Mathematics Junior High over 3 yearsago 中3の相似の問題です。。 お願いします。教えて下さい……… 問5 右の図で,直線, Q, r, s が 平行のとき, x, y, z の値を 求めなさい。 p.2233 q x cm 24 cm 18 cm ycm 10cm zcm 27cm 9cm Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中3の相似の問題です。 教えて下さい… お願いします。。。。。 問4 右の図で,直線,q, r, s が 平行のとき, a:d=b:h=c:c が成り立つ理由をいいなさい。 q Y S a b Resolved Answers: 1
English Junior High over 3 yearsago 長文の要約問題です。 私は(13)に「スグリの実」を入れたのですが、ダメな理由を教えてくださいm(_ _)m 2枚目の写真が該当箇所の和訳です。 not sure that she could understand ( 12 ) letters. Rosalie said M help her with the ( 12 ) letters. They began to eat some fruits as a 13). Perrine was happ noticed that Perrine could not use the hut much longer. Perrine felt Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High over 3 yearsago (2)の問題の答えがCなのですが何故か分かりません。教えてください🙇♀️ 2図は,ヒトの血液の循環経路を表した模式図であり, 矢印は血液の流れ る向きを表している。 次の問いに答えなさい。 □(1) 血液の循環経路のうち, 心臓から出た血液が肺以外の全身を通って心 ] 臓にもどる経路を何というか。 [ □ (2) 心臓に直接つながっている血管のうち, 二酸化炭素を最も多くふくむ 血液が流れている動脈はどれか。 図のA~Dから1つ選びなさい。 [ ] ■(3) 小腸の柔毛から吸収された養分には、毛細血管に入るものとリンパ管 に入るものがある。 毛細血管に入り、肝臓に運ばれる養分はどれか。次 のア~エから2つ選びなさい。 [ [] [] ア アミノ酸 モノグリセリド イ ウ脂肪酸 エブドウ糖 細胞の活動に必要な酸素や養分は、血液の循環によって全身の細胞に FIDI V OD 1 D 肺 44 リンパ管 じん臓 毛細血管 A 心臓 SEBU 肝臓 B 小腸 全身の細胞 毛細管 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago なんか、いざとなると解けません(・・;) 回答お願いします…! 回答わかったあとで、また色々学びなおします(^◇^;) ① 次の図形を下の図にかき入れなさい。 円 098 (1) △ABCを2倍に拡大した△DEF ☐☐ $+ (2) △ABCを 1/3に縮小した△DEF ☐☐ B B F B A E A ことを, 記号を使って表しなさい。 ☐☐(1) ☐☐(2) 6 cm B AU 2km j S [2] 次の(1), (2)の図で2つの三角形はそれぞれ相似である。この (1) (2) x cm 9 cm A CE D 4 cm 12 cm- C D(S) C あっと 3 次の図で、△ABC △DEFである。 x,yの値を求めなさい。 (1) A (2) y cm F B A F 018 9 cm ⁹ me D F x cm B TRUSSARD F ANO* = -12 cm C 20 cm 16 cm POSZCZEN x4 B y cm B (1) EHOU DA O (2) |y= C x= A |y= A HOS AR T C CONGRE ST Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中3の相似の証明の問題です、、。 途中まで出来たのですが、よく分かりません( ˘•ω•˘ ).。o 教えてくださいませんか🙏 (6) B ∠ABE =∠CBE AD = AE A D C E 相似な三角形 △ABE ACBD △ABE ACBDで 仮定から 対頂角が等しいので <CDB = EDA 2つの辺が等しいので Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中3の相似の説明問題です。 やってみたのですが、全然分かりません、、、 教えてください🙇♀️ 説明しよう このページの左上のすみが 図の線上にくるように折って みましょう。 このときにできる色のついた 2つの直角三角形が相似になる ことを説明しましょう。 xの理由を書ければ OK 書かなくても、説明できるとOK 90°= 90° 180° - 0 + x = 90° D t• = 90° Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中3の相似の問題です、、、、。 教えてください🙏🙏 問3 下の図でPQ//BCのとき, x, y の値を、 それぞれ 求めなさい。 (1) B (3) B 6 cm 15 cm -10cm P Q...4cm y cm- A -- x cm 6 cm xcm C A 7cm P -2cm --7cm y cm C (2) 6cm P 4cm B x cm ~5cm-- -y cm-- ▶p.223 8cm (3) では, 対応する辺を 間違えないように注意しよう Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 中3の相似の問題です、、、。 教えてください🙏🙇♀️ 問2 右の図でPQ//BC のとき, xの値を求めなさい。 ? BC の長さはどうなるかな。 4 cm B 8cm, Pi -7 cm 16cm x cm Resolved Answers: 1