Mathematics Junior High over 3 yearsago 2番が分かりません (2) 右の図で,点Mは△ABCの辺BCの中点であり, 点Dは線 分AM上の点で, AD: DM=3:1である。 △ABCの面積は△DBMの面積の何倍であるか求めなさ (3) ある中学校の生徒数は475人である。このうち、男子生徒の 18%と女子生徒の20%が自転車通学をしており,自転車通学 akt B M A C Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago この問題のやり方がわからないので解説お願いします🙏 B問題 1 現在, 父は27歳で、息子は5歳である。 おい 父の年齢が息子の年齢の3倍になるのは 何年後か、 方程式をつくって求めなさい。 何を表したか 学習日 月 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago この問題が全然わかりません…答えを見てもさっぱりなので教えて頂くとありがたいです!質問数が多くて申し訳ないですがよろしくお願いいたします 「比の問題 思・判・表 教 P.107~109 4 姉は折り紙を50枚, 弟は30枚持って いる。 姉が弟に折り紙を何枚かあげたら, 姉と弟の持っている折り紙の枚数の比が 7 :9 になった。 姉は弟に折り紙を何枚 あげましたか。比例式をつくって求めな 何をェで表したか 比例式 Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 解説読んでも分かりません 助けてください 8人の生徒の通学時間の中央値を求めなさい。 4 23÷2 =11.5 図で,四角形 ABCD は平行四辺形,Eは辺AD上の点で, F は 線分BE の中点である。 △FBCの面積が 32cm² △ABF の面積は何cm² か 求めなさい。 △ECDの面積が16cm²のとき, - -2- - B (単位:分) 6, 8, 8, 10, 13,15, 15,17 F 132 cm ² IN Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago (3)教えてください。 4 一直線の道路沿いにAさん, Bさん、Cさんのそれぞれの家と学校があり, A さんの 「家と学校の間にBさんの家とCさんの家がある。 3人はこの道路を通って学校に通学 している。 向かって一定の速さで9分間歩いた後, 分速60mで14分間歩き,学校までの残り Aさんの家は学校から2100m離れている。 Aさんは7時30分に家を出発し, 学校に 540mを分速90mで歩いたところ, 7時59分に学校に着いた。 図は, Aさんが家を出発してから学校に着くまでの, Aさんが家を出発してからの 時間とAさんのいる地点から学校までの距離の関係をグラフに表したものである。 次の (1)~(3) に答えよ。 (m) 2100 N 0 PR A 540 ERA 9 13h 23 • 1006 A 2000m 29 (分) C 700m 70m2 A 6 SOOLT 630m 分速 75m 4 t Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago math これって7+13=20 20÷2=10 10分 じゃないんですか?? 答え11分です ⑧下の資料は、ある班の生徒6人の通学時 間を示したものである。 この6人の通学時 間の中央値 (メジアン) を求めなさい。 14, 20, 7, 13, 4, 9 (分) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 教えてください🙏 わた [3] 健一さんの通学路には、幅30mの道路があり, A地点とB地点を渡る横断歩道と, 歩行者用信号がついている。 下の図は模式的に表したものである。 てんめつ この信号は,青になってから点滅して赤に変わるまでに 36秒かかる。信号が青にな ると同時に健一さんがA地点から横断歩道を歩いて渡り始めたところ,健一さんがB 地点に着いてからちょうど10秒後に青信号が点滅し始め、 その6秒後に赤に変わった。 ただし、横断歩道は道路に対して直角にまっすぐ渡るものとする。 歩行者用信号 道路 B地点 A地点 このとき、次の問1~問3に答えなさい。 30m 問1 健一さんが横断歩道を渡るのに、かかった時間は何秒か求めなさい。 問2健一さんの歩く速さは、秒速何m か求めなさい。 -6- Solved Answers: 1
Geography Junior High almost 4 yearsago 自分の回答を先生に見せたところ表1についてしか触れてなくてだめだと言われました。 自分の回答は「通勤や通勤から帰る人が夜間人口は多いので、昼間人口より夜間人口の方が多い。」 この問題をどう考えればいいのか教えてほしいです。 回答もお願いします。 3 1 (1) 表1は, 地図1中の1 2 3県の昼間人口と夜間人 口を示している。 昼間と夜間の人口の変化について 1, 2. 3県には共通する特色が 地図1 見られる。 その理由を「通 勤や通学」の語句を使って書 きなさい。 表1 2 3 ★関東地方 次の各問いに答えなさい。 <(1) 7点, その他4点×4=23点> ADJE 昼間人口 夜間人口 646万人 727万人 832万人 913万人 558万人 622万人 (2015年 ( 2015年)(「日本国勢図会」) da T 1 2 X 0 0 4 3 50km Solved Answers: 2
Geography Junior High almost 4 yearsago この問題の➀の答えがイだったんですけど、なぜ夜間人口の方が多いのですか? (3) 図5のXの県について述べた,次の文中の ① - (3) に入る語句として適切なものをそ れぞれあとのア, イから1つ選んで, その符号を書きなさい。 3 Xの県は、東京都に通勤・通学する人が多いため, 夜間人口に対する昼間人口の比率が100よ がさかんで,とく りも ① なっている。 また, 東京都の市場に向けて野菜を生産する ② 3 の生産量は全国2位となっている (2017年)。 に ア 大きく ア ねぎ イ 小さく イレタス ②ア近郊農業 イ混合農業 Waiting Answers: 2
Mathematics Junior High almost 4 yearsago (1)の問題って解くことできますかね?笑 てゆうか、解き方教えて下さい👉🏻👈🏻💦 問題のまわりにわちゃわちゃ書いてある字は気にしないでください。 (違う中学のテストを印刷したやつなので‥‥) 3 2 (4) 売り上げ個数がもっとも少なかったのは何曜日ですか。 10 右の表は, あるクラスの生徒 A,B,C,D,E, F の6人 の生徒の通学時間が, Aさん の通学時間より何分長いかを 示したものである。 (1) アにあてはまる数を答えなさい。 S 生徒 Aさんとの ちがい(分) 12 3 4 5 6 A B. C DE F -8 +3 -4 +6 ア -3 12分 94 15818 21 2540.NE 6166 時間が12分のとき、6人の通学時間の平均を求め Solved Answers: 1