%を含み, Bは銅20%と 亜鉛 60%を含んでいる。 この2種類の合金を混ぜて新しい合金を作るとき, 次の問いに答えなさい。 □(1) 銅 32g, 亜鉛 27g を含む合金をつくるには, 合金 A, B はそれぞれ何gずつ必 CASA 要か求めなさい。 D □(2)銅を45g含み, 亜鉛を20g以上 66g以下の範囲で含む合金を作るには, 合金 A は何g以上何g以下必要か求めなさい。 auf ASA O

ある商品を1個200円で売ると、1日に100個売れます。 この商品の単価を10円値上げするごとに、1日の販売数は4個ずつ減ることがわかっています。 1日の売上を20160円にするためには、単価を何円値上げすればよいですか。 この問題の この商品の単価を10円値上げするご... Read More

中2の1次関数です。グラフの書き方を教えてください。❷の(2)①です。

y 16.x (2)おもりの重さが18gのときのばねの長さは何cmですか。 18cm (3) ばねの長さが23cm になるときのおもりの重さは何gですか。 48g 2 妹が午前10時に家を出発し,自転車で A町まで行き, A 町からは歩いてB町ま で行きました。 右のグラフは、妹が家を 出発してからの時間と道のりの関係を表 したものです。 このとき、 次の問いに答 えなさい。 (km) B町 6 A町 4 2 家 0 10 20 30 40 50(分) (1) 自転車で家からA町まで行ったときの時速を求めなさい。 (20点) 時速16km (2)午前10時15分に, 兄が自転車で家を出発し、 時速20kmで妹を追いかけ ました。 (10点×2) ① 兄が妹に追いつく時刻を、上の図にグラフをかいて求めなさい。 ②追いつくのは, 家から何kmの地点ですか。 (5年生) -12- (1年生) る

勉強量についてです✋🏼⑅ 偏差値45程度の高校に受かるには、 どのぐらいの勉強量が必要でしょうか？ 教えていただきたいです🙇🏼‍♀️ೀ

この問題の(4)教えてください (3)まではわかりました 答え (1)8 10 40 860 1000 20 (2)ア (3)エ (4)650

5、 以下の文章は濃度計算を実際に行ったAさんとBさんの会話である。 以下の問題に答えなさい。 Aさんの間の250gの食塩水って何gの食塩を入れてあったの? Bさん: ちょうど20gだよ。 Aさん:そっか。ということは、質量パーセント濃度は(①)%ということになるね! Bさん:そうだよ。 濃度計算をしっかりとしてから作った食塩水だからね! 今日使うから保管してお いてくれたよね? Aさん:その食塩水をほったらかしにしてしまったから水が50g蒸発してしまってね.. Bさん: ああぁ・・・。ということは、質量パーセント濃度は(2)%になっているのか・ Aさん:いや! そんなこともあろうかと食塩を100g追加しておいたよ! Bさん話がつながってないけどどういう理論・・・? まあいいや、ということは、質量パーセン ト濃度は(③)%だね。 60% QAさん:これを食塩水Xと命名しよう! Bさん: よし、もう一つ食塩水Yを作ろう! 食塩は140gあるから全部使って質量パーセント 濃度14%の食塩水にしよう! Aさん:ということは、水は(4) g必要ということになるから、(5)gの水溶液にな るね! Bさん: よーし!準備は整った! 2つの水溶液を混ぜよう! Aさん: 食塩水と食塩水を混ぜることに喜びを感じているのもなかなかパンチあるね・・・。 Bさん: 理論上、質量パーセント濃度は (⑥) %になるはず! この水溶液につけるだけで質量 パーセント濃度が分かる器具を用いて・・・あれ?濃度が違う・・・。 26%だ・・・。 んで・・・? 完璧な計算ができていなかったのか・・・。 修業が足りないな、これはも 捨てよう。 Aさん: なぜでしょう・・・?あっ、さっき食塩水Yの一部をこぼしてしまいましたけど、ちゃ と拭いておいたのでお気になさらず。 Bさん: 一体何g こぼしたの? それ以外原因はないよ・・・。 Aさん:いや、それがわからなくて。