中3数学の平方根の問題です。 こーゆー系の問題の解き方や解説、など教えてください🙏

(2) √3の小数部分をaとしたとき, α²-5a+4の値を求めなさい。 A.13-7.3 7章 三平方の定理 Jnh.co

明日中3の歴史第７章の単元テストがあるのですが、これは絶対出る問題とか覚えておいた方がいいものとかありますか？？！

こちらの問題(1)を教えてください! cさんとdさんの記録の範囲が知りたいです。

stage-ill ページ 見る 消す 7章 資料の活用 ② 8 下の資料は、 水泳部の男子部員Cさ んとDさんの 50m自由形の記録である。 2 人の記録の平均値はどちらも 27.8 秒であ った。 次の問いに答えなさい。 Cさんの記録 (秒) Dさんの記録 (秒) 27.3 28.0 27.6 27.7 27.7 27.5 27.7 27.2 26.7 28.9 28.2 27.6 28.4 26.3 27.8 28.3 29.5 28.2 27.7 27.5 27.3 27.8 28.4 27.9 (1) 2人の記録の範囲をそれぞれ求めなさ い。

ここの（2）の①の問題の答えが南に連れて低くなるのですがなぜそうなるのかわからないです💦（解説読んでも）どなたか解説お願いします🙇‍♂️（ABCDの柱状図は載せました）

第7章 大地の成り立ちと変化 (2) 右の図3, ある地域の等高線のようすを模式的に表したもので、図4 3のA地点とC地点とD地点での地表から深さ40m までの地層の柱状 る。ただし,この地域の地層には、断層はなく,各層の厚さや傾きの方 度は一定であるものとする。 には、はなく、各層の ① 図3の地域の地層は、東、西、南、北のどちらの方角に 低くなっているか。 ② B地点の深さ40mまでの地層の重なり方を、 右図に柱状 図で表しなさい。 0 間 10 20 30 B 40 確認 5 化石について 次の問いに答えなさい。 p138 3 がか (1) 地層が堆積したときの自然環境を知る手がかりになる化石を何 (2) サンゴ, アサリ, シジミは,(1) の化石に分類される化石である。 うであったとわかるか。

答え合わせお願いします。 (1)自信が無いですが🤦🏻‍♀️

4 有効数字 次の問いに答えなさい。 教p.217 問2 (1) ある木の高さを測って, 測定値 12.0m が得られました。 この測定値は、何の位まで測 定したものですか。 また, 有効数字は何けたですか。 10位 2けた (2) ある長さの測定値 5380mの有効数字 3けたであるとき, この測定値を,整数部分が 1けたの小数と, 10の何乗かの積の形に表しなさい。 5,380×10³ (20) 7章 章

問3を教えてください！！

第7章 運動とエネルギー 14 自由落下するおもりの運動を調べる実験を行った。 下の ■内は,その実験の手順である。 ただし さつ 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、摩擦 や空気の抵抗, テープや糸, クリップの重さ, テープと糸 の伸びは考えないものとする。 図 1 手順1. 図1のよう に、記録タイ マーに通した テープを 200gのおも りにつける。 手順2. テープから静 かに手を離 し, おもりが 落下するよう スタンド 机 イマーで記録する。 【おもりの平均の速さ】 区間 (テープ番号) おもりの平均の速さ [cm/s] M 1 距離 すを秒ごとに打点する記録タ 時間 Sed to テープ 問1. 図3は,手順2で手を離す前, おもりを静止させたときのおもり のようすを表したものである。 こ のときの糸がおもりを引く力を, 右の図3に力の矢印で示せ。 なお, 力の作用点をで示すこと。 ただ し、図3の1目盛りを1Nとする。 2 記録 タイマー 距 離 クリップ 糸 時間 ・おもり 手順3. テープのはじめの, 打点の重なっ ている部分は使わずに, 残りの テープを打点が記録された順に6 打点ごとに①~④に切り分ける。 そして, 図2のよう に, ①~④を順に左から台紙にはる。 図3 図2 6打点ごとに切ったテープの長さ (2 237.6 問2. 次の 内は,生徒のレ ポートの一部であり, 表は, 図2をもとに, おもりの平 均の速さをまとめようとしたものである。 テープ ① ~ ④ の各区間における, おもりの平均の速さを全て記入して, に入 下の表を完成させよ。 また, 【まとめ】の中の る, 適切な語句を書け。 3 距離 27.8 18.0 [cm] 8.2 【まとめ】 自由落下運動では,物体の運動の速さの ( 一定である。 1 123④4 テープ番号 間 3. 図2をもとに, おもりが落下し始めてからの時間と, おもりの移動距離の関係を表したグラフとして, 最も適 切なものを、次の1~4から1つ選び, 番号で答えよ。 4 時間 > 8 3 4 )が 時間 <福岡県 >

後に日本国籍を失いながらも、日本にとどまった朝鮮の人もいました。とはどういう意味ですか？

1占領下の日本 中国残留日本人孤児と再会を喜 BLA 家族州にいた多くの日本人の さん 1433 子どもたちが、ソ連の侵攻にともな う意乱によって、肉親と別れて孤児 になり、中国人の養父母に育てられ ました。 1981年から日本で肉親探し が始まり、これまで約2500人が永住 帰国しましたが、 言葉 生活習慣 仕事などの面で困難をかかえていま す。 (1981年3月) 218 VERGED SALE2 3.304 ONDA. E. RR 1240 魚の北方四島の総称です。 ●州でソ連軍にとらえられた約60 万人の人々が、数年間シベリアで強 制労働をさせられ、多くの人々が死 亡しました。 第7章 現代の日本と世界 LEDINA (大をふくむ) 127万1479人 朝鮮半島 91万9904人 200 中国をふくむ 156万1172人 SUDA 台湾 47万9544 東南アジア 189万2526人 その他 13万6261人 オーストラリア 13万8843人 G員と引きあげ 牛・太 |29万3575人 個人の引きあげによ り 2014年4月まで 太平洋諸島 13万968人に 629万723人 が日本に帰国しまし 1000km 旧日本が失った領土・ 委任統治領 p.202 女の子がから 下げているのは何 だろう。 大陸から引きあげてきた子どもたち 戦争で多くの ちゅうせん 子どもたちが両親を失い. 満州や朝鮮からも、大勢の子 どもたちが帰国しました。 こうした子どもたちが、新し 「い日本を創っていきました。 (東京都 1946年12月) とうきょう which 戦後の日本ではどのような占領政策が行われていたのでしょうか。 敗戦後の日本 の島々に限られました。 日本は,占領地から軍隊を撤退させただ ちょうせん たいわん にっしん かくとく けでなく、朝鮮や台湾など日清戦争以後に獲得した植民地を全て p. 176 失ったのです。 おきなわ あまみ おがさわら 日本の固有の領土であっても, 沖縄と奄美群島, 小笠原諸島は、 p.281 国民の苦難 敗戦後の日本の領土は, ポツダム宣言に基づ ほんしゅう しこく いて 北海道,本州,四国,九州とその周辺 きゅうしゅう 29 もと 本土から切りはなされ, アメリカ軍の直接統治の下に置かれまし ほっぽうりょうど せんきょ た。 また、北方領土は、ソ連によって不法に占拠されました。 p.253 敗戦後、植民地や占領地にいた軍人と民間人が、日本にもどっ 12 てきました。しかし、復員や引きあげは順調には進まず、シベリ ふくりゅうちゅうごく ア抑留や中国残留日本人孤児などの問題が発生しました。 日本からは、多くの朝鮮人や中国人が帰国しました。その一方 こくせき で、後に日本国籍を失いながらも、 帰国先の混乱などの理由から 日本にとどまった朝鮮の人々も数多くいました。 かい だげき 戦争は、国民生活に壊滅的な打撃をあたえま くうしゅう した。 空襲によって多くの人々が住宅を失い。 はかい 工場も破壊されました。 鉱工業の生産は日中戦争直前の3分の1 にっちゅう p.220 開きの時期▼ th ぬり教科書( ABLA 京都 東書文庫) 教 科書の軍国主義 (p.277) な記述を削除 るよう指示が出され れまでの教科書は ぬって使われました 以下にまで落ち げで人口が増 食料の不足 調が広がりま やみいち 6 闇市に出か けんめい 民は懸命に 占領の始ま 非軍事化 カーサーを 10の指令に 採られ, GHQG らないよ 戦争犯罪 さいばん 15 事裁判 ( 職から 昭和 を発表

1番の(2)の問題の解き方教えて欲しいです🙇‍♀️🙏

150 第7章 運動とエネルギー 1 200gのおもりを0.5m 持ち上げる操作を, 図の装置1~3を用いて行った。 次の問いに答 えなさい。ただし、100gの物体にはたらく重 力の大きさを IN とし, おもりと斜面との摩擦, 定滑車や動滑車と糸との摩擦, おもり以外のも のの重さは考えないものとする。 動滑車 0.5m 0.5m (1) 装置1 を用いて, 200gのおもりを 0.5m の 高さまでゆっくりと持ち上げた。このとき必 要な仕事は何Jか。 装置1 装置2 装置3 ] (2) 装置2を用いて,200gのおもりを斜面に沿って 0.5m の高さまでゆっくりと引き上げた。おもりを引 き上げているとき,ばねばかりの目盛りの値は 0.5N であった。おもりを斜面に沿って動かした距離は 何mか。 ] [ (3) 装置3を用いて,200gのおもりを 0.5mの高さまでゆっくりと持ち上げているとき、ばねばかりの目 盛りの値は何N になるか。 ] (4) 文中の①,②にあてはまる語句を答えなさい。 [ ] O SAVE SIF] @[649A D[ [] ② 装置 2, 装置3では, おもりを直接真上に持ち上げる場合よりも小さな力で持ち上げることができるが、 力をはたらかせる距離は長くなる。 そのため, 力の大きさと力をはたらかせる距離の(①)は変わ らない。このことを ( ② )という。 もっと計算してみよう! P.152, P.153 計算アシスト! 2 仕事と仕事率について調べるため、次のような実験を行った。 【実験 1】図1のように,おもり, 滑車, ばねばかりを糸でモータ 一につなぎ, モーターの回転速度を一定に保って, 糸をゆっく り引き上げた。このとき, おもりが床をはなれた瞬間から5秒 ごとに床からのおもりの高さを記録し 図2 図1 モーター 2 練習問題 定滑車 200gの おもり、 ばねばかり 0.5m ス 実

大至急です！歴史です！ 下の問題埋めてください！

動 き 232 各 イ 国)の対立 四同盟と三国協商 第一次世界大戦 総力戦 ソビエト政府 革命 ベルサイユ条約 三・一独立運動 五・四運動 ンドの独立運動 国際連盟の設立 ぶ たい 「大戦期」の舞台を地図で確かめよう。 3 下の地図中に,次のできごとと関係の深い場所を番号で記入しよう。 $50 d 「 e a 第7章 二度の世界大戦と日本 h 6.0 g ・軍縮会議 ① サラエボ事件 (←p.194) かくめい ② ロシア革命 (←p.196) ③シベリア出兵(←p.198) ④ ベルサイユ条約(←p.200) さん いち ⑤三・一独立運動 (←p.202) し ⑥五・四運動 (←p.202) まんしゅうじへん ⑦ 満州事変 (←p.216) ⑧ ポツダム宣言(←p.229) 共和国連邦の成立 ンヒュー社会議

なぜ3分の1倍なのは半径なのにπにもかけられているんですか?

る。 文字式の利用 3 円錐の底面の半径を 1/13 倍,高さを 5倍にすると体積はもとの円錐の何倍に なるか, 求めなさい。 (愛知B) 解もとの円錐の底面の半径をr, 高さを んとすると､ もとの円錐の体積は. 1 {{zxr²>h= πr²h | $$$ C 3 変形した円錐の体積は、 5 1/² × ( ²3r)²×5h= πr²h 27 よって, 5 5tr²h 3 27 Tr²h ÷ 3 πr³h = (89) -X- 27 Tr²h (倍) 5 = 9 図で確認! もとの円錐 変形した円錐 845h 13 3r 9 倍 その性質と証明 6章 場合の数と確率 7章 箱ひげ図とデータの活用