この問題のたてた式が理解できません💦 Mを容量とするならば、+したら二倍になりませんか？？　 その他こういう水の排水系の問題が苦手なのでコツなどがあったら教えていただきたいです！ どうぞよろしくお願いします🙇

万性工 AE71 (1) 文字式> 排水口X, Yの1分当たりの排水量をそれぞれxL, yL, 容器の容積を ML とする。排水 Xだけを開くと, 45分で容器は空になるから,M +45a=45x...... ① が成り立つ。 また,排水口Y だけを開けると18分で空になるから, M +18=18y･･････ ②. 排水口X, Yを同時に開くと10分で 空になるから, M+10a=10(x+y) ...... ③が成り立つ。 ①-②より 27a=45x-18y, 3a=5x-2y ④ ①③より, 35a=35x-10y, 7a=7x-2y ⑤となり, ⑤ ④より, 4a=2x, x=2a (L) である。 これを④に代入して, 3a=10a-2yより, y=- 1/12/2(L)となる。 DUGA)

AE:ED＝a:bとすると、 △abeと△EBDがa:b △AECと△EDCかa:bになる理由はなぜですか？

(3)②4倍になる理由を教えてほしいです

力学的エネルギーと仕事に関する (1 6 )の問いに答えなさい。 ただし, 空気抵抗や小球とレール の摩擦は考えないものとし, 小球のもつエネルギーはすべて木片を動かす仕事に使われるものとする。 (12点) 図11のように,長さ6cmのレールを7本用いてコースを組み立てた。 質量 10gの小球を2cmの 高さから静かに手をはなし, レール上に置いた木片に当て、木片の移動距離を調べた。次に, はなす高 さを4cm,6cm,8cm にかえて静かに手をはなし, 木片に当て, 木片の移動距離を調べた。同様の操 作を質量 30g, 45gの小球についても行い, 木片の移動距離を調べた。 図12は, その結果をまとめて グラフにしたものである。 図 11 レール ・6cm 8cm 6cm 小球 木片 4 cm 2 cm ものさし 図 12 6.0 45 g 木片の移動距離 5.0 4.0 30 g X 3 3.0 2.0 cm 1.0 10gいど 0 4am 30 0 2 4 6 8 高さ(cm) 10m 10 2:1.5=6:x Cm cm 2x 9 4.5 9:2 (1) 小球が斜面を下っているとき,小球の進行方向にはたらく力の大きさは,時間の経過とともにど うなるか。 次のア~エの中から最も適切なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 小さくなる。 イ 大きくなる。 ウ変化しない。 エ大きくなったあと一定になる。 (2) 小球を高さ6cmからはなしたときの, 小球の質量と木片の 移動距離との関係を表すグラフを,図13にかきなさい。 (3)質量 90gの小球を用いて同様の実験を行ったところ, 木片 の移動距離は 12.0cmであった。 ①このとき,小球をはなした高さは何cmか。計算して答え なさい。 ② この小球が①の高さにあるときにもつ位置エネルギーは, 質量 30gの小球が高さ6cmにあるときの何倍か。 計算して 答えなさい。 hom 図 13 いどう 45g 6mm 8cm 90g 12cm 木片の移動距離 6.0 5.0 4.0 3.0 2.0 (cm) 1.0 0 0 10 20 30 40 小球の質量(g) 44 300

なんで等圧線の狭い方が強い風が吹くんですか？？

教えてください😭 わからないです

栄光工 SAN> 次に,実験3>を行ったところ, <結果3>のようになった。 <実験 3 > (1)図4のように,燃料電池用の電極を使用した簡易電気分解装置 に水酸化ナトリウム水溶液を入れ, 電源装置につないだ。 (2) 電源装置の電源を入れて電流を流し,それぞれの電極で発生し た気体を集め、集まった気体の体積を調べた。 (3) 電源装置の電源を切り、電源装置を外して,図5のように電極 に光電池用モーターをつなぎ、光電池用モーターの回転が止まる まで観察を続けた。 <結果 3> (1) 陰極で発生した気体の体積は,陽極で発生した気体の体積のお よそ2倍であった。 (2)光電池用モーターをつなぐと回転し,陰極の気体も陽極の気体 も体積が少しずつ減少した。 図 4 図5 123456 123456 0 電源装置 燃料電池用の 電極を使用し また簡易電気分 解装置 光電池用 モーター 〔問3〕 <実験3>で起こる化学変化のうち、化学エネルギーが電気エネルギーに変換されるときの化 学変化を,化学反応式で書け。

平行線と比の定理より、 a:b＝h1:h2になると教えられましたが、教科書には l//m//nならばAB:BC:＝DE:EFしか乗っていませんでした。どのようにして求めたのかを教えてください。

B b X P a h₂

平行線と比の定理より、 a:b＝h1:h2になると教えられましたが、教科書には l//m//nならばAB:BC:＝DE:EFしか乗っていませんでした。おそらく三角形と線分の比の定理を使ったと予測しましたが、高さは三角形ではないのにその定理は使えるのでしょうか？

フリーズドライの質量保存の法則はどうなっているのでしょうか？単純に水分が抜けただけですか？

似た意味に書き換える問題ですが、何が入るか分かりません。分かる方教えて欲しいです。

似た意味に書き換える問題ですが、何が入るか分かりません。分かる方教えて欲しいです。

A The thief robbed him of his collection of paintings and jewels, in addition to money. B The thief robbed him of his collection of paintings and jewels, as ( money. S