休校明けに多分歌のテストがあります。 颯華は地声が低くて、先生が弾くピアノの音とキーが合わなくて、すごく歌いづらいです。 どうしたらいいですか？

写真のような問題の答えが「缶の中の圧力が大気圧に比べて非常に小さくなるから。」となっています。どうして圧力が小さくなっているのですか？このような答えになる理由を教えていただきたいです！！バカな質問でごめんなさい🙇‍♀️

(2) 右の図のように. 水を少し入れた空きかんを加独し中の大包を授ま則計 加熱後, すぐにガムテープで口をふさいだあと, 水をかけて急敬に冷やしたと ころ, かんがつぶれた。かんがつぶれた理由を。かんの申の圧力と天気民の大 ききさに着目して説明せよ。 に 6 ]

英語で困ってることがあるので教えて下さい。 僕、自己紹介は、英語で言えるですけど、他が言えません。どうしたら、発音や喋れるようになりますか？ 教えて下さい。

質問内容があまり気分のいいものではないですが回答お願いします... ゲームのチャットで英語が読めませんでした(._.) 頭悪すぎて英文の意味がなんとなくしか分かりませんでした。 だいたいでいいので全部翻訳してもらえると助かります！

日本語 * 本 室 Iwant you die for humanity づ 2 シンこんにゃく[白黒無常] | チャットドからログウ |) 守 Youguys are so stupid o の HADIIパースイド 守 Fu ck you にににがりかであど| 補| チャッドからログアウトド に凡肖/レとも軒しじた=と| を だ 2 づ 先 カズキ* [カウボーイ] 1コシ 「33 較:」 則和に 最新の伝言

バカすぎてわかんないです

トー 1 生還 4 右の表は, ある学級の生徒 10 人を選んで. 通学時 生徒の通学時間 間を調べて., 度数分布表にまとめたものでぁる。 との 度数(人) 表から, これらの生徒 10 人の通学時間の平均値は ! 階級(分) 以上 未満 0 <こ0 ネ SS

ここの因数分解のやり方が分かりません。教えてください。

(1) (Zg一の十(2ー6)2 (2) (2x十3)*ー(ァー3)1

やり方忘れてしまいました、、。バカでもわかるように教えてほしいです！お願いします

Neの 学筆 5 cm 弧の長さ 6z cm のおうぎ形に ⑰⑦ 面積を求めなさい< SN の② 中心角の大きさを求めなさい。 グ SS レス /

4の〈もとにする量を求める問題〉という所 がいまいち分かりません。 答えを見たら（見ちゃダメ！╰( •̀ε•́ ╰)）なんですけど、 見たら15％が1.15になっていたのでなんでぇぇー！！と思って（真面目にバカです）どうしたら1.15になるのか教えて下さい。夜中にすみません... Read More

4 | けんたさんの家の環では, 今年じゃがいもが去年より 15%多い138kgとれました。去年は何kgとれましたか。 5 算

教えてください🙇‍♀️ バカにも分かるようお願いします.

ムニテー0.7 のとき, 〆ー/人の式の値を求め直SW ク維どー 族 リ ょがの9 のっ ーー 際 5

やり方を解説してくださいお願い致します🙇‍♀️

・ 次の式の値を求めなさい。 (2 (ぁ=* 纏 セッーー5. 9ニー12 のとき GO e+