分からないので教えてください！

【至急】slowlyの比較級や最上級がslowlier・slowliestではなくmore slowly・most slowlyなのは何故ですか？

ここのtellをtalkと書いてしまったのですが、ダメでしょうか？

easyとeasleyってどちらも簡単に、みたいな意味があると思うんですけどどうやって使い分けたらいいんですか？

excitingとexcitedや surprisingとsurprised などの、edになるときとingになるときってなにがちがうんですか、？

still(副詞)って動詞の後に持ってくるんですか？使い方を教えて頂きたいです🙇🌱

どういう風に書けばよろしいですか❓ 鹿の落ち穂拾いより

汚くてごめんなさい💦間違っているところなどがあれば教えて頂きたいです🙇‍♀️

ーアが V 了 人 / 再番 (Yuka) は、 アメリカに の いる友和人のべょ> 届 / Ben) から,E メールで次のような質問 の記しの の*、、 を 全ふ> ne of my friend] o *る る きん の 8 S Wore a TT-shirt with a kanii used in Japan の js interested in the kanji and asked 人 は / er his i me the meaning of it、but t tanSW uestion. T' > で ofdnt qaestion.Tm Sending a picture of the T-shirt with 軍 email. What does this kanii mean? FSSsentsLe a picture Ben sent to Yuka 全) kanji 漢字 二でのよう内容のロスールを半9 ますか。 次の条伯記28 にしたがって. を万 | Ho Pe 還 e のあとに 30 語程度の英語で春きなさい。 類答の除には記入還にならって 人 莉き フンマヤビリオドなどの記号は語数に含めたいこと。 人佑】) 最初に. この漢字の意味を書くこと。 に / (<大2) 吹に, ベンの友人がこの漢字に奥味があると知ってうれしいということを書くこと。 2フた / > / (和作3) さらに, 自分はこの漢字が好きであることを書き。 そのあとに, その理由を考えて曹く 3 1027: 記入例 js DrII 。11

（③）以外の解説お願いします

カのつり合いと, 仕事とエネルギーについ て調べるため。 -次の実験 1 。。 2 を行いました。こ れに関して, あとの(1)一(4)の問いに答えなさい。 ただし, 滞車およびばねの質量. ひもの質昼 およびのび弟みは考えない ものとし. 物体と押功過の麻控 ひもと消車の間の摩擦. 空気抵 六はを いものとします。 また., 質量100g の物体にはたらく重力の大ききを1Nとします。 但 ) 2 LUUUD 質量が等しく, ともに2kg の物体A と物体Bをひもでつなぎ. そのひもを消車にかけ. 物体Aを斜西上に置いた。静かに手をはなしたところ. 物体A⑭. Bがゆっくり動きだしたの | 暫 で, 國7のように, 物体4, Bが床から同じ高きになるように., 物体Bを手で支をた。その - 後. ひもを切ると同時に物体Bから手をはなし, 物体ん,、 Bの運動のようすを調べた。 介 [ 多 1 | \ \ ヽ ゆい 実験2 たん ばねの一端と物体とをひもでつなぎ, ばねの他端を手で持ちも。ばねが斜面と平行になるよ じい うに, 実験 7 で用いた斜面上に 物体Cを置いたとこ ろ, ばねののびは 6 cm であった。 次に. ばねを手で引き, 物体Cを斜面に治ってゅっ< り0.5m引き上げ, 図2 の位置で静止させた。 物体とが移動している間, ばねののびは, つねに 6 cm であった。 1 使用したばねは, ばねに加えた力の大きさとばねの長さの関係び表のとおりである。 素 /加ぇたカの大きき(No |ュ|2 1s|4|sle|7|sls | | | ばねの長き(cm) se zshelo lalglasla (7) 実験1で, 物体A。Bを同じ高さで静止させるためには. 物体Bを何Nの力で支えればよい か。 書きなさい。 = 2) 実験 1で,ひもを切ると同時に物体Bから手をはな した場合, 物体A⑭,、 Bの高きが床からヨ -ド

in の位置が不安です。 誰かいい答え方を教えてください。

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