Science Junior High about 2 yearsago 中3です。この結果で考察を書かないといけなくてなんて書いていいかわからないです🥲教えてくれるとありがたいです 実験 物体のもつエネルギーと速さや質量の関係 【目的】 エネルギーの大きさと、物体の速さや質量との関係を調べる。 〈予想〉物体の速さ・質量を変えると、エネルギーの大きさは変わるだろうか。 【結果】 ※それぞれ単位をつけて書きましょう。 (1) 小球の質量が同じ場合 小球の速さ 軽い 111.1cm/s 179.1cm/s 235.5cm/s くいの移動距離 0cm 0.3cm 0.8cm (2) 小球の速さが同じ場合 3 小球の質量 くいの移動距離 小 中 大 0.6cm 1.2cm 3.1 cm Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 中3の平方根の利用です これはなんでイの平方根に+3や−3するだけで答えが出るんですか? よく分かりません解説お願いします🙏 1辺の長さの差が3cmずつである3枚 の正方形の紙ア, イ, ウがあります。 イの 面積が80cm のとき,アとウの面積の差を 求めなさい。 イの1辺の長さは, 80=45 (cm) よって, アとウの面積の差は、 5 3 cm 3 cm ア (4√5+3)-(4√5-3)2=(4√5)2 +2×3×4√5 +3^{(4√5)²-2x3×4√5 +32} = 80 +24√5 +9 (80-24√5 +9) =48√5 (cm²) ③ ステップ3 48√5cm² Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 次の□にあてはまるる数量を、× ,÷ の記号を使わないで、文字式の規則にしたがって表しなさい。 時速xkmで45分間進んだ時の道のりは、□m。 これの答えが750xらしいんですけど45xになりま す!!😖 出来るだけ詳しく教えてい... Read More 2 (xxx-yx2)+(-a) (2) 次の にあてはまる数量を,x,÷の記号を使わないで, 文字式の規則にしたがっ て表しなさい。 ① aでわると,商が6で,余りが3となる整数は, 2 時速xkmで45分間進んだときの道のりは, m ③ 陸上部の生徒13人の体重の平均が akg, 水泳部の生徒10人の体重の平均がbkg のとき,陸上部と水泳部の生徒全員の体重の平均は, 1kg -2- Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago (1)(4)合っていますかね??😭 残りの4問教えて欲しいです😭😭😭 次の直角三角形で、xの値を求めなさい。 (6点引) (1) x cm 8cm 36+64 100 6cm 2 6² + 8² = x² 6+82 2² = 100 x = Co (2) (3) 13cm 5cm Icm 5cm 6cm xcm (4) (5) 1cm Icm 2 3 cm = x² = 1+3 x² = 4 2 √65 cm/ xcm -4 cm (6) 15cm xcm 9cm Solved Answers: 1
Science Junior High about 2 yearsago 中1年理科地層の問題です。 これの(2)の解き方がいまいち分からなくてどなたか教えて下さると大変助かります🙏💦 よろしくお願いします。。 図は、ある地域の A~C地点における、地表から 地下15mまでの地層のようすを表した柱状図であ る。また、標高はA地点が38m、 B地点が40m、 C地点が50mである。 C地点 0 -層を表す模様 品 れき 池口 A地点 0 B地点 5 5 0 5 地表からの深さ m VVV 10- [10] VIA 泥 VVV 火山灰 2 < 10点×2> (1) (2) □(1) れき岩、砂岩、 泥岩を区別する粒の特徴を、次 [m] 15- 15 15 5 から選べ。 ア粒の成分 イ粒の色 ウ粒のかたさ エ粒の大きさ 7(2) A~C地点をふくむ地域の地層は、 A地点からC地点に向かって、一定の 傾きで平行に堆積している。 A~C地点はA、B、Cの順に一直線上に並び、 AB間の水平距離は0.6kmである。 BC間の水平距離は何kmか。 ただし、 この地域の地層は連続して広がっており、 曲がったりずれたりしていない。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 四角2の(3)と(4)がわかりません。 わかりやすい解説お願いします。 2 右の図1のような直角二等辺三角形ABC を、図2 図1 のように5枚つなぎ合わせて, かざりをつくります。 のりをつける部分も直角二等辺三角形になる 10cm 10cm a cm ようにして,このかざりの全体の長さを30cmに しようと思います。 B D 図2 (1) 右の図1のように, AD = acm, 図2のように、 のりをつける部分の長さをbcm として, bcm 30cm aとbの関係を式に表しなさい。 (2) αの値を求めなさい。 bcm (3)の値を求めなさい。 bcm (4) 21.41 として, bの値を 小数第1位まで bcm 求めなさい。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 教えて欲しいです😭😭😭 (1) Icm, 4cm 3cm (2) Icm 5cm -4cm 32 + 2 x² =x2 2 +52=x2 x² x=± (xは正の数だから) x= x = x=±1 次の直角三角形で、xの値を求めなさい。 (6点引) (1) (2) (3) xcm 4 -6cm 18cm 13cm 15cm 5cm xcm- 16cm Xcm (4) (5) 1cm, Icm- 3 cm 65cm xcm 4cm- (6) 15cm- xcm 19cm Waiting Answers: 1
English Junior High about 2 yearsago ②がなぜエになるのかがわかりません。 教えてください。 B: Yes, I like ( ). ア one イ ones ウ it I them (3) A: Do you have any pictures? B: Yes, I have beautiful ( ① ). A: Can I see ( 2 )? ①ア one イ ones it I them ②ア one イ ones ウ it I them 3 次の各文の下線部の語が指す内容を日本語で書きなさい Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 四角2がわかりません。 わかりやすい解説お願いします。 2 右の図1のような直角二等辺三角形ABC を、図2 図1 のように5枚つなぎ合わせて, かざりをつくります。 のりをつける部分も直角二等辺三角形になる 10cm 10cm a cm ようにして,このかざりの全体の長さを30cmに しようと思います。 B D 図2 (1) 右の図1のように, AD = acm, 図2のように、 のりをつける部分の長さをbcm として, bcm 30cm aとbの関係を式に表しなさい。 (2) αの値を求めなさい。 bcm (3)の値を求めなさい。 bcm (4) 21.41 として, bの値を 小数第1位まで bcm 求めなさい。 Solved Answers: 1
Science Junior High about 2 yearsago 至急!!誰か!! ⚠️分かりにくいですが、青丸の着いてる問題です 答えが7.88g/cm3なのですが、なぜそうなるのですか?何度やっても答えは7.87になります。 プリントの答えに解説がなく、困ってます。 (3) 質量が4kg、体積が500cmの物質の密度は何ℓ/cmか? 答 (4) 鉄8cmの質量が63gであった。密度は何gか、小数第2まで 求めなさい。 答 Solved Answers: 1