秋の天気の特徴を挙げられるだけあげて欲しいです！

焦点距離の求め方を詳しく教えてください🥲

右の図1は、スクリーン上に鮮明な像が映 図1 ったときのもので, ①, ②は光の進路を示し ている。また、X-Y上のめもりは, 10cm間隔 につけられている。 (1) このレンズの焦点距離は何cmか。 (8点×3) X- cm)

不思議の議って、なんで義務の義は駄目なんですか？ 辞書で調べてみたんですけど、 義務の義の方が意味的に合ってると思うんです。 誰か知ってる人は教えて欲しいです！

進路を 人試漢字この範囲からも実際に出ました いきおいのよい掛け声。静岡) フシギなことが起こる。(宮崎) ★が多いほど、よく出る

この文章っておかしいですか？？ おかしければ訂正してほしいです🙇‍♀️ （これは最後のまとめ手前の1文でこれらのことの部分はこの文章の前部分に書くつもりです。）

これからの学校生活を実りあるものにするた めにこれらのことを成し遂げ、何事にも全力 で取り組むことで3年後の志望する選択に自 信を持って臨めるようにしたいです。

令和３年度用の理科の新研究に載っている問題です。 内容→中学2年生『天気の変化』 3️⃣の(2)の問題が解説を見てもサッパリ分からなかったので、教えてください🙇‍♀️

3 日本の天気 和歌山地方気象台における気象観測記録 気圧 ChPa) [mm] (m/s) 12:00974.7 つB回(R2 和歌山改)(13点×2) 降水量平均風速 風向 熱帯地方で発生した熱帯低気圧が発達したものを台風という。 夏か ら秋の台風は,日本の南側の( x )気団のまわりを通るように進む。12:20970.7 表は,ある台風が日本に上陸した日の気象観測の結果の一部である。 (1) 上の文の( x )にあてはまる語を書きなさい。 時刻 3.5 11,7 東 6.5 12.6 東南東 12:40|966.8 13:00|962.2 13.0 南東 南南東 37.6| 南南西 33,4| 南南西 8.5 18.7 24.3 13:20|964.3 2) この台風はどこを進んだと考えられるか。観測地を和歌山として,13:40|973.9 0.0 0.0 台風の通過経路(→)を,次のア~エから1つ選びなさい。ン 14:00 980.3 0.5 24.1 南西 ア イ ウ 14:00 14:00 14:00 エ 13:00 (14:00 13:00 |12:00 和歌山 和歌山 13:00/ 12:00/和歌山I 13:00 12:00 和歌山 12:00 Eント 1(3) 冷たい空気が、あたたかい空気の下にもぐりこむよ。 32)台風の中心に向かって,反時計回りに風がふきこむよ。

教えてください

図4は,ある年に日本に上陸した台風の移動経路を模式的に示したものである。黒点(*) は、台風の中心位置を, 9月29日午前9時から9月30日午前9時まで3時間ごとに表したもの であり,これらの黒点を通る線はその移動経路を表したものである。図4の台風の進路の西側

〔中2理科〕 台風の中心付近は「上昇気流」と「下降気流」のどっちですか。また、台風の中心と台風の目って同じ場所ですか。

かって空気が吹き込みながら上昇を、台風の上 層では時計回りに空気が発散されています。そ んな台風の中心付近が台風の目となっており、 台風の目では下降気流が見られます。そのた め、上昇気流がな水雲もないことから、雨風は 弱まる仕組みとなっているのです。 2020/10/22 9 https://gooddo.jp,..> 大雨 ·台風 台風の目とはどんな意味?台風の目の中は 安全なの? - Gooddo 2強調スニペットについて 日 フィードバック https://harenote.cpm,typhoonseye.. 台風の目は下降気流?!メカニズムは? 晴天で無風なの?高気圧って

勉強トークからwebサイトに飛べるように したいのですが…できません。 どうすれば良いのでしょうか？

19:14 ll全 くタイムライン 勉強トークを投稿… 3分前 ももくまちゃん やほ~9 勉強は捗ってる? 私はもうすぐテスト(*).。oQ 一緒に頑張ろ~l でも、休憩も大切にね) 休憩がてら、もし良かったら 私の書いた5ページ小説を読んでみて! https://www.clearnotebooks.com/ja/ notebooks/1906535?split=split_a 私が夢で見た切ない恋物語_。 ではまた~! O コメントを入力してください> タイムライン 公開ノート 進路選び Q&A マイページ

中二の陰極線です 答えをなくしてしまったので教えて頂けると幸いです🙇‍♀️

問2 右の図のように, 十字板を入れたクルックス管に高い電圧を加えた。各問いに答えよ。 (1)図のガラス面の様子を次のア~工から1つ選び, 記号で答えよ。 誘導コイル へ クルックス管 -極 ア イ エ ガラス面 +極 十字板 全体が光る 十字に光る 十字にかげができる 光らない (2)かげができるしくみを説明した次の文の①~③にそれぞれ適語を入れよ。 十字形のかげができたのは, ( ① )から出てまっすぐに飛んできた( ② )の一部が十字板に進路を妨げ られるが、それ以外の(2)はうしろの壁に当たるからである。 この(2)の流れを( ③ )という。 の( 3( (3)図のクルックス管の+極と一極を入れかえて実験を行なった。 ガラス面の様子はどうなったか。 (1)の ア~エから1つ選び, 記号で答えよ。

体育のハンドボールで全然分からないです！誰かお願いします！！

プレイに関するルール * スローオフやサイドからスローインを行うときは、防御側の選手はラインから 【 ]m以上離れていなければならない。 ゴールキーパーに触れたボールがアウターゴールラインから出たときは、 )から再開される。 ボールを持った攻撃者がゴールエリアへ侵入したときは、 ホ) 】から再開される。 * ハンドボールでは、ボールを持っている人がステップするだけでも運、ぶぶことが できるのだが、【 のボール運びが可能となる。 )をすることによって、より簡単に長い距離 相手に対するプレイで認められること 開いた片手で相手のボールを取ること。 相手プレイヤーの進路を遮るために胴体を使うこと。 相手に対して正対して曲げた腕を使って相手の体に触れたり、相手の動きについていったり すること。 フリースローとなる反則 O 攻撃の意志がなく、わざとパスやドリブルをしてゲームを遅らせたり、 攻撃に積極性を欠く[ 2 ボールの扱い方に関する反則 膝から下の部分でボールに触れる。 ドリブルした後、ボールをつかみ、再びドリブルする。 3秒を超えてボールを持つ。 ボールを持って4歩以上動く。 ボールを空中にはじいて移動し、床に触れる前にキャッチする。 味方ゴールキーパーにボールを投げ返し、ゴールキーパーがボールにふれる。 ③ 相手に対する反則 相手プレイヤーを腕や手で捕まえる。 相手プレイヤーを押す。 ボールを持っている手などをたたく。 相手プレイヤーに突き当たる。 相手に足を出してつまずかせる。 相手への危険な動作 の ゴールキーパーの反則 ボールをもってゴールエリアを出る。 ゴールエリアの中からボールに、ふれる。 ブレイングエリアのボールをゴールエリア内に持ち込む。 ↑↑↑1 1