中学 理科です なぜ磁力線は地球の南極付近から出て北極付近に向かうのですか？

中3仮定法過去 (1)I wish I had much money 意味 たくさんのお金を持っていればいいのに (2)I wish I could play soccer. 意味 サッカーが出来たらいいのに 1. I wish I could play soccer ... Read More

この手の問題は一つ一つの単語の発音記号を完璧に覚えていないと解くことができませんか??

R 次の(1)~5)の語の下線部と同じ発音のものを, 右の (①~④)の中からそれぞれ一つずつる. 番号をマークしなさい。 (1) character( O barrier と ② block (2) above (0comic a-② over ③ fun 面る@look I) tー (3) popular (4) chorus (① woman 3 care の favorite ) ③ fun声④look I) (O son 2 problem ® poster O power ) 3mother@walk 2 SOCcer (5) book (O door 2 moon S③ wood ④ floor ) 日

中学 公民 政治についての質問です。 「内閣は国会の承認なく条約を締結することは出来ても、批准はできない。」とテキストに書いてあるのですか、これはどういう意味ですか？🙇🏻‍♀️

理科で、衛星について3分ほどでまとめる宿題が出ています🗣 (スライドも作って、班の子に発表するそうです。) 押さえておくべきポイントはありますか？？🌙💭

ここのイになんでownをいれるのですか？？ 買い物に行くときは自分自身のばっくを使うのはどうでしょうか??です。

Tal Solar cars which have a lot of "power. In the *future, I want to study technologies that are gOod for the earth," M. as junior high school students?" Yuko said, As junior high sch0 *save paper every day. Takao saic about solar cars. Koike asked, students, we should start doing small things, We can “That's good! 2) How)(の) using our ( ① bags when we go shopping?” Yuko sai That's also good! Let's start doing these things." When Mr. Koike listened to their ideas. was very happy. He said, "It is very important_for us, to work together Doing small thir every day will make great,changes." (注) plastic プラスチック plant 植物 must ~に違いない technology 科学技術 environment-friendly 環境にやさしい college 大学 Solar car ソーラーカー power_パワー(力) wind 風 future 将来 save ~を節約する changes 変化

写真の問題なのですが､四角で囲ってあるとこの式がよくわかりません｡ わかる方解説お願いします🙇‍♀️

15 (平面図形一長さ] 右図で, BE の長さをxとおくと, AE=AB-BE=4-xと表せる。また, 折 り返した図形より,ME=BE=x, ZEMF= ZEBF=90° となる。ここで,点 A M O E MはADの中点なので, AM= AD=x6=3となるから,△AEMで三 平方の定理AE"+AM°=ME より,(4=x)*+3*=, 16-8x+x°+9=x?, 25 F 6 -8x= - 25, x=となる。次に, 図のように点Fから AD に垂線を引き, その交点をGとする。△EAMと △MGFで, ZEAM=ZMGF=90° であり,△AEMでZAEM= 180° - 90° - ZAME=90° - ZAME, ZGMF=180°- ZEMF-ZAME=180°-90°- ZAME =90° - ZAME より,ZAEM= ZGMF となり, 2組の角がそれぞれ等しいから, AEAMSAMGF となる。 25 よって,AM:GF=EM: MFとなり, GF=DC=4より, 3:4=:MF が成り立ち, 3MF=4x 25 8' 25 , MF= 8' 25 会だから、三平方の定理より, EF= 6 25 である。したがって,△EMF で ME= 6 MF= )+(5)=(25×3}/25×4 25 8×3 -+-×5-と 125 なる。 24 252 VME+ MF° 8 6 6×4 24 24

②の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

1.次の問いに答えよ (1) 図の△ABCでZACB=2ZABCである。ZACB の二等分線と辺ABとの交点をDとする。 AB=12cm, AC=9cmである。 12 B D ADの長さを求めよ。 の BCの長さを求めよ。

2√2 : 4 を簡単な比に直すにはどうすれば良いか教えてください🙇🏻‍♀️

中学 地理の問題です。 この問題の答えがなぜ「ア→ウ→イ→エ」になるのか教えてください。特にウ→イについて知りたいです🙇🏻‍♀️

(5)ある城下町を起源とし、その後,規模が大きくなった町について, 次のア~エの地域を, 形成 が始まった年代の古い順に並べかえなさい。(10点) ア 道路がT字型や行き止まりになっている城の近くの地域。 イ町の中心部から鉄道やバスを利用する規模の大きな住宅地域。 ウJRの駅を中心とした商店街のある地域。 エ 超高層型の集合住宅が並ぶ地域。 ちょう