History Junior High about 4 hoursago 誰かこの問題集の答えを持っていますか? いたら答えを全部写真で撮っていただけないでしょうか? 自由自在 問題集 中学 From Basic to Advanced 基礎から難関校受験まで 社会 基礎から難関校突破 まで 自由自在の実力をつける スーパー問題集 |新装版 Points! ✓ 中学3年間の学習内容を網羅。 「参考書 「自由自在」とセットで 学習効果倍増。 ✓ 良問を3ステップで構成。 無理なくトップクラスの 実力がつく。 since 1890 ■ 受験研究社 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High about 21 hoursago N -1はなにを表していますか 円) (ひし形の C 実力を試そう 数量を文字で表すこと 角線) 2 axb÷2(cm³) 8 2 下の図のように、 横の長さが7cm の長方形の紙を、のりしろの幅が2cm となるようにつないで、横に長い長方形。 をつくっていく。 このとき、紙をn枚使ってできる長方 形の横の長さを、 n を用いて表しなさい。 7cm- くわし 文字 (2)5xxxxXy=5xy 同じ文字のは、指数を使 (3) (a+b)2 (a+b)は 1つの文字と 考え、かっこ をつけずに分 子に書く。 別解 (at X 実際にあったまちが × 2ab -+も÷もそのまま M 1枚 2cm (4)4xm-9=4m-9 2枚 のりしろ 5cm 3枚 紙が1枚増える ごとに、5cm 解 記号は省略できない。 (5) ax8-b÷6-8a- 6 7cm 5cm 5cm ずつ増える。 解 長方形の横の長さは、紙が1枚のときは7cm つないでいく2枚目以降は5cmずつ増えていく。 紙を枚使うとき、(n-1)枚つなぐことになる から、 長方形の横の長さは、 7+5×(n-1)(cm) 別解 長方形の紙n枚の横の長さの合計から、 のりしろの2cmの幅を(n-1) か所分ひくと考える と、 解 m-nは1つの文字 (m- 記号 X、 を使って表 2 次の式を、記号 × しなさい。 (1) m-n 5 7×n-2×(n-1)(cm) (2) 15+3z=15+3× 解 3 には、記号 × カ 7+5x (n-1) (cm) 使った式のこと。 Unresolved Answers: 1
English Junior High 1 dayago ✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科... Read More Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 1 dayago この因数分解のページがひとつも分からないんですけど、共通因数でくくっても違うし、足した数とかけた数にするやつも違うのでわかんないです😭 いろいろな式の因数分解 A 問題 学習日 月 B 2 次の式を因数分解しなさい。 (1) 9x2-6x+1 1 いろいろな式の因数分解 知・技 P.318 次の式を因数分解しなさい。 (1) 3x2+6x+3 e) 2.x2+6x-20 -3x2+3x+36 3(2c+1)2 3(x²+2x+1) 2(x-2)(x+5) 2(x+3x-10) (2) 16x'+8xy+y2 (3)642-9y2 1つ 73 2-20 -3(+3)(c-4)36 3(-312+12+12) 5(x²-4) (4) 3.x2y+6xy-9y Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 1 dayago 因数分解の時に共通因数だけくくるやつと足した時とかけた時の数を求めるやつ(分かりずらくてすみません)のの簡単な見分け方ありますかー?😭 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 1 dayago この答えの和のところの6n+9はわかるんですけど、3(2n+3)のところからがよく分かりません。分かる方教えてください🙇♀️ い。 連続する奇数 連続する3つの奇数の和は3の倍数になることを, 文字を使って説明しなさ 連続する3つの奇数は, 2n+1,2n+3, 2n+5 と, 1つの文字を使って表すこ とができるよ。 教 p.27 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 daysago この4つを教えてください♩ やり方の説明をお願いします꒰՞ ܸ. .ܸ՞꒱ (2) 辺AB を底辺とする高さ A [6] 次の図は 作図によ B C 13 右の図の3点 A, B, C を通る円を作図しなさい。 B. A Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 daysago (6)と(7)の解き方を教えて欲しいです 5. 次の式を因数分解せよ。 (1) 8a2b-12 a b 2 (3) a 2-9a+18 (5) x (a+b)+y (a+b) 2 (7) x 2 y + 1 - x²- y (9) (x2-2x+2)2-11(x 2-2x+2)+10 (2) 7t3-14 t²+14t (4) 2x2+16x+24 ab)2-10 a +5 b-24 (6) (2 (8) x 4-1 Unresolved Answers: 1
Career Path / Higher Education Junior High 4 daysago 担任の先生に英語と数学の点数を10点ずつ上げて欲しいと言われました。どのような勉強方法が良いでしょうか…? 前回の県が作ったテストで数学52点(時間切れ)、英語55点です Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 5 daysago これの解き方がさっぱりわかりません💦💦 どなたか教えてください🙇🏻♀️‼️ 5 180- 3m が整数となる自然数n 2 をすべて求めよ。 Unresolved Answers: 2