この問題の(2)が解説を見ても、わからないので助けてください！

(2) 009 〈n進法> 次の問いに答えなさい。 (1) 01.2の3種類の数字を用いて整数をつくり,次のように小さい順に並べていく。 0, 1, 2, 10, 11, 12, 20, 次の問いに答えよ。 ① 15番目の数を求めよ。 2 2011は何番目の数か答えよ。 a, +6x- (埼玉・立教新座高 b,c,d,eの値は0か1であり、A=ax 1/12+bx1/23+cx/12/3+dx/12/tex/2/23のと A= (a, b,c,d, e) と表す。 例えば, 0.4375=0x- 0.4375=(0, 1, 1, 1, 0)と表される。 では,0.84375はどのように表されるか。 +1x- +1x- 11/21+1/2/3 +12/2/23+1×2/2/18+0×12/23だから。 (東京・早稲田実業

この写真の(4)のツの四択問題が分からないので教えて欲しいです！ めんどくさいと思いますが、説明もお願いします！

(3)各国における 2018 年度の学習者数を100としたときの 2009 年度の学習 者数 S,および,各国における2018年度の教員数を100としたときの 2009 年度の教員数 T を算出した。 例えば,学習者数について説明すると、 ある国において, 2009 年度が 44272 人, 2018年度が174521人であった場合, 2009 年度の学習者数 Sは 44272 174521 ×100より 25.4 と算出される。 表1はSとTについて,平均値,標準偏差および共分散を計算したも のである。 ただし, SとTの共分散は, Sの偏差とTの偏差の積の平均値 である。 表1の数値が四捨五入していない正確な値であるとして,SとTの相関 係数を求めると ソ タチである。 表1 平均値,標準偏差および共分散 Sの 平均値 Tの 平均値 Sの Tの SとTの 標準偏差 標準偏差 共分散 81.8 72.9 39.3 29.9 735.3

中学1年の理科の地層の問題です もしよければお願いします！

A:確認問題 すいようえき しょうさん 水溶液について調べるため,塩化ナトリウム, ホウ酸, 硝酸カリウムを用いて、次の実験を行った。 表は、 100gの水にとける塩化ナトリウム, ホウ酸, 硝酸カリウムの最大の質量と水の温度との関係をまとめたもので ある。これについて、あとの問いに答えよ。 ただし, ろ過によって水の質量は変化しないものとする。 [実験] I 40℃の水を100g入れたビーカー A~Cを用意し,塩化ナトリウム,ホウ酸,硝酸カリウムを,そ れぞれそれ以上とけなくなるまでとかした。 IのビーカーA~Cの水溶液の温度を60℃まで上げ, ビーカーA〜CにIと同じ物質をさらに 30.0gずつ加えてよくかき混ぜたところ,ビーカーAでは物質がすべてとけたが,ビーカー B, Cで はとけ残りが見られたので, ろ過してとり除いた。 けっしょう IIIIのビーカーA~Cの水溶液の温度を20℃まで下げたところ,ビーカーA,Cの水溶液には結晶 が現れたが,ビーカーBの水溶液にはほとんど結晶は現れなかった。 表 水の温度 [℃] 0 20 40 60 80 塩化ナトリウム 〔g] 35.6 35.8 36.3 37.1 38.0 ホウ酸 〔g〕 2.8 4.9 8.9 14.9 23.5 硝酸カリウム 〔g〕 13.3 31.6 63.9 109.2 168.8

情報の宿題なんですけど、全然分かりません。下の写真の(3)のソとタチを教えて欲しいです！

日本国外における日本語教育の状況を調べるために,独立行政法人国際交 流基金では「海外日本語教育機関調査」を実施しており、各国における教育機 関数,教員数,学習者数が調べられている。 2018年度において学習者数が 5000人以上の国と地域(以下,国)は29か国であった。 これら29か国につ いて, 2009 年度と2018年度のデータが得られている (1)各国において,学習者数を教員数で割ることにより、国ごとの「教員1 人あたりの学習者数」 を算出することができる。 図1と図2は、2009年度 および2018年度における 「教員1人あたりの学習者数」のヒストグラムで ある。これら二つのヒストグラムから、9年間の変化に関して,後のこと が読み取れる。なお、ヒストグラムの各階級の区間は,左側の数値を含 み、右側の数値を含まない。 (国数) 12 10 8 8 6 国数) 10 12 10 8 9 4 4 2 2 0 45 90 135 180(人) 0 45 90 図1 2009 年度における教員1人あ たりの学習者数のヒストグラム 10-3√31 2 図2 2018年度における教員1人あ たりの学習者数のヒストグラム (出典:国際交流基金の Web ページにより作成 ) 135 180 (人)

丸で囲ってあるところはどう計算したらでますか？

2 奇数と偶数の積は偶数になることを確かめたい。 (例) 3×4=12 5×2=10>(奇数) x (偶数) = (偶数) 11×20=220 □ (1) 奇数と偶数をそれぞれ整数m n を使って表しなさい。 185 答奇数 2m+1 偶数 □ (2) 「奇数と偶数の積は偶数になる。」 ことが成り立つことを証明しなさい。 答 (3) 3P 3 (+0)-(309)(-39) 18 2n $200 (証明) 奇数偶数は整数 m n を使って、 それぞれ2m+1, 2nと表される。 5200(2m+1)×2n=4mn+2n =20. (30-6-50 (=2(2mn+n) 2mn+nは整数だから、 2(2mn+n) は偶数である。 したがって、 奇数と偶数の積は偶数になる。

これの（2）が分かりません

② 右の地形図を見て,次の問いに答えなさい。 (1) 右の地形図は,国のある機関 山競場 で発行しています。 何という 機関ですか。 (2) 記述 この地形図は,何万分 の1地形図ですか。 また, そ かんたん れを判断した理由を簡単に書 きなさい。 思 (3) 地形図中の①~④の地図記号 めいしょう 町 御供所町 409 <吉岡 城南町 川辺 の名称をそれぞれ書きなさ い。技 まるがめじょうあと あおのやま (4) 丸亀城跡から見て,青ノ山は 新 北 町 どの方向に見えますか。八方 田 池 m 位で答えなさい。 技 L 鍛冶 (5) 地形図では,土地の起伏を表すために、地表の同じ高さの所を線で結んであります。 線を何といいますか。

解説わかりやすく教えてください😭解説見てもわかりません

6 器b [実験 〕 ① 図1のように,電源装置,電 流計,電圧計,端子 a, b, スイッ チ, 電熱線P, 導線を用いて回 路をつくった。 スイッチを入れ, 電圧計が (2 0.5V を示すように電源装置を調 整した。 このときの電流計が示 す値を記録し, スイッチを切っ [V] 電熱線に流れる電流と電熱線の発熱について調べるため,次の〔実験〕 を行った。 図3 図 1 図2 電源装置 電源装置 +99- 電源装置 +09- スイッチ スイッチ X スイッチ 端子 b 端子 a 50 電熱線 P 50 ・電熱線 P 電熱線 P 電熱線 Q 15 電熱線R 770 た。 ③ 電源装置を調整して電圧計が示す値を1.0V, 1.5V, 2.0V に変え,それぞれの場合について, ②と同じことを行った。 ④次に、図2のように, 電熱線Pと電熱線Qを並列に接続して回路をつくり,②と③と同じ ことを行った。 (5 さらに、図3のように, 電熱線Pと電熱線Rを並列に接続して回路をつくり,②と③と同 じことを行った。 電熱線a 図1から3までのX,Yは電流計, 電圧計のいずれかである。 また,図 4 は, 〔実験〕で得られた結果をもと に,横軸に電圧計が示す値を,縦軸 に電流計が示す値をとり、 その関係 をグラフに表したものである。 図4 図5 図3の 電源装置 1.2 とき +O O- 電 1.0 計 0.8 が スイッチ 示 0.6 す 値 0.4 電熱線 [A] 図2の とき 図1の とき 47 図5のように,電熱線 Q と電熱線 Rを並列にして回路をつくり,〔実 験] の②と③と同じことを行った。 このとき,電圧計が示す値と電流計 0.2 電熱Q 0 0.5 1.0 1.5 2.0 電圧計が示す値[V] 電熱線R とは が示す値の関係はどのようになるか。 横軸に電圧計が示す値を, 縦軸に電流計が示す値をとり、 その関係を表すグラフを図6 にかきなさい。 図6 1.2 〈 愛知県 > チャレンジそれぞれの回路の電圧計が示す値を同じ にして考えよう。 P=105 47.22 69 = 50 15 15 = 1522 10.4 電流計が示す値 1.0 0.8 0.6 0 151253 22 [A] 0.2 計+=1515 15 15 0 0.5 1.0 1.5 2.0 電圧計が示す値 [V]

中2の１次関数です🥹💗 この問題の解き方を教えて下さい🙇 ベストアンサーします‼️

☐ ☐ 6 1次関数y=2x-3と反比例y = - 6 IC について、問いに答えなさい。 ①xの値が-3から1まで増加したときと、2から6まで増加したときの変化の割合を、 それぞれ めなさい。 y=2x-3について -3から-1まで IC ・3 -1 IC 8 Y y 2から6まで -3から-1まで 2 6 IC -3 y 6 y = について IC 2から6まで IC 2 6 y STHIOR 09 00 ② ①から、1次関数と反比例では at Westal

図形の折り曲げ系の問題です。∠DEFが71度なのと∠AEFが109度なのはわかりましたがそこからXの求め方が分かりません。

し FA 2 右の図のように, 長方形ABCD を線分 EF で折った。 頂点A,Bが移動し た点をそれぞれG,Hとする。∠EFB=71℃のとき, æの大きさを求めなさい。 MO-MO & CA A E B 71° F x H

5答えを見て、理解できたのですが、このやり方でも間違ってないと思ってます。もし違ってたらどこが間違ってるのか教えて欲しいのと、計算ミスしていたら教えて欲しいです。答えは√135でした。6解説に、pc＝paと書いてあったのですが何故か教えて欲しいです

5 今の図で、円〇, 'は直線lにそ れぞれ点P, P'で 接しています。円 0,0′の半径が P 2 cm P' 7 右の図のよ 15cm うに,ABを直径 -12 cm それぞれ5cm, 2cmで,=12cmのとき, 線分 PP′の 長さを求めなさい。 (PO)=25+144=169 Po'=1169 (16912=4+22 x2=109-4=165 x=1165 とする半円0の AB上の点Cを 8cm 12cm 通る接線と, A, A 0 B Bを通り直径AB に垂直な直線との交点を,そ 三平方の定理 のとき, 直径 AB の長さを求めなさい。 れぞれP,Qとします。 PA=8cm, QB=12cm 02=84 JA ( 立 H8 165cm 2節 三平方の定