写真のように求めたのですが違いました。。 なぜこれじゃ求められないんですか？ それと求め方を教えて欲しいです！！

4 右の図のような, 半径が4cm である 円0があります。 15cm AB に対する円周角が60°のとき, 弦 ABの長さを求めなさい。 四 A P 60° 4 cm B

なぜNOは文の初めについてるんですか? あとnothing とwithout とnoのちがいがわかりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

(2) No students could be seen in the next (classroom.)

なぜEA＝6÷5＋6になるのかが分かりません。 解説お願いします！！

[3] 【解き方】 平行線の同位角は等しいから右図のように等しい角が $15 (C#) 124) わかるので、△AEC≡△FECである。 三角形の角の二等分線の定理より, DE : EA=CD:AC=5:6 6624 -AD=1×4= したがって, EA=2 (novi) TAT 5+61 - (cm) [11 (111) A++ DETI-*~* 24 EF=EA=cm alts 乳上図かさは B O F A O E D

説明の部分の意味がわかりません。 より、分かりやすく説明して頂けると嬉しいです🙌🏻

原則⑨ 母音が連続する場合、 「6」(おう) 「」→「弧」(ゆう)と読む。 「1」(よう) 「e」 おめでたう→omedetau→omedetô →おめでとう 次の――線部の言葉を現代かなづかいに 直し、すべてひらがなで書きなさい。 □① 川の水はやうして、流れにひかれてく だる。 ♡ ようして □② いみじうあざやかに見えたる。 [24 UN いみゆういみじゅう [ やうやう白くなりゆく山ぎは少し明か りて......。 り て・・･ of Hb

高校入試レベルの問題です。回答と、解説をお願いします。

(4) 下の図のように,円0の周上に3点A,B,Cがあり,点Aをふくまない BC上に点D をとる。 このとき, ∠BOD=∠BAC となるような点Dを作図によって求めなさい。 ただし、作図に用いた線は消さずに残しておくこと｡ B A DET .O 0 C

字汚くてすみません🙇🏼 Dを教えていただきたいです

a grime ho 7-7-sesangel priskin Mafauode Have you done the homework for next week's science class? Yes. I wrote about cutting too many trees. How about you? CME proved I'm going to write about waste in the sea. Carl WOUL 107 WO C Good idea! It's not good for sea animals. bn hi: Right. I want to save them. W D at I need ideas before the class. ncy: Sure. NOV shi: C D (E) waste. Dim2 MI Todos) dailand wo diw Noszo Juods boisi I bas idandet bax I have no homework for the class. ojas Dlug hor I haven't done it. 7 1 I wrote it last week. I I will do your homework soon. bir pola 02230851150XS Please talk about some ways to do that with me. Please tell me your ideas in the class. Please show me the animals after the class. I Please ask me about cutting many trees. イ pasd

3階建ての階段の照明の回路を説明つきで教えてください！

作図の問題です。解答解説を読んでもよく理解できません。教えてください🙇🏻‍♀️

[9] 右の図2のように,線分 AB, CD がある。 図2 線分 AB を直径とする円の周上に点Pをとり, △PCD を こ つくる。 解答欄に示した図をもとにして, △PCDの面積がもっとも 大きくなるときの点Pを, 定規とコンパスを用いて作図に DETS よって求め, 点Pの位置を示す文字Pも書け｡ ただし, 作図に用いた線は消さないでおくこと。 -1- A- C- ▬▬▬|||— B ・D

住むならマンションと一戸建てどっち？ を英語で翻訳してほしいですっ！ お願いします(⁠*⁠﹏⁠*⁠;⁠)

中2なんですけど、技術で習った抵抗器の計算ってちゃんとやっておいたほうがいいですかね？ とりあえず式の形を覚えてはいるんですけど全く理解してません こんなやつです⬇ 10×10¹±5% 10×10＝100Ω±5%