新聞に載っていた高校入試国語についてです 👀 （7）の答えが名詞となっているのですがなぜ名詞なのか考えてもわかりませんでした .. わかる人がいれば教えてほしいです( . .)"

コ識で未来への扉を使う!まない 1) (5) 朝と夜で気温が異なる。 ④ 飼い猫が近くにいる。 予定が分からないので、改めて連絡します。 ア 主語述語の関係 エ並立の関係 イ 修飾・被修飾の関係 オ補助の関係 ウ接続の関係 四次の①~1000の文中で、傍線の部分の品詞を、あとのア~サから一つずつ選び、記号で書け。 記号を何回使ってもよい。) 1 あの大きな山が目的地だ。 (2) これは新しいユニフォームです。 難しいことは何もない。 ⑤試合の参加者が少ない。 (8) (6) 4 大雨が降っているため外には出ない。 今日は大切な話し合いがある。 夏、または冬のどちらが好きですか。 7 そっちの道を進んでみよう。 9 道で友人に声をかけられる。 かなり強い風が吹いた。 ア名詞 イ 動詞 ウ形容詞 形容動詞 オ副詞 連体詞 キ 接続詞 ク感動詞 ケ 助動詞 コ助詞 サ形容詞の一部 五、次の①~③の文中で、例文と同じ使い方をしたものを、あとのア~エから一つ選び、記号で書け。 司じ ① スクリーンにうつる像の高さ

この問題の解き方教えて欲しいです！！ 移行の方法とか。 答えはわかります⭕️

81号/x+60

中学範囲の文法事項を教えてください！

解説お願いします🙏🏻

(5) (√3+1)" (√3-1)" 28 5D's 5'88-s 210 8 (√3+1)(√3 − 1) - 10 1 ( + x +

これってどうやればいいですか？ 最初に、5を置いといて（x²-7x+4）を計算するのかと思い、考えてみたのですが計算できなくないですか？

1(2) 5(x²-7x+4)-2x (2x-13)

1枚目が問題と回答例です 2枚目が私の回答なんですが、これでもいいですか？

(3)16ふくみ、 因数分解のできる多項式を2つつ (3) 多項式 (151) x²-8x+16 多項式 (x-4)2 (例)16 (x+4)(x-4) 11 くり、それぞれ因数分解しなさい。 POHOD

多項式を2つつくり、っていうのは式を2つ作るってことですか？？x²+〇x+16みたいな感じのを。

(3)x2と16をふくみ、 因数分解のできる多項式を2つつ くり、それぞれ因数分解しなさい 。

これの求め方を教えて欲しいです

] (2) ある式から (3+x)(x-4) をひくと x+5になる。 あ る式を求めなさい。

中1の数学でわからない問題があります。 この数を？にして計算してみました。 ？=4x+3となりましたが、そこから2で割るというところがわかりません。 解説を見ても、なぜそうなるのかわかりません。 答えは2x+1のようです。

(2)4でわると商がxで余りが3となる数がある。 この数を2でわったときの商を 求めなさい。 ?÷4=つけ+3 ?=4x+3

答えでは、+2yの部分が+4xyだったんですが、どこで計算を間違えているのかが分かりません。

(x)(2x+53) (2x-3g) =4㎡+2g-15g 2