途中式と解説おねがいします🙇‍♀️

(2) ある人が分速 200 m の自転車で A 地を出発して B 地に向かったが, 出発して 15 分 後に忘れ物に気づいたので, 速さを分速 300m にして A 地にもどり, すぐにそのまま の速さで B 地に向かった。このため, 予定より 10 分析れて B 地に到着した。A 地とB 地の間の距離は何 km か求めなさい。

英語を得意になる方法 私は、英語以外の教科は比較的出来る方なのですが、英語は何故かボロボロです…結構初歩的なミスを繰り返したりもします…どうすれば得意になれますか？

来週ある期末テストの社会で論述問題が出るのですが、 1、世界恐慌が第二次世界大戦や太平洋戦争へと発展した要因を分析して書きなさい。 2、1を踏まえ、日本はどのように対応すればよいか。また私たちはどのように考え行動するれば良いでしょうか。 というお題です。 なにかアイデ... Read More

国語の文章問題の分析をするという課題が出たのですが、分析とはどのようなことを書けばいいのか教えてください。

国語の文章問題の分析をする課題が出たのですが分析とはどのような事を書けばいいのか教えてもらえると嬉しいです。

中1数学 答えは ①平均値②中央値③最頻値となっています。解説みても分かりませんでした ①と②の見分け方？というかなぜそうなるのか教えてください。

|人き MR AA 敵 5 OOビス トク | SG (Do6)は 平均値, 中央値, 最頻値のどれかを表 共でいる。ぐ9で45 どれを表しているか 答えなさい。

中1数学 答えは ①平均値②中央値③最頻値となっています。 ①と②の見分け方？というかなぜそうなるのか教えてください。

|人き MR AA 敵 5 OOビス トク | SG (Do6)は 平均値, 中央値, 最頻値のどれかを表 共でいる。ぐ9で45 どれを表しているか 答えなさい。

(1)の答えが20×2=40m/sなんですが、なぜそうなるのか分かりません、教えてください！

[用 皿のように, 長さ120cmのレールの端をA, Bとし。その中大Mでなめ 名 かに折り曲げた装置をつくり, 固定した。レールの端Aに物体を置き 際か に手をはなしたところ, 物体は斜面を下り始め, 中点Mを通過して端Bから飛 K び出た。この運動をストロボスコープを用いて撮影し。その画像を分析すると, M_ 物体の平均の速さは, AM間で20cm/s, MB 間で30cm/sであった。これにつ 水面 いて, 次の問いに答えなさい。 ただし, 物体の大きさや空気の抵抗は考えないものとする。 便知) (1] レールの中点Mを通過するときの物体の瞬間の丸さは, 何cnVsか。 器調 ⑳ ん人 何cmWsか。 に

説明できる方お願いします💦

] 分 買粒の分析,@筋 商科の活用 還還(=hがengoKI ) の 分の章思 較 A 地区とB地区に生えている, 同じ 相でほば同じ高きのある植物の葉を9 枚 ずつ採取しました。それぞれの上葉の長きを はかると, 次の表のようでした。 葉の長さ (cm) A 地区の植物の葉の長さの分布のようす を, B地区の植物の葉の長さの分布のよう すと比べ,「範囲]と「平均値]という語を使 って説明しなさい。 上、 oc NYAT RS まそoo

説明できる方お願いします💦

] 分 買粒の分析,@筋 商科の活用 還還(=hがengoKI ) の 分の章思 較 A 地区とB地区に生えている, 同じ 相でほば同じ高きのある植物の葉を9 枚 ずつ採取しました。それぞれの上葉の長きを はかると, 次の表のようでした。 葉の長さ (cm) A 地区の植物の葉の長さの分布のようす を, B地区の植物の葉の長さの分布のよう すと比べ,「範囲]と「平均値]という語を使 って説明しなさい。 上、 oc NYAT RS まそoo