「隣り合う2数の差が一定である数の列の和は、はじめの数をa、終わりの数をb、数の個数をnとするとn(a+b)/2である」 二次方程式公式？のところなんですけど、文章が理解できないので文章の意味、公式がなぜそうなるかとか教えていただけると嬉しいです。 お願いします🤲🏻

この二つの問題がわかる方いますか？

心の国家づくりを進めた。 [問4] (4)江戸幕府が鎖国を行ったため海外 との交流は限定的となり,そのことが 国内での産業や文化の独自の発展を後 押しすることとなった。 とあるが, 右 の略年表は、鎌倉時代から江戸時代に かけての、我が国の文化に関する主な 出来事をまとめたものである。 略年表 中のBの時期に当てはまるのは, 次 のア~エのうちではどれか。 ア元大阪町奉行所の与力で陽明学者 おおしおへいはちろう ごうのう の大塩平八郎が,門弟や近隣の豪農を 西暦 1260 1495 1833 我が国の文化に関する主な出来事 1852 にちれん りっしょうあんこく 日蓮が「立正安国論」 を著して他宗や いず 幕府を攻撃し、翌年伊豆に流された。 せっしゅう すみ ●雪舟が墨一色で自然の景観を描いた かんもんめ 163656万両, 銀百貫匁, 米千石を しゅうとうさんすい 「秋冬山水図」を完成させた。 にっこうとうしょうぐう かけ, 日光東照宮が建造された。 うたがわ あんどう ひろしげ しゅくば ●歌川 (安藤) 広重が宿場町の様子を描 とうかいどうごじゅうさんつぎ いた「東海道五十三次」を完成させた。 ●小林一条の俳句・俳文に挿絵をまじ えた「おらが春」が刊行された。 B C D こうのいけ きゅうみん いて決起し、 鴻池家などの豪商の蔵を打ち壊して、金や米をききんに苦しむ窮民に与えた。 まさしげ にったよしさだ 正成・新田義貞軍が戦い、戦いに敗れた楠木正成が自害に追い込まれた。 とよとみひでよし とくがわいえやす 豊臣秀吉の死後、政権内部での対立に端を発し、 各地の大名が徳川家康の率いる東軍と石田三 いしだみつ 成を中心とする西軍に分かれ、美濃国(現在の岐阜県) 関ヶ原で激しく戦った。 こうべ けんむ ウ摂津国川(現在の兵庫県神戸市)で、建武の新政に反旗を翻した足利尊氏・直義軍と楠木 しまばら はん エ九州の島原半島南部と天草諸島のキリシタンの農民が中心となり、藩の厳しいキリスト教弾圧 と重税に抗議して武力蜂起したが, 鎮圧された。

なぜ意識して起こす反応は脊髄を通るのに問題では書いてないのですか?教えて欲しいです！🙇‍♀️ 分かり辛かったらすみません💦

通じて 6 意識して起こす行動と反射 ●意識して起こす行動 感覚器官(皮膚) 刺激 反応 感覚神経 運動器官 (筋肉) 運動神経 感覚器官 運動器官 感覚神経〉 運動神経 脳 脊髄 脊髄 E

大至急!! 今読書感想文を書いていて､とりあえず途中まで書いてみたんですが､何を書いたら良いのか分からないので添削､付け足し､どのようなことを書いたら良いのかなど詳しくお願いしますm(_ _)mちなみに枚数は5枚です｡ 剣道とは、相対する2人が竹刀で相手よりも先に打突部位... Read More

大至急!! 今読書感想文を書いていて､とりあえず途中まで書いてみたんですが､何を書いたら良いのか分からないので添削､付け足し､どのようなことを書いたら良いのかなど詳しくお願いしますm(_ _)mちなみに枚数は5枚です｡ 剣道とは、相対する2人が竹刀で相手よりも先に打突部位... Read More

答えお願いします、😭

5 物質の状態変化を調べる実験について,次の各問に答えよ。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 > のようになった。 <実験1 > (1) ポリエチレンの袋にエタノールを少量入れ, 中の 空気を追い出すようにして口をしばった。 (2) 図1のように、 この袋をバットの中に置いて 上 から熱湯をかけた。 <結果 1 > 図2のように、袋が大きくふくらんだ。 図1 ポリエチレンの袋 -9- 図2 次に,<実験2> を行ったところ, <結果2 > のようになった。 <実験2 > (1) 図3のように, 水とエタノールの混合物を、沸 騰石とともに枝付きフラスコに入れ,ガスバー ナーで加熱して, 1分ごとに温度を測定した。 (2) 加熱を始めてから3分後,6分後, 9分後･･・と, 3分ごとに, 氷水につけてある試験管をA~Eの 順で交換していき, 15分後に, ガラス管を試験管 Eから抜いてガスバーナーの火を消した。 <結果 2 > 図4は, (1)で1分ごとに温度を測定した結果をグ ラフに表したものである。 また, (2)で試験管Aには 何も入っていなかったが, B~Eには液体がたまっ ていた。 図3 図4 沸騰石 100 80 温 60 度 [℃] 40 20 20 0 次に,<実験3> を行ったところ, <結果3 > のようになった。 <実験3> 図5のように,<結果2>で4本の試験管B~Eにたまった液 体をそれぞれ脱脂綿につけ, マッチの炎を近づけた。 <結果 3 > 3本の試験管の液体には火がついたが,いずれか1本の試験管 の液体だけは, マッチの炎を近づけても火がつかなかった。 エタノール 3 温度計 混合物 氷水 熱湯 図 5 枝付きフラスコ 試験管 A 6 時間 [分] 蒸発皿 9 マッチ バット 12 x 15 液体をつけた 脱脂綿

画像の(3)の問題で、解説には加える水をxgとするやり方が載っていたんですが、文字を使わずに解くやり方ってありませんか？この解き方が一番簡単なのでしょうか？

2 A 下の図のような食塩水A~Dをつくった。 C 食塩25g 水75g B 食塩50g 水75g D 食塩水 200g 18% 食塩水 120g .25-% □(1) 食塩水 A, B の質量パーセント濃度はそれぞれ何%か。 □ (2) 食塩水Cは,何gの食塩が何gの水にとけてできたものか｡ □ (3) 食塩水 D の質量パーセント濃度を15% にするには、 水を何g 加えればよいか。

辛亥革命についてわかりやすく教えて下さい

ネットの世界だと、悪口や冷たく、キツい言葉を投げつけるのは、どうしてなのでしょうか？ 直接会って言うことと、何が違うのでしょうか？

解説の30ってどこからでてきたんですか？

電流 1 (2) 抵抗の大きさがわからない電熱線Aと, 抵抗の大きさが20Ωの電熱線Bを用いて 図のよ そうな回路をつくり, 電源装置の電圧を変化させて、 電流計が示す値を調べた。 表は, その 結果をまとめたものである。 あとの問いに答えなさい。 電源装置 電熱線A 電流計 1022 電熱線B 00:00:40 表 電圧[V] 0 1.2 2.4 3.6 電流 [mA] 0 \40 80 120 この実験で使用した電熱線Aの抵抗の大きさは何Ωか。 正しいものを1つ選びなさい。 B. O