中3理科　V模擬 添付画像3枚目より、「ピストンを引くとフラスコ内の空気が膨張する」とありますが、私は今まで「ピストンを引くと空気が抜かれるから膨張しないのではないか」と思っていました。 なぜ3枚目のような答えになるのか教えていただきたいです。

.39 図2 <> 大型注射器 フラスコ デジタル 温度計 線香の煙 ピストン ピストン (5) して適切な

どなたか分かりやすく解説お願いします🙇🏻‍♀️

⑤湿度右の表は,ある2日間の気温と露点を 調べてまとめたものである。この2日間の 湿度を比べると1日目の方が低い。その理 (13) 1日 2日目 気温 [℃] 24 20 露点 [℃] 10 10 由を解答欄の書き出しのことばに続けて書きなさい。 ただし, 「飽和水蒸 気量」という語を使うこと。 (鹿児島) 1日目と2日目では, 1m3の空気にふくまれる水蒸気の質量は同じたが、

（3）は部屋の空気1平方メートルに含まれる水蒸気量なのになぜ露点から求めるのですか？ 解説お願いします🙇🏻‍♀️

2 水蒸気の変化 次のような実験を行った。 た だし、 実験は気温と湿度が一様 である部屋で行い, コップの中 の水の温度とコップに接してい る空気の温度は等しいものとす る。 教科書p.90 (1) 温度計 気温 飽和水蒸気量 太めの [℃] [g/m³] 試験管 10 9.4 15 12.8 20 17.3 (佐賀改) くだいた 氷 ① 気温 25℃の部屋で, 金属 製のコップに水を入れ,しば 25 23.1 -金属製 のコップ 30 30.4 らくして水の温度を測定すると25℃であった。 ② 図のように, 太めの試験管にくだいた氷を入れて、コップの中の水の 温度が均一になるように冷やした。 ③ 水温が10℃になったときに,コップの表面がくもりはじめた。 (1) 記述 この実験で金属製のコップを使ったのは, 金属がどのような性質 をもつからか。 (2) 実験の③で, コップの表面がくもりはじめたときの温度を何というか。 (3) 表は,それぞれの気温に対する飽和水蒸気量を示している。 この部屋 の空気1m中にふくまれる水蒸気量は何gであったと考えられるか。

空気が膨張するときにエネルギーを使い、温度が下がるのはなぜですか? よろしくお願いします🙇

雲のでき方がわかりません､､ 教えて欲しいです。

2 雲のでき方を説明した次の文の ① 5 ~ (4) に入る 語句の組み合わせとして適切なものを,あとのア~エ から1つ選んで,その符号を書きなさい。 6 216 0 5 10 15 20 60110 気温 [℃] ② 。 空気のかたまりが上昇すると, 上空に行くほど周囲の気圧が ① なり膨張して温度な さらに上昇して温度が露点よりも ③ なると、空気中の④ になる。これが雲 ある。 ア ①高く ②下がる ③低く ④小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気 イ①高く ②上がる ③高く ④水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 ウ ①低く ②下がる ③低く ④水蒸気の一部が小さな水滴や氷の結晶 6. ①低く ②上がる ③高く ④ 小さな水滴や氷の結晶の一部が水蒸気

光の道筋が狭くなる方がいいんですか？狭い方が一点に光を集中させて明るくできるとかそういうのですか？

えを求める過程を要求! 確定し、そ ・仮説や 証したり 考察した 増えてい るしくみ 法を考え した。 本書の関連問題 30.53.62 91, 92, 111 など 4 図1は、 自転車の反射板である。 反射板は,鏡と鏡を 90°に組み合わせたものが並んでおり、斜めから光を当て ても,光源の方向に光を反射する特徴がある。 反射板の反射 のしくみを調べるため, 次の実験を行った。 〈長野・一部略〉 図 1 2 〔実験1]① 水平な机に置いた方眼紙の上に, 鏡の面が90°になるように 組み合わせた同じ大きさの2枚の鏡を垂直 図2 光源装置 に立て, 鏡 1. 鏡2とした。 ② 2枚の鏡を真上から見ながら, 光源装置 の位置を変え, 図2のように鏡1の中心 に向けて,様々な角度で光を当てた。 ③鏡1の入射角 A, 鏡2の反射角Bを記録 表1 し, 表1にまとめた。 鏡1 方法を覚 40 50 60 70 A[] 3, それ 力を養 自分の 〔実験2]① 大, 中小の3種類の大きさの 現する 鏡をそれぞれ実験1の①のように置いた。 ② 鏡1の中心に入射角が45° になるようにそれぞれ光を当て光の道筋 を真上から見て記録し、 結果を表2にまとめた。 B[°〕 50 40 30 20 表2 鏡の大きさ 大 中 小 光源装置 鏡2 光源装置 光源装置 [鏡2 光の道筋 鏡2 鏡1 鏡 [鏡1 (1) 表1から, Aが40° のとき,鏡2の入射角の大きさは何度か,書きなさい。 (2) 表2から, 光源の近くに光を戻す反射板の構造として適切なものを、次の アイから1つ選び, 記号を書きなさい。 また, そのように判断した理由を 光の道筋の間隔という語句を使って簡潔に書きなさい。 アより大きな鏡を組み合わせた構造 イより小さな鏡を組み合わせた構造 理由 (1) (2) 記号 (2) 解答 1 ア (1) (例)ポリエチレンテレフタラートは沈み, ポリプロピレンは浮く。 3 (1) 4 (1) 50 (°) (2) (例)露点よりも低く (3) (例) ビニルぶくろの中に入れた (2) 記号･･･イ 理由･･･(例)小さい鏡ほど, 鏡1に入射した光の道筋と鏡2で反射した

万博ってなんですか？？ また、どのようなことをするのですか？？ なるべく分かりやすくお願いします(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈⋆)

どなたかお助け下さい🙇🏻‍♀️ 理解できないので解説もお願いします！

捨五入し おけい (3) 教室の体積が150m²のとき、 この教室の空 気にふくまれている水蒸気量は何gか。 ② 飽和水蒸気量 TOJ 5 10 6.8 (1)1年 目 を思い出そう。 9.4 15 12.8 20 17.3 25 23.1 ヒント (3)まず,この の空気 1m² にふくま 蒸気量を考えよう。 教科書p.92,93 ② 図は,空気の温度と飽和水蒸気量の関 係を示したものである。 棒グラフは,気 温30℃の空気 X の水蒸気量を示す。 (1) 水蒸気量 35 30 飽和水蒸気量 露点 (1) 空気 X1m3がふくむ水蒸気の量は何 gか。 また, 空気 X の露点は何℃か (2) 空気 Xの湿度は約何%か。 次から 水蒸気量[g/m] 25 20 (2) 宮 15 (3) m310 5 X 選びなさい。 [10% 13% 30% 33% 1 O 20 5 10 15 20 25 30 35 温度 [℃] (3) 空気 X の湿度を80% にするには, 1mあたり何gの水蒸気を加え ればよいか。 整数で答えなさい。 3 飽和水蒸気量 教科書p.92,93 ③ (1)

この時の式を教えてください 解説もお願いしたいです

図 1図は、気温と空気1㎡中にふくまれる水蒸気量との関係をグラフに表したもので、 図中のA〜Eの点は、いろいろな状態の空気を示している。次の問いに答えよ。 (1)空気1㎡中にふくむことのできる水蒸気の限度の量を何というか。 ○飽和水蒸気量 (2) A~Eの空気のうち,水蒸気で飽和しているものをすべて選べ。 A. B. (3) Cの空気は1㎡中に,あと約何gの水蒸気をふくむことができるか。 約 5年8 g 空気1mm中の水蒸気量g 353025 2015 10 5 D A B C E '0 5 10 15 20 25 30 35 気温(℃) (4) Dの空気1mの温度を下げてい Dの空気が飽和に達するまでに,湿度はどのように変わっていくか。 だんだん高くなる (3 Dの空気の露点は約何℃か。 4 露点に達したとき, Dの空気の湿度は何%か。 Dの空気の温度が15℃まで下がると, 水滴に変わる水蒸気は約何gか。 約 22 72 30. °C 100. % 約7 g 800

この問題なのですが、このような解き方をすることはできないでしょうか？ 明日、期末テストがあるので、回答していただけると嬉しいです！ ご回答よろしくお願いします､､､

□ 教科書 p.232 確かめと応用 活用編 単元 3 天気とその変化 1 飽和水蒸気量 ほうわ 理科実験室の空気にどれくらいの水蒸気が含まれているかを調べたい。 図1の飽和水蒸気量のグ ラフと,下の「準備できる道具」を用いて調べることにした。 GIG &&& 15 35 30 飽 45 g 25 20 飽和水蒸気量[g/㎡] 10- 5 0- -50 5 10 15 20 25 30 35 図1 飽和水蒸気量のグラフ 準備できる道具 かんしつけい 温度計 金属製のコップ 乾湿計 しっとけい 気温 [℃] 湿度計 氷 水道水 ビーカー ガラス棒 ※いずれも個数,量は必要なだけ用意できるものとする。 道具の中から必要なものを選び, 水蒸気の質量を求める手順を答えなさい。 ● 解答 (例) ビーカーに水道水をくみ置きし、室温に近づけた水を金属製のコップに 程度入れ, 温度計で温度 をはかる。そこへ氷水を注ぎ, コップの表面に水滴がつき始めたら氷水を注ぐのをやめ、 コップの中の 温度をはかる。得られた露点から,飽和水蒸気量のグラフを用いて, 水蒸気量を求める。 ◎解説 金属製のコップの表面に水滴がつき始めたとき, 金属製のコップの周囲の空気は飽和状態になってい ぎょうけつ ると考えられる。この空気に含まれる水蒸気が凝結し始める温度を露点という。 空気中の水蒸気量がそ の気温での飽和水蒸気量と等しくなる温度が露点である。