この問の「コ」の求め方を教えてください。 「コ」の答えは8です。

3c) (各5点×4, 完者 2 次の口にあてはまる整数を入れなさい。 |ウ 1 (1) rザー(-6xg)"x(-3.z)= (埼玉·立教新座高 (ザー(-x(-4)Pニ-24g エ 1 18 (東京·法政大高園 (3) 3つの正の数a, b, cについて, ab=30, bc=18, ca=15 のとき, abc=[カ], a=キ|, b=[ク], c=|ケ a=| キ, b=ク|, c=| ケ X(4) 30×34-3%=|×3% (兵庫·白陵高) コ×3% 96 3 次の式を

回答してない問題の答えを教えて欲しいです！多くてごめんなさい(´；Д；｀)

右の略年表を見て、次の問いに答えよ。 口(1)下線あについて,次の問いに答えよ。 年代 できごと 1920 ||国際連盟が成立する。 口D 国際連盟の設立を提唱し,平和のための14か条の原則を発 1921 いワシントン会議が開かれる。 表した人物を次から1人選び,記号で答えよ。 アガンジー イウィルソン 部落解放運動の組織が結成 う 1922 ウリンカーン エ 孫文 される。 口2 このころドイツで制定された,20歳以上の男女普通選挙権, (え)がおこる。 1923 労働者の団結権が定められた憲法を何というか。 口(2)下線いについて,この会議で結ばれた条約を次から1つ選び, 記号で答えよ。 普通選挙制度が実現する。 お 1925 ア ロカルノ条約 イ 海軍軍縮条約 マ (1) の ウ ポーツマス条約 エ 不戦条約 口(3) 下線うについて,右下の資料は,社会的に差別を受けていた 被差別部落の人々が,差別からの解放を誓って出した宣言であ る。この宣言の名を次から1つ選び,記号で答えよ。 2 30安維持法 ア 権利章典 イ人権宣言 ウ 独立宣言 エ 水平社宣言 全国に散在する部落の人々よ,団結せよ。 ここにわれわれが人間を尊敬することによ って,みずからを解放しようとする運動を おこしたのは当然である。われわれは,心 から人生の熱と光を求めるものである。 (中略) 人の世に熱あれ,人間に光あれ。 口(4)( え)にあてはまる、東京·横浜を中心に大きな被害をも たらした災害を何というか。 口(5)下線おについて,次の問いに答えよ。 ロD このとき選挙権を与えられた人々の資格を次から1つ選び, 記号で答えよ。 ア 20歳以上の男女 イ 20歳以上の男子 ウ 25歳以上の男女 エ 25歳以上の男子 口2 これと同時に,治安維持法が制定された。この治安維持法 が制定された目的として最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えよ。 ア 物資や人材を戦争に優先して使うため イ 国家の財政を安定させるため (5) 1 ウ 社会主義運動を取り締まるため エ 忠君愛国の道徳や教育理念を示すため ア 口 この時期に文学の分野で活躍し,知性的な作品で人々に新 鮮な印象を与えた人物を次から1人選び, 記号で答えよ。 ア 西田幾多郎 イ 美濃部達吉 ウ 芥川龍之介 エ 横山大観 口(6)この略年表のころ,日本では民主主義的改革を求める運動が 広がった。こうした風潮は何と呼ばれたか, 8字で答えよ。

インバウンド政策って何ですか❔ 簡単に教えてください🙌🏼❕

誰かよくわかる社会の学習地理2のP6〜13の答え見せてくれませんか💦お願いします

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(5)の答えを教えてください。できる方は解決もお願いします🙇🏻‍♀️

N 3 緯度と経度について考えよう! (1) IのAの線は0度の緯線,Bの線は0度の経 I い せん A けい ほっきょくてん せん めいしょう B 北極点 線を示しています。それぞれの線の名称を書き C- E 80° なさい。 60° いど (2) 緯度は, IのAの線を0度として,南北にそ れぞれ何度までありますか。 (3) IのCは,0度の経線が通るイギリスの首都 です。この首都名を書きなさい。 40° 東京 緯度 20° 経度 140° 20° 40° 0。 120° 60° 80° 100- A -20° (4) 次の文中の①.②にあてはまる語句を,それ ぞれ書きなさい。 IのXの位置を,緯度と経度を用いて 表すと,(①) 20度, ( ② ) 80度になる。 考力(5) Iは,図の中心を北極点として,北半球を4 40% なんきょくてん 南極点 -X I 経度180度 北極点 西経90度 東経90度 ライ ア イ はん い 試 本の経線と0度の緯線で4つの範囲に分けた模 しき ず 式図です。Iの東京のあたりを通っている経線 ウ エ (1 ふく が含まれる範囲を,Iのア~エから1つ選びな さい。 緯度0度 経度0度

短く説明を書きたいのですが 難しくて分かりません…

II ア エュー ヨーク 東京 イ ウ

(3) の問題できる方答えを教えてください 🙇🏻‍♀️

Jo カイロ (3)東京から見たOCの都市とのカイロの方位を, ニューヨーク、X Iから読み取って,それぞれ8方位で書きなさい。 る東京 Cナ A

こんにちは。 学校に教科書を忘れてしまいました。 東京書籍　新しい国語　中学２年をお持ちの方がいらっしゃいましたら、14~16ページ「手紙の効用」の写真を撮ってもらえませんか？ どうか宜しくお願いします。

理科の授業中、先生が黒板に書いていたもの だったので、メモとしてとったのですか、 これの意味がよく分かりません。 東京都と兵庫県での時差は20分ということは 分かったのですが、どのようにすれば 20にたどり着けるのか分かりません。 4分という数字はどこから出てきたのでしょうか？

世界標準時は経度 0 太陽が1月 ↓:24 360° → 15° 24時間 ; 24 V |時間 4分 1° 5°x4分 " 20分

教えてください。

考えてみよう) 地球温暖化を調べよう 気象庁のホームページでは、 日本全国の気象データが公開され ています。 実際のデータを使って分析してみましょう。 も ●相太さんの学校では、 地球温暖化について調べる課 題に取り組んでいます。 相太さんは、 現在と 50年前 の平均気温のちがいを調べてみることにしました。 そこで、気象庁のホームページから、 1969年と 2019 年の東京の1日の平均気温のデータを集め、 右の度 数分布表にまとめました。 1日の平始 気で) 100年の東京のの2019年の東意の 1日数(日) 日数(日) 0 4 28 11 8 64 64 8- 12 38 61 12 16 42 40 下の図は、右の度数分布表から、 1969年の東 京の1日の平均気温の度数分布多角形をかい たものです。この図に、 2019年の東京の1日の 平均気温の度数分布多角形をかき入れ, 全体 の傾向として気づいたことを書きましょう。 16 20 68 53 20 24 61 64 24 28 49 48 28 32 15 30 合計 365 365 (日) 70 65 60 55 50 45 1969年 40 35 30 25 20 15 10 5 0 8 12 16 20 24 28 32 0 14 気づいたこと